Tecnología, educación y desarrollo
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Rescooped by Charo Neira García from El Factor R-elacional en las TRIC
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¡Eureka! El cerebro creativo en acción #TRICLab

¡Eureka! El cerebro creativo en acción #TRICLab | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
El verdadero motor de la creatividad es el afán de Descubrimiento y La Pasion por el Trabajo en sí. Cuando Los Alumnos estan motivados Parr Aprender, adquieren de forma natural de las Destrezas Que ne de ...

Via Marta Torán, Silvan Pan Morel, Labtic.Unipe, jose antonio gabelas
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Estrategias e Innovación Educativa's curator insight, December 2, 2015 9:22 AM

El verdadero motor de la creatividad es el afán de descubrimiento y la pasión por el trabajo en sí. Cuando los alumnos están motivados para aprender, adquieren de forma natural las destrezas que necesitan...

Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, December 2, 2015 9:41 AM

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Raka's curator insight, December 3, 2015 4:11 AM

#SCEUNED15

Rescooped by Charo Neira García from SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN
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La transmisión de conocimiento tácito en los entornos virtuales de ...

La transmisión de Conocimiento tácito en los Entornos Virtuales de Aprendizaje Congreso Mundial Virtual de e-Learning www.congresoelearning.org

Via juandoming, Luis Alfonso Romero Gámez, jose antonio gabelas
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jose antonio gabelas's curator insight, November 27, 2015 2:23 AM

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Raka's curator insight, December 1, 2015 9:26 AM

#SCEUNED15

Scooped by Charo Neira García
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CUED: De la investigación a la guía práctica de la #EducaciónDigital

CUED: De la investigación a la guía práctica de la #EducaciónDigital | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
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Rescooped by Charo Neira García from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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#elearning hoy, mucho más que estudiar. Estrategias para aprender. by @martatoran

#elearning hoy, mucho más que estudiar. Estrategias para aprender. by @martatoran | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
Elearning hoy. Mucho más que estudiar.

Via Juan Jesús Baño Egea
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Juan Jesús Baño Egea's curator insight, October 22, 2015 12:32 PM

Estupendo artículo de reflexión de @martatoran sobre aprendizaje en la actual sociedad digitalizada, Incluye una matriz para cumplientar con herramientas de nuestro entorno de enseñanza-aprendizaje.

Rescooped by Charo Neira García from TIC & Educación
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Flipped Learning y el desarrollo del talento en la escuela

Flipped Learning y el desarrollo del talento en la escuela | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it

Una entrada originalmente publicada en el BLOG de Javier Tourón 


Via Gumersindo Fernández
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Guía visual Flipped Classroom: ¿le damos la vuelta?

Guía visual Flipped Classroom: ¿le damos la vuelta? | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it

Monográfico sobre Flipped Classroom, de Fundación Telefónica, 

que incluye:

Un modelo pedagógico de cómo aplicarlo en tu aula a partir de un caso de éxito muy interesante.Dos testimonios de gran valor que nos cuentan el origen de esta metodología y su propagación global por la red.Seis herramientas imprescindibles para diseñar tus propias propuestas.Ocho espacios en los que encontrar distintos recursos para incorporar a tus actividades de enseñanza-aprendizaje.Una selección de las mejores referencias en español sobre el tema.Tres video-documentos para conocer el modelo y su aplicación en el aula.
Via Net-Learning
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Josue Palacios's curator insight, June 3, 2015 4:45 AM
Guía visual Flipped Classroom: ¿le damos la vuelta?
Beatriz Calzada Sanchez's curator insight, December 11, 2015 7:10 PM

#SCEUMED15.

Beatriz Calzada Sanchez's curator insight, December 11, 2015 7:12 PM
#SCEUNED15.
Rescooped by Charo Neira García from Informática Educativa y TIC
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Top 100 de las Herramientas 2.0 para Educación | RECURSOS EDUCATIVOS

Top 100 de las Herramientas 2.0 para Educación | RECURSOS EDUCATIVOS | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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Recursos Educativos de Primaria: "La escalera de medidas"

Recursos Educativos de Primaria: "La escalera de medidas" | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it

Es una aplicación que expone mediante exposiciones animadas cuales son las unidades de longitud, capacidad y masa del sistema métrico decimal y sus equivalencias.


Via Alfredo Calderón
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Edad mínima para abrir perfiles en redes sociales

Edad mínima para abrir perfiles en redes sociales | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
En el blog de Laura López Lillo encontramos una infografía en la que podremos ver rápidamente en qué redes sociales pueden estar o no estar presentes.Con 13 años pueden estar presentes en:FacebookTwitterInstagramTumblrPinterestRedditSnapchatGoogle +Con 14 años: LinkedinCon 16 años: WhatsappCon 17 añ...

