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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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VLC Media Player : Comment changer le thème (apparence) !

VLC Media Player : Comment changer le thème (apparence) ! | TELT | Scoop.it

Me voici de retour, cette fois-ci avec un tutoriel qui va servir aux fans de VLC Media Player, surtout ceux qui veulent changer de look  ! En fait, pour ceux qui ne savent pas encore ce qu’est le côté fort de VLC, je vous invite à lire ce tutoriel : VLC Media Player : Les 10 meilleurs fonctionnalités à découvrir ! Les thèmes sont développés par des personnes comme vous et moi, donc cela va garantir la diversité et la créativité. Vous allez découvrir dans ce tutoriel comment changer le thème ou bien l’apparence de votre lecteur VLC Media Player, en quelques clics Allons-y !

 Lire la suite sur : http://www.easytutoriel.com/vlc-media-player-changer-theme-apparence/


Via Frédéric DEBAILLEUL
Shona Whyte's insight:

Avec un nouveau groupe d'enseignants d'allemend et d'espagnol, nous abordons des bases en TICE pour les langues : premier logiciel à mettre sur sa machine - VLC !

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Bulletin Clic - La balado : une façon d'apprendre appréciée des jeunes

Richard Dubuc (2010) sur les avantages pédagogiques de la baladodiffusion :

 

"Facilité d’écoute, polyvalence d’utilisation, voilà deux grands avantages de ce moyen d’enseignement aux retombées variées. Dans certains cas, il nous permet de ne pas avoir à répéter les choses alors qu’il offre à l’opposé à l’étudiant l’avantage de réentendre au besoin certaines leçons. Pour un allophone, voilà qui est fort utile : cela le met en confiance, pallie ses manques et lui fait rattraper son retard."

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Les compétences des élèves en compréhension des langues vivantes étrangères en fin de collège - Ministère de l'Éducation nationale

Les compétences des élèves en compréhension des langues vivantes étrangères en fin de collège - Ministère de l'Éducation nationale | TELT | Scoop.it

"En fin de collège, les performances des élèves, évalués en compréhension de l’oral et de l’écrit en anglais, espagnol et allemand, diminuent globalement entre 2004 et 2010. C’est ce qu’il ressort d’un cycle d’évaluations sur échantillon portant sur l’évolution du niveau des élèves en compréhension des langues vivantes étrangères, à des moments-clés de leur cursus scolaire. Les compétences dans les activités d’expression orale en continu ou en interaction n’ont pu être évaluées dans ce dispositif d'enquête."

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Banques son et enregistrements académiques — Éduscol Numérique

Banques son et enregistrements académiques — Éduscol Numérique | TELT | Scoop.it

Des enregistrements audio et podcasts en langues étrangères (anglais, allemand, espagnol, italien) à utiliser en classe pour l'entrainement ou l'évaluation.

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Guide pratique de la baladodiffusion - Langues vivantes

Guide pratique de la baladodiffusion - Langues vivantes | TELT | Scoop.it

Guide pratique de la baladodiffusion http://t.co/xf3Qft6A...

CNDP, 2010.

 

50 pages d'informations pratiques toujours à peu près d'actualité (intérêt pédagogique, équipement, ressources numériques), plus des conseils juridiques et administratifs.

 

Et puis comment résister quand ils nous parlent si gentiment ?

 

"Il répondra, sans aucun doute, aux attentes des professeurs de langues vivantes dont le dynamisme et l’intérêt pour de nouvelles méthodes d’apprentissage n’ont jamais fait défaut."


Via Juergen Wagner
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