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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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Pratiques plurilingues en entreprise internationale : Dompmartin-Normand & Thamin, 2013

Shona Whyte's insight:

Résumé : Les entreprises  internationales constituent des contextes de mobilité privilégiés où les individus sont dans des situations de contacts de langues et de cultures variées, traversées  d’enjeux spécifiques liés au travail. Dans ces situations de plurilinguisme se posent les questions de la place et du rôle de chacune des langues dans les échanges, celle des phénomènes de contact et celle de la perception de la norme par les locuteurs. Les données discursives recueillies dans  cette recherche sur un site grenoblois tendent à valider l’hypothèse d’une mobilisation plurielle des ressources langagières orientée d’abord vers des échanges pragmatiquement efficaces, où les  « pratiques mêlées » sont abondantes et reconnues. Ceci étant, le jugement porté sur ces marques  transcodiques par les locuteurs eux-mêmes conserve un caractère ambivalent. Ainsi émergent des discours polyphoniques, qui laissent entrevoir la diversité des pratiques et des attitudes.

 

Mots-clés : Entreprise internationale, Politique linguistique de l’entreprise, Normes, Représentations, Attitudes, Pratiques plurilingues

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Call for Contributions New Ways in Teaching Business English

Call for Contributions New Ways in Teaching Business English | TELT | Scoop.it

Call for ContributionsNew Ways in Teaching Business English Deadline EXTENDED: 1 June 2013
400-800 words

The volume will adopt the at-a-glance, simple lesson plan format used in other volumes in the New Ways Series (see, e.g., sample pages from New Ways in Teaching Reading).

 

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