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Rescooped by PalomaRecuero from Instructional Design for eLearning, mLearning, and Games
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M-Learning's dirty little secrets

M-Learning's dirty little secrets | Tecnologías para aprender | Scoop.it

I have a confession to make. At my workplace a little while ago, I created a smartphone-friendly version of our online induction course. ... So conventional wisdom dictated that a mobile version of the course would be a smash hit.

It tanked.


Via DBliton
PalomaRecuero's insight:

Yo también era un poco escéptica al principio respecto a las posibilidades del m-Learning. Como indica el artículo, hay que cambiar el foco. No es tanto el hecho de diseñar un curso para acceder a él desde un dispositivo móvil, como el poder usar dicho dispositivo para acceder a ese conocimiento que necesito aquí y ahora. Y para los cursos más convencionales, la tableta. (Nunca dejarán de chocarme los "turistas" sacando fotos o grabando vídeos con sus tabletas. Con lo que pesan de por si las mochilas de los sufridos viajeros...)

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DBliton's curator insight, May 21, 2013 6:06 AM

Nice summary of what many people know - there is never a silver bullet, just the right tool for the right job (if you are prepared and lucky).

Andreas Kuswara's curator insight, June 5, 2013 8:16 PM

I’m not quite sure I agree with all the points in the article, about people don’t usually use their own devices for training, I think it won’t be the case in the future if not already. With the increase sales of personal mobile devices, thanks to Apple, Samsung, HTC, Sony, etc that consistently bring services in the cloud into our palm (or pocket whatever expression you choose), the masses are being educated and persuaded to accept these powerful small devices that you can carry around. And the way Google, Apple, Microsoft, Facebook etc all the could services providers connect authentication, people will more and more accept that those services connects and built around a person, personalized and customized to his needs. Even more so with Google Glass and etc. There would be time that people would be just don’t bother to jump between work and personal devices, and just accept to take work and learning through their personal mobile devices. I personally think that time is already here, or at least right at the door.

 

This will have implication on security, thus managing the mobile infrastructure could be a headache for the IT management team in education institutions and companies.

 

And along with the critical mass, LMS developer and just pretty much anyone who put anything on the web will have to be mobile-friendly if not voluntarily then eventually by force, if they still want to keep their customers.

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Editar entrada ‹ TIC, TAC, TEP: Aprender en el siglo XXI — WordPress

Editar entrada ‹ TIC, TAC, TEP: Aprender en el siglo XXI — WordPress | Tecnologías para aprender | Scoop.it
PalomaRecuero's insight:

Las personas son la clave. Pero hay que tenerlo muy claro para tomar las decisiones adecuadas que permitan dedicarles los recursos necesarios para mantener su motivación y su espíritu de aprendizaje continuo, y que sean capaces de transmitirlo a sus alumnos.

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Manifiesto #eLearning

Manifiesto #eLearning | Tecnologías para aprender | Scoop.it
Muchas gracias a Daniel Porras, de OjúLearning, por traducir el eLearningmanifesto propuesto por Michael Allen, Julie Dirksen, Clark Quinn y Will Thalheimer. En estos tiempos en que impera la chapu...
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Resaca después de PISA

Resaca después de PISA | Tecnologías para aprender | Scoop.it
Resaca después de PISA Hoy he leído dos artículos diferentes sobre la educación y la escuela, que, tras el revuelo levantado una vez más por los mediocres resultados obtenidos por nuestros jóvenes ...
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Crear infografías para aprender y enseñar. - Personas que aprenden.

Crear infografías para aprender y enseñar. - Personas que aprenden. | Tecnologías para aprender | Scoop.it
Crear infografías. Proceso: al preparar un contenido para enseñar, realizamos una serie de actividades que consolidan nuestros conocimientos
PalomaRecuero's insight:

Comparto con Félix que el proceso de crear las infografías, con su parte de selección de objetivos, investigación, síntesis y expresión gráfica resulta muy interesante para enseñar y sobre todo, para aprender y consolidar conocimientos. Es la forma en que los alumnos de nuestros días pueden hacer esos murales de cartulina que colgábamos en las paredes de la clase. Lo bueno es que hoy, puedan y sepan hacer ambas cosas.

