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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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Séminaire Innovalangues Janvier 2015 : podcasts

Séminaire Innovalangues Janvier 2015 : podcasts | TELT | Scoop.it

Ce séminaire bi-annuel Innovalangues dit « pré-COPIL » a réuni le 22 janvier 2015, à la Maison des Langues de l’Université Stendhal, les principaux acteurs (enseignants-chercheurs, ingénieurs pédagogiques, coordonnateurs) œuvrant dans les différents lots constitutifs du projet national IDEFI Innovalangues. Plusieurs invités de marque comme M Patrick Bourgin, en charge du programme IDEFI au sein de l’ANR étaient présents. Ce podcast présente le bilan semestriel du projet et de ses différents lots et chantiers à mi-Année 3.

Plus d’information : http://www.innovalangues.fr

Shona Whyte's insight:

13 épisodes à visionner pour se faire une idée sur ce projet innovant pour l'enseignement-apprentissage des langues à l'université de Grenoble.

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Créa-tice : Jean-Jacques Quintin

Créa-tice : Jean-Jacques Quintin | TELT | Scoop.it
Outils de collaboration en ligne
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Echantillon d'outils pour travailler ensemble en ligne avec l'avis d'un utilisateur averti ...

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Edu-TICE : Jean-Jacques Quintin

Ce site est consacré aux sciences et à la technologie de l'éducation et à l'usage des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE) et la formation.
Shona Whyte's insight:

Approche théorique, approche méthodologie, formation à distance.  Glossaire des théories d'apprentissage appliquées à l'enseigement-apprentissage avec les TICE.

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L’autonomie en question(s) : Jean-Jacques Quintin

L’autonomie en question(s) : Jean-Jacques Quintin | TELT | Scoop.it
Quelles sont les incidences, pour l’enseignant, d’une volonté affirmée de développer l’autonomie de ses étudiants ? Nous nous proposons d’approcher cette question sur le plan de la conception et celui de l’accompagnement dans une double perspective complémentaire, celle de l’agir compétent situé et celle offerte par l’approche socio-constructiviste. Elle nous amènera à nous interroger, du côté de l’enseignant, de l’apprenant ou des pairs, sur la place et le rôle de l’étayage, des stratégies d’apprentissage, sociales et affectives en particulier, de la motivation intrinsèque ainsi que du travail collaboratif dans le développement de l’autonomie.
Shona Whyte's insight:

Podcast, Journée Did&TICE, Grenoble, 2013.

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Sandrine Pac-Kenny's curator insight, June 20, 2013 1:09 PM

Thème très intéressant