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88
Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
Curated by
Shona Whyte
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88
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Updated
May 18
Created
Aug 16, 2011
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Cours très complet sur les théories de l'apprentissage et de l'enseignement : comportementalisme, cognitivisme, constructivisme et d'autres modèles, avec des activités d'apprentissage pour l'internaute.
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"La théorie de l'apprentissage multimédia de Mayer (2009) l'a amené à développer et tester un ensemble de principes pour améliorer nos présentations multimédia. Ces principes sont tous regroupés dans un tableau. Une liste très utile pour enseignants, pédagogues, formateurs, ou simplement créateurs de powerpoint ou rédacteurs."
Adaptation de Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning, second edition, Cambridge : Cambridge University Press Via Le Page Gilles, Laurent Blanquer, Pascal Nogaro, lnajap, Jean-François Grassin, Audrey Bardon Delete the scoop?
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"Le site Apprendre à apprendre est une aide parmi d'autres pour vous donner les moyens et les connaissances nécessaires pour agir efficacement..." Delete the scoop?
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André Tricot :
"Ce que je crois important de montrer c’est que l’école existe parce que certains apprentissages ne fonctionnent pas de façon naturelle, adaptative. L’école existe parce que certains apprentissages sont jugés utiles par une société pour ses futurs adultes et objectivement inutiles (non fonctionnels) pour les enfants au moment où ils les apprennent. S’il en était autrement, l’école serait inutile et on économiserait 6% du PIB"
Une série de quatre billets sur la psychologie de l'apprentissage sur le site de Ludovia.com. André Tricot a également travaillé sur la charge cognitive en langues étrangères :
Roussel, S., & Tricot, A. (2012). A tentative approach to analysing listening strategies in CALL. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 34, 193-197. http://andre.tricot.pagesperso-orange.fr/RousselTricot2012.pdf
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