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Rescooped by Shona Whyte from EFL Classroom 2.0 onto TELT |
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David Deubelbeiss of English Central and EFL Classroom 2.0 recommends this quiz maker, saying it has the "most potential of any Youtube quiz maker. It has an attractive interface, is well laid out and designed and the library is very accessible. One downside - it doesn't allow you to edit the quiz after you've produced it (usually the case with just launched sites). I'm sure they'll work things out"
Many of my undergraduate EFL students are big fans of English Central, so there is certainly an interest in video-based quizzes as an entertaining form of self-study.
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Le TBI dans l'enseignement des langues étrangères : le projet européen iTILT
Shona Whyte's insight:
15 minutes pour tout comprendre : l'intérêt du TBI en langues, la démarche du projet, les ressources de formation, et les exemples de pratique. (Sous-titres automatiques déconseillés :-) Delete the scoop?
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Album : Go away big green Monster Projet : réaliser un livre numérique en binôme Le travail autour de cet album a fait l'objet d'une classe TICE. CLIC : classe A séquence. (Par manque de temps, je ne mets pas les fiches de prépa...
Shona Whyte's insight:
Enseignante à l'école primaire Sylvie Hanot partage ses activités et ses ressources, ainsi que ses réflexions sur l'enseignement de l'anglais au primaire. Delete the scoop?
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Shona Whyte's insight:
L'académie de Limoges proposent des ressources pour l'anglais à l'école primaire. Delete the scoop?
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Le site InteractiFLE propose des activités TBI pour le français langue étrangère ainsi que des formations de formateurs FLE
Shona Whyte's insight:
Site pour l'apprentissage du français langue étrangère (niveaux A1, A2) au tableau blanc interactif, avec une explication de la démarche pédagogique ("d’un côté, l’élève prend en charge sa progression et se responsabilise dans son apprentissage. D’un l’autre côté, l’enseignant est libéré de son rôle de dictionnaire") ; des fichiers Notebook (TBI SMART) à télécharger après inscription gratuite ; des vidéos YouTube qui guide l'enseignant dans l'exploitation de chaque fichier ; et des séances d'activités qui permettent de travailler la grammaire, le lexique et la phonétique.
Site et activités très bien conçus avec des ressources clé en mains pour les enseignants. 
Shona Whyte's comment,
March 24, 9:22 AM
Il vous manque seulement les exemples de pratique ; notre travail dans le projet européen iTILT (http://itilt.eu/fr) sur le TBI en langues est sûrement complementaire :-)
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Shona Whyte: Cours d'allemand "professionnel" (50h, B1) sur l'Université Ouverte des Humanités. Bettina Rheinert et Ingrid Percebois (UPV-M) et Peter Tischer (Université de la Sarre) valorisent une ressource pré-existante pour l'apprentissage de l'allemand dans un projet porté par l'Université de Lorraine.
"Prima est une ressource pédagogique pour l'apprentissage de l'allemand qui poursuit un double objectif culturel et linguistique. Les utilisateurs d'un niveau B1 pourront suivre le parcours de Jean-Marc, un jeune Français, dont le but est l'insertion et la recherche d'un emploi dans un pays germanophone. L'action se déroule à Sarrebruck (Land de Sarre). La narration, sous forme de roman photo en neuf épisodes, se fonde sur des actes de communication authentiques. Les situations vécues par l'ensemble des personnages sont vraisemblables. Bon séjour à Sarrebruck en compagnie de Jean-Marc !"
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"- un projet de baladodiffusion pour l'apprentissage des langues vivantes étrangères. - une expérience enrichissante pour ceux qui y participeront : enseignants et surtout élèves"
Des ressources pour la baladodiffusion, des conseils, et des exemples d'intégrations pédagogiques. Delete the scoop?
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Shona Whyte: "Christine Reymond, professeur d'anglais au lycée Blaise Pascal à Rouen et rédactrice au Café Pédagogique, présente "les indispensables" de la rentrée : nouveautés au BO, ressources pour la classe, conseils aux enseignants de langues" Delete the scoop?
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Shona Whyte: L'université Joseph Fournier à Grenoble propose des ressources ( conseils, activités, préparation CLES) pour les étudiants en faculté des sciences. Delete the scoop?
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Shona Whyte: This "trilingual index of expressions with equivalent meanings" lets you look up idioms by category, see them in a sentence, hear the sentence spoken aloud, and work on interactive exercises to test your knowledge. Delete the scoop?
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Espace de Mutualisation TNI : Des activités pour tableaux blancs interactifs classées par discipline
Espace de partage et de mutualisation pour les enseignants qui utilisant un TNI (Tableau Numérique Interactif) ou un TBI (Tableau Blanc Interactif) : Interwrite Workspace, Hitachi Starboard, Promethean Activ'Inspire, Smart Smartboard....
