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Rescooped by Nathalie Ferret from 21st Century Learning and Teaching
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Bloom's digital taxonomy Wheel and Knowledge Dimension

Bloom's digital taxonomy Wheel and Knowledge Dimension | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it

Very impressive digital animation, a must see...

 

Here the link: http://eductechalogy.org/swfapp/blooms/wheel/engage.swf

 


Via Gust MEES
Nathalie Ferret's insight:

Uma excelente animação digital da taxonomia de Bloom para a era digital. A não perder...

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Roberto Ivan Ramirez's curator insight, July 16, 3:35 PM

La rueda taxonómica se irá enriqueciendo en la medida que las TIC sigan su propia evolución creativa e innovadora en lel proceso de implementación, evaluación y seguimiento en los entornos de aprendizaje físicos, virtuales y mixtos.

Al Post's curator insight, July 29, 5:32 PM

Pretty cool...interactive Adobe Flash site. Click on an area to see additional information.

Tina Jameson's curator insight, July 31, 7:20 PM

http://eductechalogy.org/swfapp/blooms/wheel/engage.swf

 

Interactive animation that breaks down the 'wheel' - includes suggested 'tools' that could be used for different related activities.

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Teaching in a Digital Age | The Open Textbook Project provides flexible and affordable access to higher education resources

Teaching in a Digital Age | The Open Textbook Project provides flexible and affordable access to higher education resources | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it

Via Adelina Silva
Nathalie Ferret's insight:

 Via @Adelina Silva. Autor: A.W. (Tony) Bates

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Javier Tourón: Personaliza mi aprendizaje ¡por favor!

Javier Tourón: Personaliza mi aprendizaje ¡por favor! | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it

Via juandoming, Adelina Silva
Nathalie Ferret's insight:

Via @Adelina Silva

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300 páginas y diez ideas sobre escribir para la red. Descargar libro│@rsalaverria

300 páginas y diez ideas sobre escribir para la red. Descargar libro│@rsalaverria | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it

Desde hoy está disponible para libre descarga el libro Escribir para la red. Reflexiones sobre la nueva (y vieja) escritura informativa ‘online‘ [PDF, 4 MB]. Coordinados por los profesores de la Universitat Autònoma de Barcelona José Manuel Pérez Tornero y Santiago Tejedor, cuarenta periodistas, editores web y profesores universitarios hemos aportado nuestras propuestas e ideas para una redacción eficaz en internet.

 

Pérez Tornero, J.M. & Tejedor, S. (dirs.) (2014) Escribir para la red. Barcelona: Gabinete de Comunicación y Educación, Universidad Autónoma de Barcelona. [Descargar PDF]

 http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/files/adjuntos/Libro_Escribir_para_la_Red.pdf


Via Silvina Carraud
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Raúl Luna's curator insight, December 3, 6:12 PM

En el prólogdo de la obra coordinada por José Manuel Pérez Tornero y Santiago Tejedor se inicia avisando: "Ni manual, ni tratado, ni informe... Escribir para la red. Reflexiones sobre la nueva (y vieja) escritura informativa online –el texto que aquí presentamos– es un conjunto de reflexiones, consideraciones, pensamientos y sugerencias para tratar de comprender y para, al hacerlo, practicar conscientemente la escritura informativa online"

Se trata de las aportaciones de cuarenta autores que nos permiten enfocar la escritura para la web contemplando sus diferentes elementos constitutivos desde la perspectiva de estos cuarenta especialistas.

Jordi Carrió Jamilà's curator insight, December 9, 2:41 PM

Excelente aportación 

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La otra cara de las aulas 2.0: ¿se debe limitar el uso de móviles en clase?

