Tecnologia e Educação, dividindo o mesmo espaço.
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STOP MOTION

STOP MOTION | Tecnologia e Educação, dividindo o mesmo espaço. | Scoop.it
No meu último projeto de Stop Motion olha que apareceu! Saiu do celular e veio nos ajudar a elaborar o trabalho, agora ele está na rede.
Carolinne Ramos's insight:

    O trabalho do Stop Motion  é uma técnica de animação fotograma à fotograma, ou seja de quadro a quadro, usando os recursos de máquina fotográfica filmadora e computador. Utilizam-se modelos reais em diversos materiais como massinha, recortes, confetes, desenhos à mão e até mesmo com alimentos.

 Os modelos são movimentado e fotografados, esses quadros são posteriormente montados em uma ordem cronológica criando impressão de movimento.Nesse período pode ser acrescentado efeitos sonoros como a fala ou música.

 O método do Stop Motion é utilizado para elaboração de desenhos e filmes, algumas pessoas realizamo StopMotion apenas com um bloco de papel e uma caneta, desenhando em cada folha um movimento do boneco e quando folheado rapidamente da a impressão de movimento.

Nosso projeto foi realizado com recortes, tiramos foto por foto e colocamos em ordem cronológica numa ferramenta chamada Movie Maker.

Para a compilação das imagens foram utilizados diversos recursos tecnológicos, primeiramente a ideia de foi fazer uma paródia de um poema infantil utilizando o GAME - POU, que é um aplicativo dos celulares com Andoid que tem a mesma função do bichinho virtual, as imagens a serem recortadas foram retiradas da internet através das buscas pelo Google. As fotos foram tiradas com uma câmera digital, passadas para o notebook e ai sim foram organizadas no Movie Maker.   A música foi acrescentada em nosso projeto, não também não tinhamos a música do aplicativo salva, pensamos em pegar um gravador  e gravar o som que sai do tablet enquanto um de nós jogavamos um dos jogos do aplicativo, mas daria muito trabalho e o som ficaria estranho, então mais uma vez o Google entrou em cena e baixamos as músicas necessárias. Quando o projeto estava pronto lançamos no Youtube. e aqui está :

http://www.youtube.com/watch?v=L99EUrLzsgQ

Lembrando que este não é um projeto profissional foi apenas uma atividade acadêmica de uma de nossas disciplinas.

 

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ReformaDaEducacao-e-Do Pensamento.pdf

Carolinne Ramos's insight:

Podemos dizer que os saberes hoje em dia são gerados com um certo distanciamento entre o universo humano e natural, não se há mais o ensinamento onde indíviduo frise sua competencia como ser humano muito menos uma conciliação entre o saber tecnológico e o científico.É necessário transformar nossos modelos de pensamento para enfrentarmos com sucesso os desafios do próximo século.

 

"O conhecimento do objeto em sua própria disciplina é aprofundado mediante uma fecunda contribuição pluridisciplinar."

 

"Em outras palavras, o procedimento pluridisciplinar ultrapassa os limites de uma disciplina, mas sua finalidade permanece restrita ao quadro da pesquisa disciplinar em questão."

 

" A interdisciplinaridade tem uma ambição diferente daquela da luridisciplinaridade. Ela diz respeito à transferência dos métodos de uma disciplina para outra.(...) Assim como a pluridisciplinaridade, a interdisciplinaridade ultrapassa igualmente os limites das disciplinas, porém

sua finalidade também continua inscrita na pesquisa disciplinar."

 

"Já a transdisciplinaridade, conforme indica o prefixo “trans”, envolve aquilo que está ao mesmo tempo entre as disciplinas, através das diferentes disciplinas e além de toda e qualquer disciplina. Sua finalidade é a compreensão do mundo atual, para a qual um dos imperativos é a

unidade do conhecimento."

 

"A guerra mais ou menos embrionária das economias, das culturas e das civilizações não deixa de provocar conflitos reais em alguns pontos

do planeta. No fundo, toda a nossa vida individual e social é estruturada pela educação. A educação está no âmago de nosso devir."

 

"Aprender a conhecer significa antes de mais nada a aprendizagem dos métodos que nos ajudem a distinguir o que é real do que é ilusório, e a ter assim um acesso inteligente aos saberes danossa época."

 

 

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Social Interaction on the Net: Virtual Community

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Carolinne Ramos's insight:

" Commitment and generalized reciprocity: community implies a sense of mutual commitment to the community: one member may help another simply because they belong to the same community, not because of a personal relationship."

"On-line discourse may be of value even if--to take a hypothetical case--each person participated once, and only once, and then never returned. What is important, in many cases, is the communication itself--the shared informational artifact that is created by the participants--rather than a real or perceived bond among the participants in the communication. In these cases, I believe that genre provides a more useful framework for making sense of the sort of activity that is happening."

