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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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10 | 2015 Communication éducative instrumentée : dispositifs médiatisés et leurs acteurs

10 | 2015 Communication éducative instrumentée : dispositifs médiatisés et leurs acteurs | TELT | Scoop.it

Mohamed Sidir

Editorial

 

Georges Ferone et Aurore Lavenka

La classe virtuelle, quels effets sur la pratique de l’enseignant ?

 

The virtual classroom, what effects on teacher’ practices?

Jean-Michel Gélis

Des responsables d’équipe dans le déploiement d’un enseignement à distance : entre innovation, industrialisation et modèles de dissémination

 

Clément Dussarps

L’abandon en formation à distance

 

Thierry Gobert

Ressentis sur les Mooc dans une université [

 

Daniel Peraya

Professionnalisation et développement professionnel des enseignants universitaires : une question d’actualité

 

Jean-François Cerisier

La pédagogie universitaire à l’heure du numérique

 

Mohamed Sidir

Bibliographie autour et en ouvrant le thème de JOCAIR 2014

Shona Whyte's insight:

Articles en libre accès sur la pédagogie universitaire et l'enseignement à distance

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Bibliographie sur le numérique à l'université: Jérôme Valluy

Bibliographie élaborée en privilégiant, pour commencer, les travaux en/de français et les textes en libre accès. La recherche bibliographique a porté (...)
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Mise à jour mai 2013 ; http://www.reseau-terra.eu/auteur1.html

 

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Les langues à l'université française: Christian Lagarde

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"Marcelo TANO, Président du GERES: Je vous invite à lire, en cliquant sur le lien précédent, la contribution de Christian LAGARDE, président de la Société des Hispanistes Français qui, dans le n°2/2013 de la revue HispanismeS, après avoir fait un bilan réaliste de la situation actuelle mais dans une optique constructive, envoie un message d’espoir par rapport à certaines mutations récentes dans l’enseignement et la recherche en espagnol en France. Sa lecture mettra en évidence que la langue de spécialité et la didactique (les deux piliers sur lesquels s’appuient les actions du GERES et que nous défendons depuis tellement d’années) ont un intérêt majeur pour les évolutions à venir."



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Kit réseaux sociaux : guides, méthodologie, Facebook

Kit réseaux sociaux : guides, méthodologie, Facebook | TELT | Scoop.it

Fait assez rare pour être souligné, une institution conseille ses publics et utilisateurs sur la manière d’être présent sur les réseaux sociaux.

Il s’agit du service de communication de l’Université de Genève qui propose, au sein d’une rubrique spécifique : médias sociaux : conseils pour les utilisateurs, des documents, guides et tutoriels pour prendre en main et utiliser ces services en ligne avec responsabilité et aussi pertinence des actions.

Ces documents sont destinés aux services de l’université, enseignants, chercheurs, personnels administratifs et étudiants. Ils peuvent être adaptés notamment pour des associations, TPE-PME ou des institutions.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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