Actes du colloque FICEL, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, DILTEC
Formation et professionnalisation des enseignants de langues.
Évolution des contextes, des besoins et des dispositifs
Share ideas that matter on the social web and experience
the benefits of curating the world's best content.
I don't have a Facebook, a Twitter or a LinkedIn account
|
|
Scooped by Shona Whyte onto TELT |
Actes du colloque FICEL, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, DILTEC
Formation et professionnalisation des enseignants de langues.
Évolution des contextes, des besoins et des dispositifs
Are you sure you want to delete this scoop?
Your new post is loading...
Petit film de classe très bien ficelé, qui montre des activités d'apprentissage scolaire qui relèvent du béhaviorisme, du cognitivisme, du constructivisme et du socio-constructivisme, le tout sans pédantisme - bravo !
Pour ceux qui veulent lire plus (en anglais) sur ces théories d'apprentissage et l'enseignement des langues (avec ou sans TICE) : http://bit.ly/swSEp1 Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
No
|



Your new post is loading...