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Seguridad infantil en Internet, huella digital y tozudez de los Curricula Educativos

Seguridad infantil en Internet, huella digital y tozudez de los Curricula Educativos | Tecnologías para aprender | Scoop.it
El Periódico The Guardian publicó a primeros de febrero un artículo de la Teacher Network sobre el futuro del aprendizaje online, los desafíos, las oportunidades y la creatividad. Toca varios temas...
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Striking a Balance: Digital Tools and Distraction in School

Striking a Balance: Digital Tools and Distraction in School | Tecnologías para aprender | Scoop.it
This school year I joined the staff of a 1:1 high school here in Philadelphia. Students at the school have access to their own devices, which they take home with them. Although I've taught for many y
PalomaRecuero's insight:

Frente la opción de PROHIBIR en las polémicas sobre el potencial distractor de las tecnologías, EDUCAR: conocerse a uno mismo, conocer tus límites, respetar unas normas y "etiqueta" (nettiquette) en el uso de los dispositivos, aprender a distinguir cuando la tecnología nos impide concentrarnos y, en esos momentos, saber apagar.

 

No se puede poner puertas al campo....

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Educación y Tecnología | Educación y Tecnología educativa – Educación 3.0 » Las 20 claves de la educación para 2020, según Fundación Telefónica

Educación y Tecnología | Educación y Tecnología educativa – Educación 3.0 » Las 20 claves de la educación para 2020, según Fundación Telefónica | Tecnologías para aprender | Scoop.it

Via Pere Marques
PalomaRecuero's insight:

En el máster, hemos trabajado sobre este informe. Da mucho juego para el análisis y la discusión.

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Agora Abierta's curator insight, January 28, 5:24 AM

Perfecta lista de lo que esperamos sea la educación a partir de ahora

tuXccoaching's curator insight, February 3, 5:28 AM

Interesantes 20 claves para la educación del futuro o para el 2020 en este caso, de ellas significaría dos de ellas, "El foco en los intereses del aprendiz" y " El nuevo rol del profesor y formación".

 

Dos aspectos que deben ir en tándem, y donde se generan vínculos, conexiones que relacionan y dejan huella.

 

Si ambos aspectos no entran en simbiosis la educación y el aprendizaje no fructificará.

 

Para ello el alumno deberá enfocarse hacia una educación participativa a través de proyectos, fomentando el trabajo en equipo, mejorando la comunicación, siendo el profesor quien adquiera ese nuevo rol de líder, que quiera reinventarse para innovar en su aula, que se base en el " aprender haciendo", que genere movimiento en el aula, que aplique técnicas de coaching e inteligencia emocional para fomentar el interés por el aprendizaje y las relaciones humanas.

 

Tal y como indica Hebe Tizio, en su libro "El vínculo educativo".- el vínculo tiene que reinventarse ya que se forja de la interactuación en base a la oferta y demanda educativa en el aula, donde la oferta la presenta el docente y la demanda el alumno.

 

Para qué haya éxito en dicha relación la oferta debe ser atractiva y considerar las necesidades del demandante.

 

Mercedes Collazos Alarcón's curator insight, February 9, 8:53 PM

La inclusion y la tecnologia

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21st_century_classroom.jpg (2385x1124 pixels)

21st_century_classroom.jpg (2385x1124 pixels) | Tecnologías para aprender | Scoop.it
PalomaRecuero's insight:

Una inforgrafía interesante de eLearningInfographics. ¡Cuánta información en un sólo vistazo!

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educational-origami - Bloom's and Assessment#Key verbs in Blooms and 3 story Intellect-Common key verbs in examinations

educational-origami - Bloom's and Assessment#Key verbs in Blooms and 3 story Intellect-Common key verbs in examinations | Tecnologías para aprender | Scoop.it
PalomaRecuero's insight:

Andrew Churches nos explica, en esta interesante entrada de su Wiki, por qué los exámenes tradicionales no sirven para evaluar los conocimientos necesarios para desenvolverse con éxito en el Siglo XXI. Por el contrario, están enfocados en las habilidades relacionadas con los niveles más bajos de pensamiento (recordar, comprender, aplicar), dejando de lado las de orden más alto (analizar, evaluar, crear).

