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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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En langues vivantes, l’ENT facilite l’autonomisation des élèves

En langues vivantes, l’ENT facilite l’autonomisation des élèves | TELT | Scoop.it

"Professeur d’anglais au collège Van Gogh (Blénod lès Pont-à-Mousson), Laurence Langlois voit dans l’ENT le moyen de rendre ses élèves plus autonomes. Comme l’enseignante aime le rappeler, « l’ENT, on s’en sert avant, pendant et après l’école ! »

… Aussi faut-il créer les conditions pour que les élèves s’y connectent le plus souvent possible."

Shona Whyte's insight:

Exemple d'utilisation de la plate-forme de l'établissement pour l'anglais au collège.

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Les usages des TIC par les lycéens - déconnexion entre usages personnels et usages scolaires : Nicolas Guichon

Les usages des TIC par les lycéens - déconnexion entre usages personnels et usages scolaires : Nicolas Guichon | TELT | Scoop.it

Communication (vidéo) d'avril 2012 de Nicolas Guichon au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) à l'université de Montréal sur:

 

"Les usages des TIC par les lycéens - déconnexion entre usages personnels et usages scolaires"

 

Guichon est de l'avis que le "natif numérique" (Prensky 2001) n'a jamais existé.  Dans le cadre de la sociologie des usages, qui vise à décrire des pratiques émergentes avec les nouvelles technologies, cette étude des pratiques TICE des lycées tirent des conclusions pour l'apprentissage scolaire (langues étrangères).

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Colloque Cyberlangues: programme

Shona Whyte:

Le colloque Cyberlangues se tient actuellement à Aix en Provence : voici le programme avec les noms des intervenants et titres des communications.  Accent sur l'oral dans l'enseignement secondaire par le biais des TICE.

 

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