La otra cara de las aulas 2.0: ¿se debe limitar el uso de móviles en clase? | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it
Se habla mucho de la escuela 2.0, de los dispositivos que están sustituyendo a los libros en los colegios de nuestros hijos, la adecuación de las aulas a las nuevas tecnologías y el esfuerzo del personal docente y administrativo para que esta transformación sea real y efectiva, más allá de un eslogan para captar más alumnos o para que los gobiernos se hagan las fotos correspondientes. ¿Realmente estamos preparados para esta revolució

Via Adelina Silva
Nathalie Ferret's insight:

"Todos tenemos una gran labor y responsabilidad tanto en la educación como en la transmisión de los valores en las facetas 'offline' y 'online' de nuestros hijos. Reflexionemos sobre educación más allá de la foto y aportemos valores reales al uso de la tecnología."

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Libro - Producción de Contenidos para Educación Virtual

Libro - Producción de Contenidos para Educación Virtual | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it
OpenLibra: Producción de Contenidos para Educación Virtual. (e-learning, educación, pedagogía, TICs)

Via Ramon Aragon, Adelina Silva
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La fundamentación teórica y científica del conectivismo

La fundamentación teórica y científica del conectivismo | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it

Via Miguel Zapata-Ros
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Miguel Zapata-Ros's curator insight, August 20, 2:45 PM

El eco y la rápida difusión que tienen en las redes desarrollos complejos científicos hace que los aspectos más anecdóticos, o más llamativos por su enunciado o por incluso su título, alcancen una rápida y amplia difusión otorgándose a esos aspectos triviales categorías científicas, con el prestigio que esto conlleva, pero sin ir acompañadas del rigor que suponen los procesos de prueba, demostración o validación.

Julio Vizcarra's curator insight, August 22, 4:23 PM

¿Es el conectivismo una teoría?

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Propuestas de lecturas sobre TIC y la educación del futuro

Propuestas de lecturas sobre TIC y la educación del futuro | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it

  Aprovechando el tiempo libre durante las vacaciones, os dejo tres libros gratuitos e inspiradores sobre la educación del futuro y cómo construirla entre todos:  1) Viajes al futuro de la educaci.ón, 2) Deja de robar sueños. ¿Para qué sirve la educación?, 3) Educación expandida..


Via Alejandro Sarbach
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Gloria Panta's curator insight, July 27, 11:43 AM

todos a leer este importante material.

Alfredo Corell's curator insight, July 28, 6:28 AM

Los 3 libros se pueden descargar:

Viajes al futuro de la educación:

 http://cippec.org/viajesalfuturodelaeducacion/#c30

Deja de robar sueños ¿para qué sirve la escuela?:

http://sethgodin.typepad.com/files/deja-de-robar-suen%CC%83os.pdf

Educación expandida

http://www.zemos98.org/descargas/educacion_expandida-ZEMOS98.pdf




María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 28, 8:05 AM

Propuestas de lecturas sobre TIC y la educación del futuro

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Apertura social del conocimiento! (Educación Disruptiva) -PKM and KNOWLEDGE-

Apertura social del conocimiento! (Educación Disruptiva) -PKM and KNOWLEDGE- | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it
juandon Antonio Delgado encuentra un artículo más de los que hablan sobre nuestros planteamientos del LEARNING IS THE WORK "Microsoft se prepara para los despidos más numerosos de su historia   Con...

Via Adelina Silva
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[PDF] Understanding virtual pedagogies for contemporary teaching & learning

[PDF] Understanding virtual pedagogies for contemporary teaching & learning | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it
Living and learning in a technology-rich world changes everything. Well it should... but too often, the results haven’t always been as expected. The living part is of course, the way we all now complete our daily routines; there is nothing we do that is not touched by the ubiquity of technology in every facet of our lives. It’s the learning part that is problematic. We’ve lived in a technology-sparse environment in education for so long that we have forgotten what expectations we might have had at one time for how learning would be transformed as technology immersed our schools, and beyond. On one level we should not be surprised, because it has taken us so long to leave behind old assumptions about technology access belonging to a lab or being shared, rather than being a truly personal experience. We will surely look back in years to come and wonder how we ever believed the learning environments for young people at the end of the first decade of the 21st Century should not have been truly technology-rich. But such has been the (mis)fortune of students and educators alike, who now have the good fortune and opportunity to break new ground, discover new possibilities, as they re-conceptualise the nature of teaching and learning in a technology-rich learning world.
Via Edumorfosis
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Pedro Lara's curator insight, June 25, 9:33 AM

Buen whitepaper sobre enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales.

