TIC en ELSE
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Rescooped by Emma Stefanetti from Investigaciones en TIC, y educación a distancia
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Medir la efectividad de cursos elearning. Algunas métricas

Medir la efectividad de cursos elearning. Algunas métricas | TIC en ELSE | Scoop.it
¿Cómo podemos saber si el “aprendizaje” se ha cumplido tras haber impartido un curso?. Esto lo sabemos con la evaluación. Existe el modelo de 4 niveles de Donald Kirkpatrick que aún es vigente y lo...

Via RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Cátedra UNESCO EaD, L. García Aretio, Ifigenia Requena Negrón
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Rescooped by Emma Stefanetti from Digital Delights for Learners
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Wideo - Make animated online videos free

Wideo - Make animated online videos free | TIC en ELSE | Scoop.it
Make a video online with wideo! Create professional marketing videos. Try out our video templates. Create explainer videos.

Via Ana Cristina Pratas
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Gust MEES's curator insight, February 17, 2015 1:43 AM
Make a video online with wideo! Create professional marketing videos. Try out our video templates. Create explainer videos.


Learn more:


http://www.scoop.it/t/21st-century-tools-for-teaching-people-and-learners/?tag=animation


Jarrod Johnson's curator insight, February 17, 2015 4:26 PM

One example of online video creation.

Alison Rostetter's curator insight, February 21, 2015 12:54 PM

I'm always on the lookout for a good, easy-to-use video/animation maker as 'home-made' videos often inject some life into grammar and, when you learn something with pictures, I think it makes the learning more memorable.

Scooped by Emma Stefanetti
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Web 3.0 y Educación

Web 3.0 y Educación | TIC en ELSE | Scoop.it
Web 3.0 y Educación, by Florángel Chacón B.: Encontrarás herramientas, artículos, videos, enlaces de la Web aplicables en la educación y mucho más... (¡Web 2.0 y Educación está disponible!
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Rescooped by Emma Stefanetti from Todoele: Herramientas y aplicaciones para ELE
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Herramientas para contar historias

Herramientas para contar historias | TIC en ELSE | Scoop.it
Contar historias es compartir nuestro pasado, nuestras ideas, o la visión para el futuro.  Es una forma natural para comunicar nuestra identidad, valores, creencias y conocimiento. Es algo que los seres humanos hemos estado haciendo durante cientos de miles de años. Las tecnologías (no solo el ordenador, sino los móviles y  las tabletas) están irrumpiendo en nuestra vida, también con la finalidad de crear nuevos canales de comunicación y acceso a la información. Por ello no debería ser extraña la conjunción entre las TIC y narración de historias, pienso que es una nueva posibilidad que se sabre a todos los enamorados de los cuentos, la tradición oral,  historias reales, crónicas, novelas, proverbios, fábulas y hasta refranes.
Via Todoele
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Rescooped by Emma Stefanetti from Transformational Teaching and Technology
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When are we ever going to use this?

When are we ever going to use this? | TIC en ELSE | Scoop.it
"When are we ever going to use this?" When I was a teacher, this was a question I heard almost daily. I would imagine that has not changed much since I

Via Chris Carter
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Chris Carter's curator insight, April 26, 2014 10:55 AM

A worthy question. Skills are vital, as are higher-order thinking opportunities.

Ivon Prefontaine's curator insight, April 26, 2014 2:33 PM

It is a great and legitimate question. If the learning that is happening is not immediately usable in some form, what use is it? Using digital technology to post Math worksheets and put them on a screen, is just doing Math the same way with more advanced technology. I watched a tech guru do that for several years.

Rescooped by Emma Stefanetti from Investigaciones en TIC, y educación a distancia
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De vuelta a lo esencial: Guía para desarrollar un curso eLearning

De vuelta a lo esencial: Guía para desarrollar un curso eLearning | TIC en ELSE | Scoop.it
El modelo: Decir- Demostrar- Hacer- Aplicar. Un punto de partida útil para desarrollar entornos eLearning realmente efectivos.

Via L. García Aretio, Ifigenia Requena Negrón
Emma Stefanetti's insight:

Buscando mayor efectividad, a veces perdemos de vista lo esencial.

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Rescooped by Emma Stefanetti from Realidad Aumentada -
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Aumentaty Author. Software gratuito para crear escenas de Realidad Aumentada

Aumentaty Author. Software gratuito para crear escenas de Realidad Aumentada | TIC en ELSE | Scoop.it

Aumentaty pone a nuestra disposición Aumentaty Author, un software que permitirá a profesores y alumnos crear escenas de Realidad Aumentada de una forma rápida y sencilla. La visualización de modelos 3D (.dae, .obj, .3ds y .fbx) únicamente requiere arrastrar el nombre del modelo sobre el marcador seleccionado.

Como contrapartida solicitan que, de forma totalmente voluntaria, quienes diseñen recursos o aplicaciones las suban a un repositorio centralizado, creado específicamente para ello, con el fin de que sean compartidas por otros usuarios y alumnos.


Via Juanmi Muñoz, Paz Gonzalo, Raúl Luna, Aprendizaje Abierto - Portal Educ.ar
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Lucila Pérez's curator insight, November 19, 2014 6:07 AM

Recurso para incorporar Realidad Aumentada en el aprendizaje

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Segundo Encuentro presencial de la Especialización docente en educación y TIC Sede Capital 2014

Ministerio de Educación de la Nación Ministerio de Educación de Tucumán Dirección de Nivel Superior Coordinación Provincial TIC Segundo encuentro presencial ...
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Rescooped by Emma Stefanetti from Transformational Teaching and Technology
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Project Based Learning

Project Based Learning | TIC en ELSE | Scoop.it

Handheld computers are everywhere. From mobile phones to handheld games, it's a very familiar sight to see people of all ages gazing into screens that they can hold. Schools are discovering that handhelds like iPod touch and iPad make great learning tools. In fact, handhelds can play a big part in project based learning. Not only do projects motivate students because they use exciting handheld technology, but they also lend themselves to student voice and choice. Watch or read below to be inspired to bring project based learning into your classroom, learn strategies for creating effective driving questions, and see how an iOS handheld can play a role in the planning, research/investigation, and presentation of projects.


Via Amy Burns, Ines Bieler, Mark E. Deschaine, PhD, Chris Carter
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Amy Burns's curator insight, April 18, 2014 11:56 AM

Videos and links.

Chris Carter's comment, April 24, 2014 6:07 AM
Thank you all for sharing, especially Mark E. Deschaine, PhD, as I found this excellent piece from you.