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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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Journée d’étude « Médiation du discours expert : perspectives linguistiques »

Journée d’étude « Médiation du discours expert : perspectives linguistiques » | TELT | Scoop.it

Cette journée d’étude marque la fin du projet « Sensibilité de la grammaire anglaise au degré de spécialisation » (SGADS), soutenu par le CS de l’Université Sorbonne Nouvelle et coordonné par Elsa Pic et Grégory Furmaniak (http://www.univ-paris3.fr/2012-2013-du-discours-specialise-au-discours-vulgarise-sensibilite-de-la-grammaire-anglaise-au-degre-de-specialisation-140801.kjsp). Il s’agira de faire le bilan de deux années de recherche, d’en livrer les principaux résultats à la communauté et d’ouvrir la réflexion à de nouvelles problématiques.

Shona Whyte's insight:

21-2 juin à la Sorbonne.  Programme en ligne.

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Babel:the language magazine

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Shona Whyte's curator insight, March 1, 2013 1:23 AM

Interesting information about language and limguistics for the lay reader.  Good for advanced students and teachers.

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Free concordancing software: Laurence Anthony's AntConc

Free concordancing software: Laurence Anthony's AntConc | TELT | Scoop.it

On the website of Laurence Anthony. Associate Professor at Waseda University Japan developer of AntConc, a freeware concordancer software program for Windows, Linux, and Macintosh OS X

Shona Whyte's insight:

Used in SGADS (Sensibilité de la Grammaire Anglaise au Degré de Spécialisation) research (Pic, Furmaniak, Debras) at the Sorbonne.  See also June workshop to mark "the end of the SGADS project (Grammatical variation across academic genres), a project founded by the Research Council of the Université Sorbonne Nouvelle and coordinated by Elsa Pic and Grégory Furmaniak (http://www.univ-paris3.fr/2012-2013-du-discours-specialise-au-discours-vulgarise-sensibilite-de-la-grammaire-anglaise-au-degre-de-specialisation-140801.kjsp). The aim of the workshop is to present the main results from the project but also to extend the discussion to other related issues." http://linguistlist.org/issues/24/24-1028.html

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