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[Popplet] 80 herramientas... y más... para invertir tu clase

[Popplet] 80 herramientas... y más... para invertir tu clase | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it

Interesante mapa en el que se muestra las herramientas de aprendizaje más utilizadas en el Aula del Siglo 21. Por eso es que se habla de herramientas blandas. Son recursos líquidos diseñados para realizar una o múltiples funciones. Son utilizadados en cualquier lugar, en cualquier momento y desde cualquier dispositivo conectado a la web.

El sistema educativo NO debe utilizarlas para enseñar su funcionamiento instrumental, sino para que los usuarios aprendan destrezas de programación en donde se configura el pensamiento cognitivo que vincula los recursos con el mundo en el que viven.

¡Son herramientas para pensar!


Via Edumorfosis
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Agora Abierta's curator insight, May 22, 4:13 AM

Impresionante Popplet!

Daniela Ayala's curator insight, July 23, 6:12 AM

¿Nos invertimos? The flipped classroom.

Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, July 28, 2:45 PM

Herramientas para un  aprendizaje digital

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Beyond Teaching Methods: A Complexity Approach | Ricca | Complicity: An International Journal of Complexity and Education

Beyond Teaching Methods: A Complexity Approach
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Scooped by Nathalie Ferret
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How content curation helps social media publishing

How content curation helps social media publishing | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it

As a social media manager, you're probably aware of many of the pains that come with staying visible online and managing many social media channels at once. Luckily, there's an answer to the woes of social media publishing: content curation. Here are 5 problems that social media publishers face and how content curation helps alleviate the pain. Continue reading →

Nathalie Ferret's insight:

Posted on March 5, 2014 by Jon Koob

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¿Por qué y cómo escribir #artículos científicos?

¿Por qué y cómo escribir #artículos científicos? | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Cláudio De Musacchio's curator insight, December 2, 1:37 PM

Artigos científicos são importantes para quem pretende ter conhecimentos sobre ciência. Eles geralmente exprimem resultados pesquisas. É importante saber como se escreve, quais seus tópicos importantes e a ordem com que eles aparecem no texto científico.

Armando's curator insight, December 2, 4:17 PM

¿Por qué y cómo escribir #artículos científicos?

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La educación en 2030: una escuela menos relevante y un aprendizaje más individual

La educación en 2030: una escuela menos relevante y un aprendizaje más individual | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it
Expertos dibujan cómo será la escuela del futuro en el año 2030"El sistema educativo está agotado, aburre a los alumnos, por eso hay tanto fracaso", opinan los especialistasLos centros dejarán de ser la única fuente de conocimiento, que pasará principalmente por los contenidos online, según una encuesta entre autoridades de la materiaLos profesores pasarán de ser transmisores del conocimiento a ejercer de guías de los alumnos

Via Cristóbal Suárez, Mariano Fernandez S., Adelina Silva
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Silvan Pan Morel's curator insight, December 2, 9:32 PM

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, December 5, 7:34 AM

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Rescooped by Nathalie Ferret from 21st Century Learning and Teaching
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Heutagogy: designing for self-directed learners

Heutagogy: designing for self-directed learners | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it
While acknowledging that the whole concept of self-determination – or ‘Google
learning’ as it has been called, pejoratively, in certain circles – is fraught with the potential for missing the point, being distracted into rabbit warrens or just getting bad information, we would like to emphasise that this is only a potential.

 

===> Any learning theory is only as good as the way in which it is applied and worked through, and we have seen it produce highly successful results where correctly applied, in the right circumstances. <===

 

Watch this space for chapter and verse, as we will soon be publishing case studies of several recent programmes that feature high levels of learner self-direction.

