Teorías de las audiencias
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Teorías de las audiencias
Trabajo para la asignatura Comunicación e información digital. Se aplican varias teorías de las audiencias al caso de Amanda Todd.
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La entrevista al Rey, líder de audiencia con 2,7 millones de espectadores

La entrevista al Rey, líder de audiencia con 2,7 millones de espectadores | Teorías de las audiencias | Scoop.it
La entrevista de Jesús Hermida al Rey don Juan Carlos fue líder con una cuota de pantalla del 14,7%
Grupo 5's insight:

El rey Juan Carlos, a sus 75 años, líder de audiencias en La 1.

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La mitad de la audiencia de noticias ya es móvil

La mitad de la audiencia de noticias ya es móvil | Teorías de las audiencias | Scoop.it

Un 60% de la audiencia de los diarios digitales líderes en España y casi la mitad en la mayoría del resto ya consulta las noticias desde el móvil. El consumo, en páginas y tiempo, todavía es bajo, pero el hábito de la lectura y consulta de noticias se desplaza rápidamente hacia los smartphones. Google y Facebook son líderes en audiencia móvil. El buscador alcanza a un 62% de los usuarios de móvil (13,3 millones) y la red social a más de 10,6 millones, un 49% de la audiencia de smartphones, según datos de comScore recopilados por Zenith.


Via Ivan Satuf
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DigCom10's curator insight, December 4, 2015 2:39 AM

Ya es una realidad que las noticias se lean desde los dispositivos móviles #Audiencias #Noticias #Movil #Smartphones #Google

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Caso amanda todd

Trabajo para la asignatura Comunicación e información digital. Se aplican varias teorías de las audiencias al caso de Amanda Todd.

 

 

Teoría de los efectos

 

Las reacciones de los espectadores respecto al caso de Amanda Todd pueden dividirse en dos tipos: las provocadas por la publicación de su caso en Internet por parte de la propia víctima, y las causadas por el tratamiento del caso por parte de los medios de comunicación (quienes abordaron el tema una vez que la joven decidió acabar con su vida).

Siguiendo con el razonamiento aportado por la teoría de los efectos, según el cual las reacciones de la audiencia pueden ser calculadas y previstas si se conoce el estímulo que las provoca, se observa cómo las reacciones del primer tipo por parte de la audiencia difieren considerablemente de las segundas. Según cuenta Amanda Todd, la publicación de su historia en las redes sociales había llevado a actitudes de mofa y burla por su situación, consiguiendo muy pocos apoyos. Sin embargo, una vez que ella fallece y los grandes medios se hacen eco de la noticia, proliferan los mensajes y las páginas de apoyo al caso de Todd y otros similares, y se inician campañas en contra del ciberbullying y la sextorsion. Se observa cómo el tratamiento de la noticia que aportan los medios (hacen visible un problema, consiguen que gran parte del público empatice con lo que la chica había sufrido), unido a su legitimidad como difusores de información, influye de manera determinante en el espectador a la hora de reaccionar ante un hecho concreto.

 

 

Teoría de los usos y gratificaciones

 

En lugar de preguntarse qué hacen los medios con las personas, como hace la teoría de los efectos, la teoría de los usos y gratificaciones invierte el interrogante para plantearse qué hacen las personas con los medios.

Aplicando dicha teoría al caso del suicidio de la adolescente canadiense Amanda Todd y para analizar qué finalidad busca el público al informarse de este tema, hay que diferenciar las finalidades del público antes y después de que la joven decidiera acabar con su vida.

En la primera fase, antes de que se destapase el caso en los grandes medios de comunicación de todo el mundo, la fuente principal era el vídeo publicado en Internet por la propia Amanda en el que explicaba detalladamente su dramático caso. La mayoría del público que accedía a él lo haría porque se habían enterado del caso por medio de otras fuentes y su principal intención era conocer la situación de primera mano, contada por la joven. La teoría de los usos y gratificaciones expone que el público actúa sobre la información que dispone y la usa. El uso posterior que cada receptor hacía de esa información depende ya de su contexto socio-psicológico. Hubo quienes se sensibilizaron e intentaron ayudar a la chica mediante mensajes de apoyo a través de comentarios, vídeos… pero muchos fueron los que aprovecharon la información para mofarse y burlarse de ella.

