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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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Recherches en enseignement-acquisition des langues en France : les revues scientifiques

Recherches en enseignement-acquisition des langues en France : les revues scientifiques | TELT | Scoop.it
AILE : Acquisition et Interaction en Langue Etrangère ALSIC : Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication APLIUT :Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spéci...
Shona Whyte's insight:

15 revues en français de recherches en langue avec une coloration acquisition-didactique.  Qu'est-ce que j'oublie ?

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Apprendre à apprendre : Université de Lille 3

Apprendre à apprendre : Université de Lille 3 | TELT | Scoop.it

"Le site Apprendre à apprendre est une aide parmi d'autres pour vous donner les moyens et les connaissances nécessaires pour agir efficacement..."

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André Tricot : Qu’est-ce qu’apprendre, en général, à l’école ?

André Tricot : Qu’est-ce qu’apprendre, en général, à l’école ? | TELT | Scoop.it

André Tricot :

 

"Ce que je crois important de montrer c’est que l’école existe parce que certains apprentissages ne fonctionnent pas de façon naturelle, adaptative. L’école existe parce que certains apprentissages sont jugés utiles par une société pour ses futurs adultes et objectivement inutiles (non fonctionnels) pour les enfants au moment où ils les apprennent. S’il en était autrement, l’école serait inutile et on économiserait 6% du PIB"

 

Une série de quatre billets sur la psychologie de l'apprentissage sur le site de Ludovia.com.  André Tricot a également travaillé sur la charge cognitive en langues étrangères :

 

Roussel, S., & Tricot, A. (2012). A tentative approach to analysing listening strategies in CALL. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 34, 193-197.

http://andre.tricot.pagesperso-orange.fr/RousselTricot2012.pdf

 

 

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Les modèles d'enseignement et d'apprentissage : Université de Mons

Cours très complet sur les théories de l'apprentissage et de l'enseignement : comportementalisme, cognitivisme, constructivisme et d'autres modèles, avec des activités d'apprentissage pour l'internaute.
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Stephanie Moreau's curator insight, January 15, 2014 8:14 AM

les théories de l'apprentissage modelisées

Rescooped by Shona Whyte from Université et numérique
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Mayer, théorie de l'apprentissage multimédia - les douzes principes

Mayer, théorie de l'apprentissage multimédia - les douzes principes | TELT | Scoop.it

"La théorie de l'apprentissage multimédia de Mayer (2009) l'a amené à développer et tester un ensemble de principes pour améliorer nos présentations multimédia. Ces principes sont tous regroupés dans un tableau. Une liste très utile pour enseignants, pédagogues, formateurs, ou simplement créateurs de powerpoint ou rédacteurs."

 

Adaptation de Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning, second edition, Cambridge : Cambridge University Press


Via Gilles Le Page, Laurent Blanquer, Pascal Nogaro, Elena Pérez, Jean-François Grassin, Audrey Bardon
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