Via Gumersindo Fernández
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Josi Sierra's curator insight, July 19, 1:29 AM
Infografia sobre la edad minima para usar las Redes Sociales
Agora Abierta's comment, July 20, 5:24 AM
No me va el enlace
Larrys Redlich Hvalibota's comment, July 20, 2:39 PM
La página de origen está indicando un error de página no encontrada, pero la inforgrafía se visualiza en esta publicación.
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Aprendizaje Invisible - Una Nueva Ecología de la Educación | eBook

Aprendizaje Invisible - Una Nueva Ecología de la Educación | eBook | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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Miles de audios con licencias libres para tus proyectos de aprendizaje

Miles de audios con licencias libres para tus proyectos de aprendizaje | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it

¿Necesitas recursos de audio con licencias libres para tus proyectos multimedia? Seguro que sí, y es que con el avance de la tecnología es cada vez más sencillo producir nuestros propios recursos multimedia. Compartimos tres sitios en Internet donde podrán reproducir y descargar miles de archivos de audio y música para que las utilicemos de la manera que mejor convenga a nuestros proyectos.


Via Net-Learning, Jon Altuna, Alfredo Álvarez, juandoming, Rui Guimarães Lima, enmarcha
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En el núvol's curator insight, May 6, 2015 1:27 AM

Miles de audios con licencias libres para tus proyectos de aprendizaje

Rescooped by Charo Neira García from Ambientes de aprendizaje
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Tecnología y escuela: Lo que funciona y por qué, Francesc Pedró - Inevery Crea

Tecnología y escuela: Lo que funciona y por qué, Francesc Pedró - Inevery Crea | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it

XXVI Semana Monográfica de la Educación LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DIGITALFrancesc Pedró. Tecnología y escuela: lo que funciona y por qué.


Via Ramon Aragon, juandoming, Diana De León Cerda
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¿Qué es y cómo se describe la Competencia Digital?

¿Qué es y cómo se describe la Competencia Digital? | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
Comenzamos la segunda semana (y por tanto, también la segunda unidad) del curso ‘Enseñar y evaluar la competencia digital’. En esta semana Manuel Area y su equipo nos invitan a reflexionar sobre el concepto de competencia digital, a partir de su definición y sus descriptores, para lo cual se parte del marco europeo de competencias digitales que se desarrolló en el Proyecto DIGCOMP y que ha sido adaptado por INTEF en el documento ‘Marco Común de Competencia Digital Docente‘.

Via Gumersindo Fernández
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¿CÓMO AFECTAN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS AL LENGUAJE DE LOS JÓVENES?

¿CÓMO AFECTAN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS AL LENGUAJE DE LOS JÓVENES? | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
El USO de las Nuevas Tecnologías y la Tendencia a la Comunicación Rápida con neologismos, grafismos y ABREVIATURAS afecta negativamente al lenguaje juvenil

Via Sonia C. Alonso, jose antonio gabelas
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jose antonio gabelas's curator insight, December 2, 2015 8:11 AM

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SaMeTo12's curator insight, December 2, 2015 11:16 AM

#SCEUNED15

The Windoor's curator insight, December 3, 2015 6:00 AM

Nos adentramos en la era de las nuevas tecnologías, y actualmente se educa a los más jóvenes para que vayan familiarizándose con ella desde muy pronto. Sin embargo, los efectos que produce la era digital en la comunicación de estos jóvenes no son siempre positivos. Desde mala caligrafía a bajo rendimiento verbal, el excesivo uso de medios digitales podría deteriorar su desarrollo lingüístico de cara al futuro.

Rescooped by Charo Neira García from Formación, tecnología y sociedad
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Os presento un monográfico publicado por la asociación Espiral, Educación y…

Os presento un monográfico publicado por la asociación Espiral, Educación y… | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
Os presento un monográfico publicado por la asociación Espiral, Educación y Tecnología, coordinado por el Observatorio de Innovación Tecnológica y… - Eduardo Díaz - Google+

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Profesor Innovador (Infografía) | Educación y Cultura: Revista AZ

Profesor Innovador (Infografía) | Educación y Cultura: Revista AZ | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
Noticias dirigidas a los actores de los procesos educativos, culturales, científico y de innovación tecnológica. Información para docentes, investigadores, alumnos y padres de familia.
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Rescooped by Charo Neira García from Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E.
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La magia de los proyectos colaborativos en la red

La magia de los proyectos colaborativos en la red | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it

Durante los últimos cursos se han puesto de moda los proyectos colaborativos en la red, pero no siempre la moda en educación tiene carácter peyorativo. Hay modas buenas y esta es una de ellas.

