Projet SLIC (Second Life Interculturel) : apprenants et futurs enseignants de FLE | TELT | Scoop.it

Développé dans le cadre du contrat doctoral d’Aurélie BAYLE, le projet SLIC (Second Life Interculturel) est un projet de télécollaboration entre apprenants de FLE et futurs enseignants. Il a qui a pour objectif principal de poursuivre l’avancement de la recherche sur les potentialités offertes par les mondes synthétiques pour l’apprentissage des langues-cultures (Henderson et al, 2009 ; Molka-Danielsen et al, 2007 ; Roed, 2003) et plus spécifiquement du point de vue de la collaboration (Deutschmann et al, 2012 ; Sadler, 2012).

 

Ce projet de recherche est adossé à un dispositif de formation au FLE hybride qui a été mis en place entre septembre et décembre 2011 et a mis en relation 21 apprenants de FLE de niveau avancé étudiant à Carnegie Mellon University (Pittsburg, Etats-Unis) et 14 étudiants en Master Didactique des Langues Cultures, spécialité FLES, de l’université Blaise Pascal à Clermont-Ferrand. Deux environnements ont été utilisés pour ce projet : Second Life pour les échanges synchrones et Moodle pour les échanges asynchrones et comme espace de ressources.