Tecnología móvil
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El futuro de la tecnología móvil

El futuro de la tecnología móvil | Tecnología móvil | Scoop.it

Desde que se inventó el primer teléfono móvil en 1983 mucho han cambiado estos dispositivos, sus prestaciones y el ecosistema que tienen alrededor. Esta infografía repasa la febril evolución de un sector en plena ebullición.


Via Net-Learning
Tutor virtual's insight:

El futuro es hoy....!!!

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Tutor virtual's curator insight, November 25, 2013 4:34 PM

Dispositivos móviles y futuro....!!!!

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El uso de juegos y los dispositivos móviles, nuevas tendencias en formación

El uso de juegos y los dispositivos móviles, nuevas tendencias en formación | Tecnología móvil | Scoop.it

El uso de juegos (gamificación) y de dispositivos móviles para poder aprender en cualquier momento y lugar son dos de las principales tendencias en formación a nivel internacional, según un estudio elaborado por la consultora independiente FCTB y CRF Institute entre las 750 empresas certificadas como Top Employers en 45 países de todo el mundo. Destacan, además, las experiencias de aprendizaje informales que utilizan la interacción, la actividad online, los vídeos y las redes sociales, y la formación en el puesto de trabajo.


Via Net-Learning
Tutor virtual's insight:

Dispositivos móviles y juegos...!!!

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Aprendizaje móvil (II): ¿dónde estamos? | iNFoRMáTiCa++

Aprendizaje móvil (II): ¿dónde estamos? | iNFoRMáTiCa++ | Tecnología móvil | Scoop.it

Via Marta Torán
Tutor virtual's insight:

Aprendizaje y tecnología....!!!

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Marta Torán's curator insight, October 30, 2013 7:31 AM

Un artículo que analiza el momento actual del m-learning.


Es verdad que la tecnología móvil se ha incorporado claramente al e-learning, pero parece que todavía no se ha producido la evolución metodológica, los cambios en la pedagogía.

 

Muy interesante.

Roberto Ivan Ramirez's curator insight, November 5, 2013 1:44 PM

Es importante desarrollar este tipo de reflexiones y análisis a la incorporación de nuevas tecnologías ubicuas como son las tablets o los smartphones en el ámbito educativo, las cuales señala el autor de este artículo, están aun en fase experimental, por eso requiere que se avance en la práctica y en la investigación educativa para delimitar las potencialidades y posibles limitaciones a la hora de que un docente intente por ejemplo, implementar y planificar con antelación sus sesiones de clases mediante el uso de estos dispositivos, que los conozca, los practique y tenga información actualizada sobre los recursos digitales que se pueden descargar para determinada actividad dentro y fuera del espacio escolar.