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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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Site d'anglais de l'académie de la Martinique - Projets - Baladodiffusion

Site d'anglais de l'académie de la Martinique - Projets - Baladodiffusion | TELT | Scoop.it

"- un projet de baladodiffusion pour l'apprentissage des langues vivantes étrangères.
- pour permettre aux élèves une plus grande exposition aux langues vivantes étrangères

- une expérience enrichissante pour ceux qui y participeront : enseignants et surtout élèves"

 

Des ressources pour la baladodiffusion, des conseils, et des exemples d'intégrations pédagogiques.

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L'Agence nationale des Usages des TICE - Baladodiffusion en anglais et ouverture internationale

L'Agence nationale des Usages des TICE - Baladodiffusion en anglais et ouverture internationale | TELT | Scoop.it

"Ghislaine Ivaldi, professeure d’anglais au collège Vallon-de-Toulouse de Marseille, présente des usages variés de la baladodiffusion permettant à ses élèves de cinquième et de quatrième de réaliser des productions multimédia et de développer leurs compétences linguistiques et leurs connaissances culturelles."

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Un dossier sur baladodiffusion proposé par le CRDP de l'Académie de Dijon

"Quel est le rôle de la baladodiffusion ? Pour quels contenus, quels matériels et quels usages ?
Présentation générale de ce qu’est la baladodiffusion."
Via Emmanuel Zimmert
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Guide pratique de la baladodiffusion - Langues vivantes

Guide pratique de la baladodiffusion - Langues vivantes | TELT | Scoop.it

Guide pratique de la baladodiffusion http://t.co/xf3Qft6A...

CNDP, 2010.

 

50 pages d'informations pratiques toujours à peu près d'actualité (intérêt pédagogique, équipement, ressources numériques), plus des conseils juridiques et administratifs.

 

Et puis comment résister quand ils nous parlent si gentiment ?

 

"Il répondra, sans aucun doute, aux attentes des professeurs de langues vivantes dont le dynamisme et l’intérêt pour de nouvelles méthodes d’apprentissage n’ont jamais fait défaut."


Via Juergen Wagner
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Les usages de la baladodiffusion dans l'enseignement des langues

Quatre professeurs nous ont fait part de leur retour d'expérimentation de la mallette de baladodiffusion dont ils ont été dotés dans le cadre du projet Langues Hauts de Seine.

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Enseigner l’oral à l’heure du numérique

Enseigner l’oral à l’heure du numérique | TELT | Scoop.it

Un dossier réalisé par Jean-Michel Le Baut

 

24 exemples d’activités:
- S’entraîner à la lecture à voix haute :
- Mettre en ligne une anthologie sonore de textes lus
- Lire un texte à voix haute avec habillage sonore
- Réaliser un montage de lectures à voix haute
- Représenter un extrait d’une pièce de théâtre
- Faire parler les personnages d’un tableau 

- Réaliser des critiques de livres ou de films audio
- Créer et enregistrer un dialogue imaginaire,

   etc

 

Voir aussi: Productions Orales, expériences et Projets

http://flecampus.ning.com/forum/topics/production-orale-pratiques-exp-riences-et-projets

 


Via Campus FLE, Elena Pérez, Italien à Grenoble
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La baladodiffusion en classe et hors la classe — Éduscol Numérique

La baladodiffusion en classe et hors la classe — Éduscol Numérique | TELT | Scoop.it
"Une nouvelle série de MédiaFICHES de l'académie de Créteil pour mieux comprendre la notion de baladodiffusion, découvrir des pistes pédagogiques et des usages expérimentés"
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Bulletin Clic - La balado : une façon d'apprendre appréciée des jeunes

Richard Dubuc (2010) sur les avantages pédagogiques de la baladodiffusion :

 

"Facilité d’écoute, polyvalence d’utilisation, voilà deux grands avantages de ce moyen d’enseignement aux retombées variées. Dans certains cas, il nous permet de ne pas avoir à répéter les choses alors qu’il offre à l’opposé à l’étudiant l’avantage de réentendre au besoin certaines leçons. Pour un allophone, voilà qui est fort utile : cela le met en confiance, pallie ses manques et lui fait rattraper son retard."

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L'Ipad et les langues vivantes - Académie de Limoges

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Deux tutoriels (PDF) sur la baladodiffusion et l'utilisation de l'application AudioMemos pour l'écoute et l'expression orale avec un (des?) iPad(s) en classe de langues.


Via Franck Dubois, Juergen Wagner
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L'Agence nationale des Usages des TICE - La baladodiffusion au service de l’enseignement des langues au collège

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"Isabelle Guidat, professeure d’anglais au collège La Source de Rilly-la-Montagne (51), met en œuvre différents usages de la baladodiffusion en classe de 3e.

 

Cette séance montre […] quatre utilisations différentes de la baladodiffusion :

le travail d’enregistrement personnel à faire à la maison, (de la même manière qu’un exercice de grammaire peut être à faire pour la séance suivante) ;

la correction collégiale du travail à faire avec implication des élèves ;

l'entraînement individuel puis évaluation d’une activité langagière ;

la correction individualisée d’une compréhension orale."


Via Laurence Bernard
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