 

La pregunta que nos hace es clara:

¿Significa el éxito en  un test o examen tradicional   que los estudiantes están preparados para el mundo laboral?

 

Estas reflexiones tienen que ver con el artículo anterior  que trata sobre los modelos educativos basados en "pasar la reválida" y cómo preparan a los estudiantes para desenvolverse en la vida real.

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Características de un buen tutor online

Características de un buen tutor online | Tecnologías para aprender | Scoop.it
Estoy cursando un MOOC muy interesante de Blended Schools Network sobre la plataforma Canvass que trata sobre cómo debe ser un profesor online de hoy (“Today´s Online Teacher”). https://www.canvas....
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Técnicas didácticas con TIC (versión 2.0)

Técnicas didácticas con TIC (versión 2.0) | Tecnologías para aprender | Scoop.it

Las aportaciones de las TIC a la Educación

La pizarra digital y la cámara de documentos

El aula 2.0

Tabletas digitales

Libros de texto digitales / contenidos educativos digitales

Otros materiales didácticos y recursos digitales 

Curriculum bimodal y técnicas contra el fracaso escolar


Via Pere Marques
PalomaRecuero's insight:

Resumen interesante para tener a mano sobre las aportaciones de las TIC a la Educación.

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Alfredo Corell's curator insight, November 24, 2013 3:08 AM

Libro digital, con técnicas clasificadas segun su usabilidad y utilidad didáctica.

Linda L. Rosario's curator insight, November 26, 2013 5:31 PM

Ya es hora de que empecemos a usar poco a poco cualquiera de las herramientaseducativas gratis que hay en la red para los maestros.

Patricia Sánchez Montesino's curator insight, February 12, 1:19 AM

1. AUTOR RELEVANTE - Libro digital - Pere Marquès Graells - Diferentes herramientas TIC para utilizar en el aula

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Un par de vídeos interesantes sobre Educación del futuro

Un par de vídeos interesantes sobre Educación del futuro | Tecnologías para aprender | Scoop.it
Hoy he visto otro par de vídeos que merece la pena ver. En el primero, What we're learning from online education, Daphne Koller cofundadora de Coursera nos explica cómo el aprendizaje online, desde...
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Contenidos e-learning, la larga despedida de Flash o la vuelta al HTML Blog Jorge Dieguez | e-Learning, Colaboración y Tecnología

Contenidos e-learning, la larga despedida de Flash o la vuelta al HTML Blog Jorge Dieguez | e-Learning, Colaboración y Tecnología | Tecnologías para aprender | Scoop.it
Recientemente hemos conocido, que Adobe la empresa propietaria de la tecnología FLASH, abandona su soporte en los en dispositivos Android. Flash es un producto desarrollado por la empresa Macromedia y...
PalomaRecuero's insight:

Un resumen interesante sobre la historia del Flash

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Modelos Pedagógicos Asociados al mLearning

Modelos Pedagógicos Asociados al mLearning | Tecnologías para aprender | Scoop.it
Os dejo aquí un nuevo vídeo de otra Master Class del Programa de Televisión Educativa de Bureau Veritas Formación: "Modelos Pedagógicos Asociados al mLearning". En este caso, trata sobre las ventaj...
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Gamificación y Juegos para la Formación

Gamificación y Juegos para la Formación | Tecnologías para aprender | Scoop.it
Os dejo aquí el vídeo de la Master Class del Programa de Televisión Educativa de Bureau Veritas Business School sobre Gamificación y Juegos para la Formación, impartida el 29 de Abril de 2014. El t...
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8 errores a evitar en Twitter para construir un verdadero PLN

8 errores a evitar en Twitter para construir un verdadero PLN | Tecnologías para aprender | Scoop.it
Conocer las particularidades únicas de Twitter, mejora su experiencia de uso y elimina errores en la comunicación con otras personas. Te explico siete errores o prácticas a evitar
PalomaRecuero's insight:

Nunca viene mal echar un vistazo a este tipo de consejos. Siempre se aprende algo nuevo.