Tras el fallecimiento de Todd, la noticia alcanza una repercusión mundial y su caso es difundido en infinidad de medios de comunicación de todo el planeta. ¿Con qué finalidad utiliza el público los medios que informan sobre este caso? La gran mayoría, más sensibilizada tras el fatal desenlace, decide informarse del caso para conocer cómo se deben tomar precauciones para evitar casos de ciberbullying y así aplicarlas a su ámbito más cercano familiar. Por tanto, a la hora de informarse del tema, los medios que empleasen un enfoque más sensacionalista perderían relevancia para el público.

 

 

Teoría de la recepción crítica

 

En el vídeo se conjugan tres lenguajes distintos: el audio, el cinematográfico y el verbal escrito. El audio no es el más importante y, de hecho, no tiene mucho volumen. Se encarga de crear un clima melancólico. El cinematográfico es el tipo de plano: un plano medio, en blanco y negro, que quita importancia a la totalidad del plano, establece un clima triste y hace más fácil que el receptor se centre en el mensaje que realmente importa: el del lenguaje escrito en las hojas de papel. El receptor podrá comprender plenamente el mensaje del vídeo si se entiende el inglés o el idioma de los subtítulos.

El receptor podrá acceder al video completo si accede a Internet ya que, aunque la historia pueda conocerse a través de los medios de comunicación tradicionales, seguramente no salga el vídeo entero. Por tanto, la capacidad de acceder a Internet y la capacidad de uso del ordenador marcarán que el receptor pueda o no acceder al contenido.

El vídeo tiene una gran carga emocional ya que el mensaje contiene unos hechos muy duros. Amanda Todd denuncia el ciberbullying mediante la narración de su historia y tiene la intención de impactar al espectador para crear una sensibilidad especial hacia este tipo de acoso.

 

 

Teoría de las mediaciones

 

Según Jesús Martín Barbero, en la teoría de las mediaciones es donde el sujeto social en general y el de la comunicación en particular, se verá no solo ya como receptor activo de los mensajes sino también como “protagonista de los procesos de interacción cultural”. De acuerdo a esta teoría, los mensajes producidos por los medios de comunicación son polisémicos y  son recibidos por parte de los destinatarios desde diversos puntos de vista.

Según los conocimientos, prejuicios y resistencias el público entenderá el mensaje de una u otra forma. Sin embargo, Orozco Gómez propone cuatro  grupos de mediaciones: la mediación cultural, la mediación individual, mediaciones situacionales o institucionales y otras mediaciones.
Teniendo todo esto en cuenta, procederemos a analizar el caso del suicidio de Amanda Todd de acuerdo a la teoría de la mediación y sus características. Empezaremos por analizar cómo se ha podido percibir el caso en cada uno de los lugares de mediación descritos por Orozco Gómez.

-          Mediación cultural: recordemos que Amanda fue acosada a través de Internet (concretamente en Facebook) y acabó pidiendo ayuda también a través de la red colgando un video en Youtube. Este hecho evidencia que la cultura de un adolescente está claramente influenciada por el uso de Internet. Ella acudió a la red para contactar con personas que compartían el mismo concepto cultural. De esta forma, su video fue visto por adolescentes como ella pero no por sus padres ya que estos al pertenecer a otra generación, comparten mediaciones culturales totalmente diferentes como por ejemplo pasar más tiempo viendo la televisión que navegando en Internet.

-          Mediación individual: tiene que ver con lo que sucede dentro de la mente de cada individuo. Después de colgar el video, Amanda fue apoyada por algunos y criticada e insultada por otros que no compartían su visión de los hechos o que se negaban a ponerse en su lugar debido a sus prejuicios.

