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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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12 vidéos didactiques sur les réseaux sociaux et le numérique

12 vidéos didactiques sur les réseaux sociaux et le numérique | TELT | Scoop.it

La firme Orange via le blog Le Collectif a eu la bonne idée de mettre à disposition des internautes et mobinautes des vidéos courtes didactiques et avec un brin d’humour sur des services en ligne (Twitter, Pinterest, Klout, Foursquare, Google Plus…) et notions de l’Internet (cloud computing…) et du monde connecté (TV connectée, voiture connectée…) d’aujourd’hui afin de mieux les comprendre et les appréhender.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Activités TBI pour la classe de FLE : Quelques exemples

Activités TBI pour la classe de FLE : Quelques exemples | TELT | Scoop.it
Les exemples d’activités TBI (tableau blanc interactif) en classe de FLE que je propose ci-dessous s’adressent à des enseignants qui, comme moi, ne sont pas experts en matière de TBI. Précisons tout d’abord que je n’ai pas de manuel scolaire nu...
Shona Whyte's insight:

Petite présentation du TBI pour débutants, suivie d'exemples d'activités, liens, et fichiers ressources (PDF, Notebook).

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Université Nice, Incubateur d’excellence pédagogique: reportage SMART

Reportage SMART sur l'utilisation du tableau interactif (TBI) à l'Université de Nice Sophia Antipolis, avec entretiens (vidéos) d'enseignants-chercheurs, formateurs, et experts TICE.

 

Le point clé : l'interactivité

 

"Aujourd’hui l’un des axes stratégiques qui doit participer à la réussite de l’usage de nouvelles pédagogies en classe concerne la formation des enseignants, afin qu’ils utilisent le TBI de la
meilleure manière qui soit et ne se limitent pas à un usage de type vidéoprojection ou comme outil de sonorisation."

 

Christophe Bansart (directeur du service TICE, http://unice.fr/tice)
"La réinjection d’interactivité est un élément clé destiné à permettre aux enseignants d’accéder à de nouveaux modes pédagogiques. En effet, avec les TBI, les possibilités trouvent quasiment un caractère illimité : ils permettent de mêler PowerPoint, vidéo, tableau blanc, paperboard et facilitent le retour de l’interactivité dans la salle de classe."

 

Shona Whyte (projet iTILT, http://itilt.eu)
"L'utilisation des technologies interactives pour l'enseignement des langues est une voie à suivre pour aider les enseignants à produire des élèves capables d’utiliser la langue."

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iTILT: langues secondes interactives

iTILT: langues secondes interactives | TELT | Scoop.it

Le projet européen intitulé iTILT (interactive Technologies in Language Teaching – Technologies interactive pour l’enseignement des langues). Il s’agit d’un projet européen qui dure sur deux ans, de 2011 à 2013 et qui porte sur l’apprentissage tout au long de la vie (en primaire, secondaire, à l’université ou dans les formations d’adultes) et dans 7 pays européens. 

Shona Whyte's insight:

Entretien de décembre 2011 qui fait partie d'un reportage SMART sur l'utilisation de tableaux interactifs à l'Université de Nice. J'ai pu parler de notre projet européen iTILT http://itilt.eu dont le site sera ouvert lundi 14 janvier.

Shona Whyte's curator insight, April 12, 6:13 AM

Entretien avec SMART, fabricant de TBI.