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La formación online va hacia su esencia que es la desaparición

La formación online va hacia su esencia que es la desaparición | Tecnologías para aprender | Scoop.it
Reblogged on WordPress.com
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Un vistazo a las licencias Creative Commons

PalomaRecuero's insight:

Una simpática y a la vez completa presentación de las licencias Creative Commons creado por un joven "profesor conectado"

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Navegar y aprender: una aproximación a las relaciones entre estilos de aprendizaje y la navegación en Moodle | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal

Navegar y aprender: una aproximación a las relaciones entre estilos de aprendizaje y la navegación en Moodle | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal | Tecnologías para aprender | Scoop.it
Learning and navigating: an exploratory study of the relationships between learning styles and navigational practices in Moodle

Via Educación INTEF
PalomaRecuero's insight:

Este estudio intenta relacionar los distintos estilos de aprendizaje online con la estrategia de navegación de los alumnos en este tipo de formación. Concluye que el estilo "reflexivo" es el más frecuente, concordando con resultados de estudios anteriores, pero también que éste es el estilo de aprendizaje favorecido por el diseño de la enseñanza actual, lo cual lo convierte en el más efectivo.

Resulta de gran interés el estudio de la relación entre los estilos de aprendizaje y el tipo de navegación, ya que permiten optimizar la orientación de la formación  para centrarla en el estudiante, y así seguir los postulados de la pedagogía constructiviste vigente.

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GAMIFICACIÓN Y JUEGOS PARA LA FORMACIÓN: ¿CONOCES LA DIFERENCIA ENTRE LO QUE SON, Y LO QUE NO SON?

GAMIFICACIÓN Y JUEGOS PARA LA FORMACIÓN: ¿CONOCES LA DIFERENCIA ENTRE LO QUE SON, Y LO QUE NO SON? | Tecnologías para aprender | Scoop.it
El borrador del Informe Horizon para Educación superior de 2014 sigue manteniendo la Ludificación (“Gamification”) y los Juegos Serios (“Serious Games”) como una de las tecnologías a tener en cuent...
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8 Wonderful Blooms Taxonomy Posters for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning

8 Wonderful Blooms Taxonomy Posters for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning | Tecnologías para aprender | Scoop.it
PalomaRecuero's insight:

Ocho interesantes formas de representar gráficamente la Taxonomía de Bloom. Para todos los gustos...

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Cuando lo único que cuenta es pasar la reválida

Cuando lo único que cuenta es pasar la reválida | Tecnologías para aprender | Scoop.it
Los centros con pedagogías alternativas debaten cómo afrontar los nuevos exámenes de la Ley Wert
PalomaRecuero's insight:

¿Es esta la Educación que necesitamos para afrontar con éxito los retos de la sociedad actual y futura?.

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99 Top Tools for Online Teaching | top5onlinecolleges.org

99 Top Tools for Online Teaching | top5onlinecolleges.org | Tecnologías para aprender | Scoop.it
follow our blog for updates, new scholarships, and programs.
PalomaRecuero's insight:

Otra larga lista de herramientas para aprender/enseñar en línea que viene bien tener a mano.

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Eduteka - Uso Módulos Temáticos

Bajo el nombre de Módulos Temáticos, Eduteka agrupa para sus usuarios, organizadamente, la totalidad de los contenidos publicados sobre temas específicos, para facilitar su consulta y utilización.
PalomaRecuero's insight:

MITICA, Modelo para Integrar las TIC al Currículo Escolar. Eduteka pone a nuestra disposición una serie de módulos temáticos sobre diversos temas. El módulo MITICA recopila una gran cantidad de información muy interesante soabre el por qué de las TIC en Educación. Para tenerlo a mano e ir leyéndolo poco a poco.

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Teach Kids To Be Their Own Internet Filters

Teach Kids To Be Their Own Internet Filters | Tecnologías para aprender | Scoop.it
Students live in an information saturated world. The most effective way to keep them safe and using the internet responsibly as a learning tool is to teach them how to be their own filters.
PalomaRecuero's insight:

Es fundamental que los niños aprendan a buscar información en Internet, adquiriendo de este modo competencias básicas como la capacidad de integrar/asimilar conocimientos, identificar los razonamientos verosímiles y buscar evidencias. Deben ser capaces de valorar la fiabilidad de las fuentes, y su validez.

La mejor manera de protegerlos, más censurar o poner barreras , es enseñarles a filtrar la información por ellos mismos.

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