-          Mediación situacional o institucional: actúan como "comunidades de interpretación", pues desde ellas se interpretan los mensajes percibidos. La comunidad interpretativa inmediata es la familia, seguida de la escuela, la calle o el trabajo. El caso trascendió a las organizaciones contra el ciberbulling poco después de la muerte de Amanda. Ahora estas organizaciones utilizan su caso para informar correctamente a los adolescentes, que se encuentran en una situación parecida, así como a sus familias y escuelas para evitar futuros trágicos finales como el de la canadiense.

-          Otras mediaciones: después del suicidio, el caso acabó saliendo de Internet y publicándose en todos los medios. Tanto la televisión como la prensa y radio trataron el caso de forma que su alcance se extendió considerablemente, dejó de formar solo parte de una cibercultura y pasó a ser analizado por las demás audiencias.

 

http://www.riial.org/espacios/teoriacom/teoriacom_docbase.pdf

 

http://didacticadelaeducomunicacion.blogspot.com.es/2010/03/la-teoria-de-las-mediaciones.html

 

http://www.scribd.com/doc/23560742/Martin-Barbero-Jesus-De-los-medios-a-las-mediaciones

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Jordi Évole - Ondas

"Reivindico la necesidad de seguir haciendo periodismo en televisión sin necesidad de hacerlo desde una trinchera, las televisiones somos más que el numerito...
Grupo 5's insight:

Proponemos ver este vídeo ya que, aunque es algo viejo (hace algo más de un año que tuvo lugar este acto), Jordi Évole, con buen criterio y con su habitual sentido del humor, recuerda varios aspectos fundamentales dentro de la comunicación, en este caso, de televisión.

 

"Reivindico la necesidad de seguir haciendo periodismo en televisión sin necesidad de hacerlo desde una trinchera, las televisiones somos más que el numerito de audiencia".


Los productos televisivos no deben servir solo para mantener a una audiencia atada a un canal de televisión. Otros criterios deben ser los más importantes a la hora de determinar qué productos deben permanecer en la televisión y cuáles no. Calidad y utilidad de los contenidos, el deseo de conformar una ciudadanía formada e informada... esos deben ser los criterios de selección. No solo el respaldo de la audiencia.

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Estudios de recepción en América Latina: más allá de las audiencias.

Estudios de recepción en América Latina: más allá de las audiencias. | Teorías de las audiencias | Scoop.it

DE LAS AUDIENCIAS A LOS PROSUMIDORES

 

- “Hay que perder el objeto (la comunicación) para ganar el proceso.”
- “Debemos pasar de los medios a la mediaciones.”
- “Cambiar de mirada: dejar de analizar los contenidos para ver qué hace la gente con lo que ve.”

etc


Via Manuel Pinto
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El esquema de los medios de comunicación tradicionales se ha visto altamente alterada por los nuevos medios. Lo que antes se conocía como audiencia, ahora ha pasado a convertirse en un nuevo ente, más participativo dentro de la constitución de los nuevos productos comunicacionales. El papel de los receptores ha cambiado tanto que ahora se está empezando a conocer a la audiencia como "prosumidores". Los prosumidores no solamente son consumidores de los productos de información y comunicación sino participantes. Participantes inconscientemente de la construcción de nuevas maneras de hacer periodismo, por ejemplo, mediante su inmersión en los nuevos medios.

 

Internet es una plataforma que facilita el acceso a estos prosumidores a participar, lo que lleva a formar una nueva manera de concebir a los medios. El modelo ya no solo responde a una serie de emisores y receptores estáticos, sino que cada vez son más dinámicos ya que pueden intercambiar sus roles con cada vez más facilidad y eficacia.

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DigCom10's curator insight, December 4, 2015 2:48 AM

"Los proconsumidores no solamente son consumidores de los productos de información y comunicación sino participantes". #Medios #Internet