Learners are changing, learning is changing – and heutagogy can give important clues about rebalancing the burden of responsibilities and permissions in an always-on, networked, instructorless, post-course world.


Learn more:


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=andragogy


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Heutagogy


Via Gust MEES
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Will Stewart's curator insight, November 28, 5:34 AM

A useful graphic for learning designers.

Raquel Oliveira's curator insight, December 1, 7:05 AM

Heutagogia  e o olhar sobre a aprendizagem do século XXI:


1- protagonizar a própria aprendizagem

2- educadores mantem foco no processo de aprendizagem ao inves do conteudo

3- evita-se aprendizagem focada no educador 

4- migra-se para o "mundo da aprendizagem"

5- explora e aprende praticando auto escolha e acao auto direcionada

6- avancar alem da disciplina


#avancee

Tony Guzman's curator insight, December 1, 10:41 AM
This learning theory may be beneficial in certain settings. Anyone applying it already?
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Living in Interesting Times:


Via Adelina Silva
Nathalie Ferret's insight:

"We are at a critical point in time, (...), when we must 'reaffirm our enduring spirit' and 'choose our better history'.”

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Rescooped by Nathalie Ferret from 21st Century Learning and Teaching
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Teaching Adolescents How to Evaluate the Quality of Online Information

Teaching Adolescents How to Evaluate the Quality of Online Information | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it
Guest blogger Julie Coiro, a professor of education, examines four critical thinking disciplines for helping middle and high school students determine the value of information they read online.

Via Gust MEES
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Mark McLendon's curator insight, September 1, 10:30 PM

Super necessary skills for our kids.

Scott Spargo's curator insight, September 4, 1:16 AM

One of the most difficult skills for students to do well - this provides a nice framework to hang our evaluations on and ideas for how to work with the students as they practise these skills.

Tony Guzman's curator insight, September 4, 9:50 AM

Helping your younger students determine the worth of what they find on the Internet.

Rescooped by Nathalie Ferret from CUED
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La educación según Pierre Bourdieu, Zygmunt Bauman, Manuel Castells, Mariano Fernández y Noam chomsky

La educación según Pierre Bourdieu, Zygmunt Bauman, Manuel Castells, Mariano Fernández y Noam chomsky | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it
Describimos la opinión sobre la educación según cuatro sociólogos: Pierre Bourdieu, Zygmunt Bauman, Manuel Castells, Mariano Fernández Enguita.

Via Cátedra UNESCO EaD
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Rescooped by Nathalie Ferret from Educación, pedagogía, TIC y mas.-
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Los estilos de aprendizaje de la "generación Z"

Los estilos de aprendizaje de la "generación Z" | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it

La empresa australiana de investigación social McCrindle, ha publicado recientemente los resultados de un estudio realizado sobre  la generación de niños nacidos entre 1995 y 2009, la  GENERACIÓN Z (por ser la que sigue a la GENERACIÓN Y o MILLENIALS).


Via Mauricio M. Escudero
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Gaby Vaca's curator insight, June 4, 1:02 PM

Diferentes estilos de aprendizaje que influyen en los estilos de enseñanza.

Edgar Mata's curator insight, June 9, 3:04 PM

Las nuevas generaciones aprenden mucho de lo que observan, y luego, intentan.

ProfeRed's curator insight, June 23, 10:51 PM

..."La EDUCACIÓN ya no es una etapa cerrada y acabada  de la vida, ni limitada a espacios concretos.

  • El auge tecnológico facilita que sea una generación MÁS EMPRENDEDORA.
  • El PROFESOR pasa a ser un transmisor de contenidos a un CREADOR y CONSUMIDOR de los mismo.
  • Se pasa de entornos formales a ENTORNOS INTERACTIVOS.
  • El foco pasa del contenido al PROCESO DE TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: cómo almacenarla, analizarla y aplicarla."...
Rescooped by Nathalie Ferret from 21st Century Learning and Teaching
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Bloom's digital taxonomy Wheel and Knowledge Dimension

Bloom's digital taxonomy Wheel and Knowledge Dimension | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it

Very impressive digital animation, a must see...