Shona Whyte: Ce sont des ressources pour le primaire et le secondaire proposées par l'Académie de Lyon et classées par discipline (histoire de l'art, maths) et par marque de tableau. Il y également des liens vers les actualités TBI/TICE. Via Emmanuel Zimmert, Juergen Wagner Delete the scoop?
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Applications iPad et iPhone pour l'enseignement de l'anglais, 7 pages de ressources proposées par l'Académie de Versailles, niveau maternelle jusqu'au lycée.
Un bon nombre de ressources gratuites (et d'autres payant) ; certaines peuvent être utilisées sans tablette ou smartphone, avec un TBI ou ordinateur-vidéoprojecteur avec internet. Delete the scoop?
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Un site pour écoliers francophones, avec des pages consacrées à l'apprentissage de l'anglais en Cycle 3 : lexique (avec et sans audio), chansons et des liens vers des livres audio sur kizclub, qu'on peut également consulter directement. http://www.kizclub.com/reading1.htm Via Marjorie MAMAN, Shona Whyte Delete the scoop?
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Apprentissage de l'anglais à l'école élémentaire, mutualisons des ressources pour les enseignants et les élèves
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Des ressources pour jeunes apprenants francophones de l'anglais. 
sarspri's curator insight,
February 12, 1:22 PM
A ScoopIt topic about teaching English to L1 speakers of French (EFL, young learners). Delete the scoop?
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Lelivrescolaire.fr : une nouvelle génération de manuels scolaires papier et numériques, collaboratifs et personnalisables
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Livres numériques gratuits pour l'anglais au collège (6e et 5e). Delete the scoop?
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Carolyn Graham, didacticienne de l’anglais et créatrice des Jazz Chants®, utilise le rythme du ragtime et la gestuelle pour favoriser l’apprentissage du lexique, des structures grammaticales et de l’accentuation de l’anglais.
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On revient aux jazz chants dans l'enseignement des langues aux jeunes apprenants. Delete the scoop?
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Des ressources pour exploiter des albums en cours d'anglais à l'école primaire. Delete the scoop?
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Shona Whyte:
3 pages, 3 thèmes pour la classe de seconde avec tâches et liens internet.
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"Cette bibliographie est présentée sous forme de tableaux. Elle se divise tout d’abord en deux grands thèmes :
1‐Diversité linguistique
2‐ Processus migratoire, contact, différence et racisme
Chacun de ces thèmes est lui‐même divisé selon les divers types de documents :
Albums ‐ Romans ‐ Documentaires ‐ Poésie, comptines et chansons ‐ Bandes dessinées ‐
Vidéo documentaire ‐ Ressources documentaires pour les enseignants
Dans chacune de ces sections, les documents sont présentés en ordre alphabétique de nom d’auteur. Pour plusieurs titres sont proposés des liens vers des pistes d’exploitation pédagogique."
Françoise Armand, professeure, Université de Montréal
Sarah-Ann Brisson et Benoit Desgreniers, bibliothécaires
Septembre 2012
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Rescooped by Shona Whyte from Université et numérique |
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Se documenter sur un sujet, approfondir une notion complexe, réviser avant un examen… Les étudiants sont souvent à la recherche de ressources sur le web, accessibles et pertinentes.
Les Universités Numériques Thématiques, ou UNT, sont des portails en ligne spécialement créés pour fournir de nombreux contenus multimédias aux étudiants et enseignants : documents, vidéos, podcasts, animations, exercices… Dynamiques et interactives, toutes les ressources sont créées, expertisées et validées par des enseignants des établissements d’enseignement supérieur français.
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Rescooped by Shona Whyte from TICE & FLE |
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Shona Whyte:
Un article qui explique le pourquoi et le comment de l'exploitation du document authentique en cours de langue (approche actionnelle).
Les documents ayant peut-être passé leur DLUO et les activités proposées étant plutôt classiques (à faire avant, pendant, et après l'écoute), ce sont la présentation du concept et les références qui restent les plus utiles aux nouveaux enseignants.
Veda Aslim-Yetis, 2010, Synergies Canada (Revue du GERFLINT - Groupe d'Études et de Recherches pour le Français Langue Internationale).
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Scooped by Shona Whyte |
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"Interagir tente de fournir aux enseignements des outils, des ressources et de l'information à utiliser avec un Tableau Blanc Interactif ou TBI dans vos classe. Une technologie qui apporte un élément innovateur, attrayant et simple aux NTICE."
Un site relativement jeune, avec 281 ressources pour la maternelle, le primaire, et le secondaire.
Je mets le lien vers les ressources pour l'anglais (primaire, collège) : des powerpoints et assimilés (fichiers Scrapbook pour eBeam).
Après avoir téléchargé le logiciel (http://www.e-beam.com/support/downloads/ebeam-software.html) et m'être inscrite sur Interagir (gratuit), j'aurais aimé trouver des ressources plus interactives, mais peut-être au fur et à mesure des contributions des enseignants nous y trouverons des activités conçues dans un esprit communicatif ou actionnel …
C'est l'approche préconisée dans le projet européen iTILT (http://itilt.eu)
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