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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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Include: Language policy for active social inclusion

Include: Language policy for active social inclusion | TELT | Scoop.it

24 June 2014 @ 10:30 CEST

The role of new technology in the teaching, learning and dissemination of minority languages

 

Webinar host:

Cui Bian, PhD student in Higher Education Studies, University of Bordeaux

 

Speaker:

Marie Anne Chateaureynaud, senior lecturer in Linguistic Policy and Applied Linguistics, University of Bordeaux-ESPE

 

Abstract:

The role of new technology for supporting minority languages will be analysed through three case studies: a threatened language, a native language of migrants abroad, and a diaspora language worldwide. In particular the lecture will focus on the case of the Occitan language, the case of the Hungarian language spoken by migrants in the USA, and the case of Greek language learning for children of migrants abroad.

Shona Whyte's insight:

Webinar 24 June - free, but need to sign up.

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Élodil: Eveil au Langage et Ouverture à la Diversité Linguistique

Élodil: Eveil au Langage et Ouverture à la Diversité Linguistique | TELT | Scoop.it

Ce site a pour vocation de soutenir les enseignants et enseignantes qui œuvrent en milieu pluriethnique et plurilingue. Il s'adresse aussi à tous ceux et celles qui souhaitent développer les compétences interculturelles et les compétences langagières de leurs élèves, notamment dans des milieux défavorisés, que le français soit leur langue maternelle, leur langue seconde ou encore leur langue tierce.

 
Shona Whyte's insight:

Vidéos de pratique de classe, guide pour les enseignants, liens vers la recherche

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Murielle Godement's curator insight, February 24, 2:06 AM

Pour ouvrir vers le plurilingue et le pluriculturelle. Des vidéos intéressantes à consulter comme source d'inspiration.

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Réflexions autour du jeu en enseignement/ apprentissage des langues : Grenoble, nov 2013

Réflexions autour du jeu en enseignement/ apprentissage des langues : Grenoble, nov 2013 | TELT | Scoop.it

Pistes d’innovation dans la classe de langue étrangère à partir de la prise en compte des régions métaphoriques de la notion de jeu

Haydée Silva Ochoa (Universidad Nacional Autonoma de México))

 

Game2Learn : Générateur de jeux tangibles pour l’apprentissage des langues – axe "Créativité"

John Kenwright (Grenoble-INP)

 

The present and the future of Digital Game-Based Langage Learning

Ivan Lombardi (Università Cattolica del Sacro Cuore - Italy)

 

La place du jeu dans les dispositifs d’apprentissages hybrides : jouer pour concevoir ou concevoir pour jouer ?

Jean-Philippe Pernin (Université Stendhal - Grenoble 3)

 

Jeu social et réalité mixte : présentation de mécaniques de jeu et moyens techniques à travers le cas du projet JANUS

Mathieu Loiseau (Université de Lyon)

 

PtiClic : un jeu pour l’acquisition lexicale

Virginie Zampa (Université Stendhal - Grenoble 3)

 

Shona Whyte's insight:

6 vidéos d'une trentaine de minutes chacune de communications lors d'une journée d'études dans le cadre du projet grenoblois Innovalangues sur l'enseignement des langues dans le supérieur (orientation EMILE/CLIL et TICE)

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Innovalangues : Séminaire Biannuel

Innovalangues : Séminaire Biannuel | TELT | Scoop.it

Ce séminaire a réuni les principaux acteurs (enseignants-chercheurs, ingénieurs pédagogiques, coordonnateurs) oeuvrant dans les différents lots constitutifs du projet national IDEFI Innovalangues. Ce podcast présente le bilan biannuel des différents chantiers du projet au cours de l’année 2.

Shona Whyte's insight:

J'ai assisté au séminaire : projet très ambitieux dans l'apprentissage-enseignement hybride des langues à l'université

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Innovalangues : séminaire biannuel

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Innovalangues: Université de Grenoble, Projet IDEFI

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Monica Masperi –Stratégies d'innovation en didactique des langues : l'exemple du projet Idefi Innovalangues
Cette communication se donne comme objectif de présenter et de questionner les options méthodologiques et technopédagogiques que le projet Idefi Innovalangues (initiatives d'excellence en formations innovantes, 2012-2018), porté par le service "Lansad" de l'université Grenoble 3, entend mettre en œuvre. L'exposé montrera l'intérêt de mettre sur pied des équipes ayant la capacité de produire de manière concertée et cohérente des dispositifs et des ressources en s'appuyant sur une recherche universitaire et en alliant des compétences en didactique des langues, en conduite de projet, en ingénierie, en conception et développement informatique. Notre réflexion portera plus particulièrement sur les démarches d'innovation impulsées au démarrage du projet, notamment dans les domaines de l'évaluation à visée formative et du traitement de la production orale.

Shona Whyte's insight:

Scoop.it http://www.scoop.it/t/innovalangues

Fiche descriptive: http://media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/IDEFI_2/22/5/INNOVA-Langues_210225.pdf

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