Podemos definir un proyecto colaborativo en la red como aquel que se abre a la participación de docentes y alumnos interesados en formar parte del mismo y que se gesta o se expande a través de las redes sociales.


Via Gumersindo Fernández, Alberto del Mazo
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Alberto del Mazo's curator insight, August 25, 2015 8:31 AM

Entrada de Mª Jesús García San Martín con una interesante infografía de @albertogp123 sobre proyectos colaborativos en red.

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Nuevos ecosistemas EDTECH, entre la innovación y la disrupción! (Ed. Disruptiva)

Nuevos ecosistemas EDTECH, entre la innovación y la disrupción! (Ed. Disruptiva) | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
juandon Leyendo esta mañana FORBES, me encuentro que hablan sobre ecosistemas de aprendizaje y de trabajo, uno de mies temas favoritos, teorizan sobre ello buscando las mejores maneras posibles en ...

Via L. García Aretio, juandoming
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Luz Godina's curator insight, June 9, 2015 7:44 PM

Sin duda la educación esta entrando en una etapa nueva, los paradigmas educativos que prevalecieron por mucho tiempo se están transformando.

 

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Flippeando los exámenes (I)

Flippeando los exámenes (I) | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
Hemos evidenciado la necesidad de realizar un cambio que promueva el aprendizaje y ponga en un plano secundario a la evaluación, que seguirá siendo importante y necesaria, pero que no tendrá ningún sentido mientras sigamos dando más valor a la foto final que al desarrollo del proceso. Desde este punto de vista, planteo un examen que se parezca más a una situación real que al simulacro ficticio que suele ser. Corresponde a un tema de matemáticas dentro del Ámbito Científico-Tecnológico del programa de Diversificación Curricular, en 3ºESO. La única instrucción es que hay que tratar de resolverlo, pero sin ninguna limitación de las que habitualmente rigen en los exámenes.

Via Gumersindo Fernández
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'Boom' de la educación con pedagogías alternativas, casi 500 centros en activo en España - 20minutos.es

'Boom' de la educación con pedagogías alternativas, casi 500 centros en activo en España - 20minutos.es | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
El Directorio de Educación Alternativa español Ludus Recoge 471 PROYECTOS Y Detecta 'boom' de la ONU en la Educación Infantil. Las Alternativas Metodologías hijo Emergen Que los Grupos de crianza, las madres de día y Las Escuelas por Proyectos. Un día con los membrillos Niños de la escuela en el bosque Saltamontes.

Via jose antonio gabelas
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jose antonio gabelas's curator insight, May 18, 2015 4:56 AM

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Rescooped by Charo Neira García from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Ángulos: Mobile Learning - YouTube

En esta emisión de Ángulos con Ricardo Salazar, hablamos sobre mobile learning con Hugo Pardo, Director General de Outliners School.

Via Paola Dellepiane, juandoming
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¿Qué es y cómo funciona el aprendizaje invertido?

¿Qué es y cómo funciona el aprendizaje invertido? | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
La educación invertida es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado. En la mayoría de las aulas de las...

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Rescooped by Charo Neira García from SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN
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¿Cómo implementar el e-learning en los procesos de enseñanza-aprendizaje? | Observatorio Tecnológico

¿Cómo implementar el e-learning en los procesos de enseñanza-aprendizaje? | Observatorio Tecnológico | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
Análisis Sobre la utilizacion del elearning en la Enseñanza presencial

Via Javier Sánchez Bolado, jose antonio gabelas
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jose antonio gabelas's curator insight, May 12, 2015 3:04 AM

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Interacciones entre alumnos en entornos mediados por TIC. Un análisis de la dimensión social de los intercambios

Interacciones entre alumnos en entornos mediados por TIC. Un análisis de la dimensión social de los intercambios | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
El artículo atiende al propósito de analizar las interacciones entre pares en entornos virtuales, focalizando la atención en la dimensión social y afectiva de la comunicación. Se trabajó con 34 estudiantes de grado y 42 alumnos que cursaban un

Via RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, jose antonio gabelas
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Aprendizaje basado en proyectos: del profesor pionero a los centros innovadores

Aprendizaje basado en proyectos: del profesor pionero a los centros innovadores | Tecnología, educación y desarrollo | Scoop.it
Las llamadas metodologías activas están cada vez más presentes en el aprendizaje de muchos alumnos. Aprendizaje cooperativo, flipped classroom (clase invertida), trabajo por centros de interés o aprendizaje basado en proyectos son propuestas metodológicas que los docentes están incorporando a su práctica diaria o que, por lo menos, están interesados en conocer.

Via Gumersindo Fernández
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