Mesure du potentiel des tâches d’interaction | TELT | Scoop.it
Nous présentons ici une étude expérimentale destinée à évaluer le potentiel acquisitionnel de différentes tâches d’interaction réalisées en binômes par des apprenants de français langue étrangère.

 

Cosereanu-Declerck, E. (2012). Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage, 28.