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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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iTILT: langues secondes interactives

iTILT: langues secondes interactives | TELT | Scoop.it

Le projet européen intitulé iTILT (interactive Technologies in Language Teaching – Technologies interactive pour l’enseignement des langues). Il s’agit d’un projet européen qui dure sur deux ans, de 2011 à 2013 et qui porte sur l’apprentissage tout au long de la vie (en primaire, secondaire, à l’université ou dans les formations d’adultes) et dans 7 pays européens. 

Shona Whyte's insight:

Entretien de décembre 2011 qui fait partie d'un reportage SMART sur l'utilisation de tableaux interactifs à l'Université de Nice. J'ai pu parler de notre projet européen iTILT http://itilt.eu dont le site sera ouvert lundi 14 janvier.

Shona Whyte's curator insight, April 12, 6:13 AM

Entretien avec SMART, fabricant de TBI.

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L'interaction en langue cible au TBI | itilt.eu

L'interaction en langue cible au TBI | itilt.eu | TELT | Scoop.it

"L'approche communicative, orientée plus vers le sens que vers la forme des mots, et l'approche actionnelle, ou apprentissage par la tâche, sous-tendent l'enseignement des langues secondes à l'heure actuelle.  Il est donc utile de voir des exemples d'activités de classe où le TBI est utilisé pour étayer la communication spontanée dans des contextes authentiques.  Cependant, ce type de communication n'est ni possible ni souhaitable à tous les stades d'acquisition et dans toutes les phases d'une séance ou séquence d'enseignement.  Dans les exemples qui suivent, nous observons l'usage du TBI dans de différents types d'interactions qui vont d'un entraînement à l'utilisation d'éléments linguistiques hors contexte communicatif, en passant par des activités plus ouvertes, pour arriver à une vraie communication en langue cible." 

Shona Whyte's insight:

Des exemples de pratique de classe de langue au TBI qui montrent des niveaux d'interaction variés, allant de l'écouter-répéter du modèle comportementaliste à la communication authentique de Krashen et des constructivistes.

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Banque de Séquences Didactiques

Banque de Séquences Didactiques | TELT | Scoop.it

20 résultats pour la recherche de "anglais"

Shona Whyte's insight:

Des vidéos d'activités de classe avec explications didactiques et commentaires d'experts

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Le TBI dans la classe inversée : Stéphane Côté

Le TBI dans la classe inversée : Stéphane Côté | TELT | Scoop.it

La classe inversée, c’est d’envoyer le jeune à la maison avec un clip vidéo expliquant la notion et un devoir. Rien d’expliqué en classe auparavant. L’élève peut alors regarder, mettre sur pause, réécouter des passages jusqu’à tant qu’il puisse mieux comprendre, et c’est censé faire un miracle. Et le temps de classe ensuite est utilisé pour partager, la collaboration, échanger sur les éléments compris versus ceux moins bien, plutôt que de prendre du temps pour faire regarder les élèves au tableau…

Shona Whyte's insight:

Enregistrement de vidéos de classe à l'aide du logiciel Notebook pour TBI SMART : description de pratique de classe plus résultats des élèves

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Vimeo, le site de vidéo chic qui plaît au monde académique | Thot Cursus

Vimeo, le site de vidéo chic qui plaît au monde académique | Thot Cursus | TELT | Scoop.it
Vimeo est le site de video arty par excellence. C'est en effet ici qu'il faut montrer son travail quand on est un artiste visuel.
Shona Whyte's insight:

Nos vidéos du projet iTILT (http://itilt.eu) y sont hébergées ; site recommandable :-)

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Les 5 secrets de Youtube qui vous faciliteront la vie !

Les 5 secrets de Youtube qui vous faciliteront la vie ! | TELT | Scoop.it

Même si vous utilisez Youtube quotidiennement, vous ne pouvez pas connaitre tous ses secrets ! Ne manquez pas ces 5 astuces qui vous seront certainement très utiles !


Via Frédéric DEBAILLEUL
Shona Whyte's insight:

Des astuces pour télécharger et convertir, arrêter un téléchargement en cours, et noter un moment précis (3m10s) dans un lien.  Utile pour les professeurs de langues ...

nanouch's curator insight, January 26, 7:47 AM

Can be very useful and time saving when you want to use Youtube in your lessons on a regular basis.

Olivia Solis Casso's curator insight, February 10, 11:24 PM

J´adore YOUTUBE!!!!!

Claire Robert's curator insight, February 28, 5:24 AM

Très utile en effet !

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Enseigner une LVE à l'école sans être de niveau expert : Banque de Séquences Didactiques

Enseigner une LVE à l'école sans être de niveau expert : Banque de Séquences Didactiques | TELT | Scoop.it

"Les 10 séquences proposées ici traitent des différentes phases d'acquisition d'une nouvelle notion en langue vivante menées par deux enseignantes dont le niveau de langue n'est pas expert. Avec Eliane et Annick, nous allons voir comment ces phases d'acquisition se succèdent tout en relevant et analysant les principales difficultés auxquelles comme nombre de leurs collègues elles se trouvent confrontées. L'analyse de leurs pratiques respectives par des experts en anglais et en didactique des langues vivantes vise à donner aux enseignants ou futurs enseignants qui visionneront ces séquences le recul nécessaire sur leur propre pratique tout en leur suggérant des pistes de réflexion afin de palier leurs difficultés."

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