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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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Concevoir un projet langagier/interculturel par Internet: Elke Nissen, Grenoble, avril

Concevoir un projet langagier/interculturel par Internet: Elke Nissen, Grenoble, avril | TELT | Scoop.it
Vendredi 1er avril 2016 de 9h à 16h30 en salle Rotonde, espace multimédia au rez-de-chaussée de la Maison des Langues et des Cultures.
Shona Whyte's insight:

Atelier à Grenoble ce printemps dans le cadre du projet Innovalangues http://innovalangues.fr/concevoir-un-projet-langagierinterculturel-par-internet/

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Concevoir vos jeux pour les langues? Formation à Toulouse, 2 octobre

Concevoir vos jeux pour les langues? Formation à Toulouse, 2 octobre | TELT | Scoop.it
Le Service Interuniversitaire de Pédagogie (SIUP) de l'Université de Toulouse organise, en partenariat avec le laboratoire LAIRDIL et dans le cadre du projet Innovalangues, une formation sur la conception de jeux pour l'enseignement/apprentissage...
Shona Whyte's insight:

Formation en présentiel pour ceux qui sont à Toulouse

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Rencontre LAIRDIL- projet IDEFI-ANR INNOVALANGUES à Grenoble le 30 mars

Rencontre LAIRDIL- projet IDEFI-ANR INNOVALANGUES à Grenoble le 30 mars | TELT | Scoop.it
Françoise Raby et Nadia Yassine-Diab se sont rendues à Grenoble pour rencontrer l'équipe du projet IDEFI-ANR INNOVALANGUES et présenter "Check your SMILE" le 30 mars dernier.
Shona Whyte's insight:

Participation au projet Innovalangues

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Infos de la semaine via Innovalangues

Infos de la semaine via Innovalangues | TELT | Scoop.it

Podcasts, conferences, calls for papers in language teaching

Colloques, appels à contributions, podcasts en didactique des langues

Shona Whyte's insight:

Sophie Othman puts out this excellent weekly round-up on behalf of Grenoble University's Innovalangues project.  Let's encourage her to post it on their Scoop.it page to share it with the wider community.  Links in French to content often also available in English ...

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Innovalangues's comment, February 9, 2015 5:11 AM
Merci beaucoup Shona :-)
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Innovalangues : Séminaire Biannuel

Innovalangues : Séminaire Biannuel | TELT | Scoop.it

Ce séminaire a réuni les principaux acteurs (enseignants-chercheurs, ingénieurs pédagogiques, coordonnateurs) oeuvrant dans les différents lots constitutifs du projet national IDEFI Innovalangues. Ce podcast présente le bilan biannuel des différents chantiers du projet au cours de l’année 2.

Shona Whyte's insight:

J'ai assisté au séminaire : projet très ambitieux dans l'apprentissage-enseignement hybride des langues à l'université

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Réflexions autour du jeu en enseignement/ apprentissage des langues : Grenoble, nov 2013

Réflexions autour du jeu en enseignement/ apprentissage des langues : Grenoble, nov 2013 | TELT | Scoop.it

Pistes d’innovation dans la classe de langue étrangère à partir de la prise en compte des régions métaphoriques de la notion de jeu

Haydée Silva Ochoa (Universidad Nacional Autonoma de México))

 

Game2Learn : Générateur de jeux tangibles pour l’apprentissage des langues – axe "Créativité"

John Kenwright (Grenoble-INP)

 

The present and the future of Digital Game-Based Langage Learning

Ivan Lombardi (Università Cattolica del Sacro Cuore - Italy)

 

La place du jeu dans les dispositifs d’apprentissages hybrides : jouer pour concevoir ou concevoir pour jouer ?

Jean-Philippe Pernin (Université Stendhal - Grenoble 3)

 

Jeu social et réalité mixte : présentation de mécaniques de jeu et moyens techniques à travers le cas du projet JANUS

Mathieu Loiseau (Université de Lyon)

 

PtiClic : un jeu pour l’acquisition lexicale

Virginie Zampa (Université Stendhal - Grenoble 3)

 

Shona Whyte's insight:

6 vidéos d'une trentaine de minutes chacune de communications lors d'une journée d'études dans le cadre du projet grenoblois Innovalangues sur l'enseignement des langues dans le supérieur (orientation EMILE/CLIL et TICE)

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Innovalangues : mise à jour juin 2015

