-thécaires are not dead

Rodolphe C.formateur en informatique, invite à se poser quelques questions importantes quant à l'utilisation abusive ou irréfléchie des réseaux sociaux.Cette vidéo fait suite à la carte mentale réalisée dans le cadre du C2i2e, disponible à l'adresse...

La semaine dernière, j’ai eu l’honneur de contribuer à un colloque sur le livre numérique organisé à Séville par l’Institut français, avec les concours des ministères de la Culture français et espagnol. Étrange moment (même s’il fut fructueux par les contacts) où nous nous sommes retrouvés à deux bibliothécaires – l’un français et l’autre espagnol – proposant d’aborder cette problématique sous l’angle public des populations que nous servons… face à une armada d’éditeurs, distributeurs, libraires et pouvoirs publics préoccupés par leur(s) seul(s) modèles économiques… Bref, j’ai goûté à loisir de la TVA sur le livre numérique (celle sur le livre imprimé semblant devoir être ramené à 5,5 % en France ? J’ai cru comprendre que la TVA sur le livre numérique n’était pas nécessairement en si bon chemin, les téléchargements n’étant pas acceptés par Bruxelles comme bien culturels essentiels…). Mais j’ai noté le peu d’écho rencontré par nos discours argumentant sur l’intérêt public…

Nous avons passé en revue les règles de bon usage des réseaux sociaux (en famille, en entreprise) et du mail (netiquette, recherche d’emploi, travail) et observé qu’Internet peut être une formidable source d’information avec un peu d’esprit critique (comme pour les autres médias), y compris pour les journalistes (fact-checking). Or il n’est pas vrai que les jeunes savent se servir du réseau des réseaux de façon innée. Quand à leurs aînés, il ne sont pas tous geeks non plus.La fracture numérique, loin de se combler, est même en train de se creuser entre ceux qui savent et les autres. La promotion de la littératie est donc plus que jamais d’actualité pour lutter contre l’analphabétisme numérique. Mais qui doit s’en occuper ?

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Les réseaux sociaux Les digital natives (les 15-25 ans actuellement) ont des pratiques culturelles finalement très éloignées de leur aînés, notamment en terme d’appréhension des outils...

Les présentations de SemWebPro 2012 sont en ligne - séminaire et ateliers. Merci aux organisateurs et aux participants pour cette excellente journée. Mes prises de note sur la première journée de conférence du 2 mai.

Boulot, dodo, biblio ! Et si la bibliothèque devenait le « troisième lieu » de notre vie quotidienne ? Un lieu de culture, d’étude, d’apprentissage, de détente, de loisir, de débat, de rencontre. Un lieu de vie, le seul lieu culturel grand public gratuit et ouvert à tous. Aujourd’hui, en pleine crise de croissance, les bibliothèques se cherchent, quand il n’est plus question de se contenter de prêter des livres. « Il importe de s’inscrire en rupture avec un univers de la bibliothèque, ressenti comme parfois trop institutionnel, trop formel ou trop austère, et d’évoquer un espace résolument positif, associé à l’amusement, au plaisir… » explique Mathilde Servet, chef de projet numérisation à la Bibliothèque nationale de France et consultante spécialisée dans « le nouveau modèle de bibliothèque, espace de vie informel dédié à la collectivité ».

Suite à des inspections réalisées ce rapport expose un certain nombre de bibliothèques et de services communs de documentation. Certains lieux sont montrés en exemple, grâce aux bonnes pratiques qu’ils ont réussi à mettre en place. Par exemple, l’université Jules Verne, en Picardie, a mis en place « des actions exemplaires […] pour favoriser l’adaptation des étudiants à leur environnement universitaire ». La qualité d’accueil de ce service commun de documentation lui a valu l’obtention de la labellisation Marianne, une grande première.

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Juste pour vous faire partager mon enthousiasme sur la médiathèque Louise Michel suivant le principe du troisième lieu qui je pense sera l’endroit  incontournable de la vie des quartiers Réunion et la Plaine dans le 20e.

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Des experts de l’information du Réseau de l’Université du Québec réunis sur le blog Tribune Compétences informationnelles proposent une infographie originale sur lesbonnes pratiques en matière de recherche et d’utilisation de l’information croisée avec les besoins des publics :Réaliser un travail de recherche : Votre bibliothécaire peut vous aider. Ce document a été réalisé par les bibliothèques du réseau de l’Université du Québec.