 

Here the link: http://eductechalogy.org/swfapp/blooms/wheel/engage.swf

 


Via Gust MEES
Nathalie Ferret's insight:

Uma excelente animação digital da taxonomia de Bloom para a era digital. A não perder...

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Roberto Ivan Ramirez's curator insight, July 16, 3:35 PM

La rueda taxonómica se irá enriqueciendo en la medida que las TIC sigan su propia evolución creativa e innovadora en lel proceso de implementación, evaluación y seguimiento en los entornos de aprendizaje físicos, virtuales y mixtos.

Al Post's curator insight, July 29, 5:32 PM

Pretty cool...interactive Adobe Flash site. Click on an area to see additional information.

Tina Jameson's curator insight, July 31, 7:20 PM

http://eductechalogy.org/swfapp/blooms/wheel/engage.swf

 

Interactive animation that breaks down the 'wheel' - includes suggested 'tools' that could be used for different related activities.

Rescooped by Nathalie Ferret from Educación a Distancia (EaD)
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Objetos de Aprendizaje (OA), utilizados como un recurso didáctico que pretende favorecer el acceso a contenidos educativos.

Objetos de Aprendizaje (OA), utilizados como un recurso didáctico que pretende favorecer el acceso a contenidos educativos. | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it
Objetos de Aprendizaje (OA), utilizados como un recurso didáctico que pretende favorecer el acceso a contenidos educativos.

Via L. García Aretio
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Urrutia Torres Martínez, Geovanny Javier's curator insight, July 9, 12:37 AM

Objetos de Aprendizaje (OA), utilizados como un recurso didáctico que pretende favorecer el acceso a contenidos educativos.

Javier Castro's curator insight, November 12, 12:59 PM

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, November 15, 7:47 PM

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Rescooped by Nathalie Ferret from CUED
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150 herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on line

Me ha llegado por twitter el blog de “Juandon. Innovación y conocimiento” y después de darle un vistazo me ha gustado el siguiente post titulado “150 herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on line”. Desde luego es muy recomendable para motivar a nuestro alumnado. Os lo reproducimos aquí de forma íntegra.


Via Cátedra UNESCO EaD
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Tutor virtual's curator insight, May 17, 5:10 PM

Crear y recrear....!!!

Rescooped by Nathalie Ferret from Social Media Content Curation
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Content Curation: 10 Tips To Help You Curate Ethically

Content Curation: 10 Tips To Help You Curate Ethically | Temática I. A Pedagogia do eLearning | Scoop.it

Excerpt from the article by Pawan Deshpande and published on Content Marketing Institute:
"Many content curators are still unsure about what constitutes ethical curation, and how they can share third-party content without running afoul of copyright laws.
Here’s our 10-step checklist to help you curate ethically and effectively.

1. Draw from a variety of sources;
2. Prominently link to the original source;
3. Avoid “nofollow” links;
4. Quote sparingly;
5. Insert your own point of view;
6. Fill in the gaps;
7. Use thumbnail images;
8. Give readers the option to close an iFrame or share bar;
9. Add a new title;
10. Claim Google authorship, as appropriate..."

Each step is analyzed with more information. Read full original article here:
http://contentmarketinginstitute.com/2013/11/ethical-content-curation-checklist

 


Via Giuseppe Mauriello
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Michelle Gilstrap's curator insight, January 5, 3:18 PM

Excellent steps to look at how you are doing Content Curation.

Ivon Prefontaine's curator insight, January 8, 7:35 PM

This is interesting and worth having.

John Thomas's curator insight, February 5, 7:32 AM

Content Curation: 10 Tips To Help You Curate Ethically