Innovalangues : mise à jour juin 2015 | TELT | Scoop.it
Ce séminaire bi-annuel Innovalangues dit « pré-COPIL » a réuni le 17 juin 2015, à la Maison des Langues de l’Université Stendhal, les principaux acteurs (enseignants-chercheurs, ingénieurs pédagogiques, coordinateurs) œuvrant dans les différents...
Shona Whyte's insight:

12 podcasts sur les différents éléments de ce projet d'enseignement de langues étrangères, filière LANSAD à Grenoble

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Innovalangues : infolettre

Innovalangues : infolettre | TELT | Scoop.it
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Actualités en didactique des langues

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Innovalangues's comment, June 9, 2015 10:00 AM
Pour s'abonner à cette Newsletter hebdomadaire: http://innovalangues.fr/ (en haut à droite)
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Séminaire Innovalangues Janvier 2015 : podcasts

Séminaire Innovalangues Janvier 2015 : podcasts | TELT | Scoop.it

Ce séminaire bi-annuel Innovalangues dit « pré-COPIL » a réuni le 22 janvier 2015, à la Maison des Langues de l’Université Stendhal, les principaux acteurs (enseignants-chercheurs, ingénieurs pédagogiques, coordonnateurs) œuvrant dans les différents lots constitutifs du projet national IDEFI Innovalangues. Plusieurs invités de marque comme M Patrick Bourgin, en charge du programme IDEFI au sein de l’ANR étaient présents. Ce podcast présente le bilan semestriel du projet et de ses différents lots et chantiers à mi-Année 3.

Plus d’information : http://www.innovalangues.fr

Shona Whyte's insight:

13 épisodes à visionner pour se faire une idée sur ce projet innovant pour l'enseignement-apprentissage des langues à l'université de Grenoble.

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Recherches en acquisition et didactique des langues : communications et publications

Recherches en acquisition et didactique des langues : communications et publications | TELT | Scoop.it
Colloques, journées d'études, conférences
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Manifestations scientifiques en France et en Europe, revues scientifiques, appels à communication

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PEPS-C: Profiling elements of prosodic systems

PEPS-C: Profiling elements of prosodic systems | TELT | Scoop.it

A group of researchers at Queen Margaret University College (Edinburgh) have developed a way of assessing prosody using computer-based tasks.
“Profiling Elements of Prosodic Systems - Children” (PEPS-C) was developed from a procedure for assessing prosody in adults. The test is useful for assessing any individual from 5 years of age who is suspected of having an expressive and/or receptive prosodic disorder. It can be used by Speech and Language Therapists and other related professionals.

Shona Whyte's insight:

Outil développé par Sue Peppe http://www.peps-c.com/ pour l'évaluation de la production orale des apprenants de langue.

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Le Numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues pour non-spécialistes : Montpellier, déc 2013

Le Numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues pour non-spécialistes : Montpellier, déc 2013 | TELT | Scoop.it
Université Paul-Valéry Montpellier 3Arts, Lettres, Langues, Sciences Humaines et SocialesRetrouvez les productions audiovisuelles de l'Université Paul-Valéry sur sa vidéothèque en ligne.
Shona Whyte's insight:

Les "great and the good" de la recherche en didactique des langues avec les technologies en France.  Combien de ces visages reconnaissez-vous ?

 

Vidéos de communication entre 30 minutes et une heure de la journée d'études à Montpellier en décembre dernier.

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Innovalangues: Université de Grenoble, Projet IDEFI

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Monica Masperi –Stratégies d'innovation en didactique des langues : l'exemple du projet Idefi Innovalangues
Cette communication se donne comme objectif de présenter et de questionner les options méthodologiques et technopédagogiques que le projet Idefi Innovalangues (initiatives d'excellence en formations innovantes, 2012-2018), porté par le service "Lansad" de l'université Grenoble 3, entend mettre en œuvre. L'exposé montrera l'intérêt de mettre sur pied des équipes ayant la capacité de produire de manière concertée et cohérente des dispositifs et des ressources en s'appuyant sur une recherche universitaire et en alliant des compétences en didactique des langues, en conduite de projet, en ingénierie, en conception et développement informatique. Notre réflexion portera plus particulièrement sur les démarches d'innovation impulsées au démarrage du projet, notamment dans les domaines de l'évaluation à visée formative et du traitement de la production orale.

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Scoop.it http://www.scoop.it/t/innovalangues

Fiche descriptive: http://media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/IDEFI_2/22/5/INNOVA-Langues_210225.pdf

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