"That is, genres provide ways and means of accomplishing social actions in particular situations; it is recurrent situations--with their similarities of purpose, audience, and other constraints--that give rise to regularities of form and substance in genre as writers or speakers attempt to achieve their communicative ends."

"Cafe Utne is an on-line conversational salon run by the Utne Reader magazine. The Cafe is billed as an "informal gathering place for people who want a fun, relaxing, and harassment-free atmosphere," and who "like discussing ideas & issues in a thoughtful, respectful manner.""

"Finally, jokes and word play are not uncommon, and make the conversation more pleasant and engaging, as well as decreasing its formality. These are typically very short comments that play on immediately preceding comments."

"It's interesting to note that the discourse medium can also support the content of the conversation. Not that it directly shapes the content, but rather in that it makes certain types of conversational moves easy or difficult. For example, the type of word play observed in Cafe Utne conversations is rare in the medium of mailing lists. In a mailing list, to play off a preceding remark, requires quoting it and playing off the quote, a more cumbersome move."


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Ensino e aprendizagem inovadores com tecnologias

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Carolinne Ramos's insight:

    A educação é a integração da vida, onde estão ligados o nosso emocional o profissional, o intelectual, que contribui para modifcar a sociedade em que vivemos. O ato de educar é um processo social de acordo com as normas de cada cultura e é também baseado em seus fundamentos pessoais; sendo assim os dois processos estão diretamente ligados. Há a grande necessidade de mudança na educação porém, depende de termos bons educadores, quando me refiro a bons educadores quero dizer que depende de educadores maduros tanto intelectualmente como emocionalmente, pessoas que sejam estusiasmáticas, que saibam motivar e que tenham curiosidade nos olhos.

      A motivação dos alunos é algo extremamente importante para que eles mesmo criem a iniciativa e aprendam e ensinem, que avancem e ajudem seus educadores a ajudá-lo de uma maneira melhor para ambos. O professor hoje em dia tem vários meios de aproximação com o seu aluno, pode-se trablhar em sala o que eles deveriam aprender de uma maneira mais próxima do mundo em que vivemos, utilizando  tanto o método pessoal quanto virtual.

     O trabalho virtual diversifica a aula mostrando ao aluno que até mesmo as tecnologias utilizadas em seu dia a dia podem auxilia-lo no aprendizado, para isso é necessario um planejamento do educador, o método que ele vai usar, o material, o tempo, o espaço e a quantidade de aluno que vão exercer a tarefa, é importante se atentar a esses detalhes  para que não haja nenhuma quebra de  expectativa do aluno.

 Para que o aluno teenha o conhecimento virtuais é necessário que alguém os apresente e os ensine, ou seja, o aluno tem que ser apresentado a esse método e o professor terá que estudar juntamente com o aluno mostrando que nunca é tarde para aprender algo novo.

 

O professor tem o trabalho também de se atualizar as diversas técnicas e as tecnologias para que ele possa aplicar outros métodos, assim como ele é um pesquisador  em serviço em busca de materias para ensino ele tem que se aperfeiçoar e buscar métods para aplicar esse material coletado. O universo tecnologico tem um avanço muito rápido e cabe a nós nos adequarmos aos métodos. É importante inserir o aluno nessa busca, trocar e-mail com o professor, criar uma comunidade em que se possa trocar ideias, o professor deve  utilizar os recursos dentro da sala e inovar o conteúdo. A palavra é "inovação", é inovar, adaptar, aplicar  e enfim ensinar.

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Holistic Education

Holistic Education | Tecnologia e Educação, dividindo o mesmo espaço. | Scoop.it
Carolinne Ramos's insight:

” A holistic way of thinking seeks to encompass and integrate multiple layers of meaning and experience rather than defining human possibilities narrowly."

"Every child is more than a future employee; every person’s intelligence and abilities are far more complex than his or her scores on standardized tests."

" Holistic education aims to call forth from young people an intrinsic reverence for life and a passionate love of learning. This is done not through an academic “curriculum” that condenses the world into instructional packages, but through direct engagement with the environment. Holistic education nurtures a sense of wonder. "

"The art of holistic education lies in its responsiveness to the diverse learning styles and needs of evolving human beings.

This attitude toward teaching and learning inspires many homeschooling families as well as educators in public and alternative schools. While few public schools are entirely committed to holistic principles, many teachers try hard to put many of these ideas into practice."

"Even so, any transition from a hierarchically managed system of mass schooling to local, participant-controlled places of learning is likely to foster more experiential, more cooperative, more personal forms of learning, and would thereby produce a more holistic educational system, in the broad sense of the term."

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Etienne Wenger | KMOL

Etienne Wenger | KMOL | Tecnologia e Educação, dividindo o mesmo espaço. | Scoop.it
Carolinne Ramos's insight:

O tema abordado é  "Comunidades Práticas"  e nele é podemos ver o modo como os problemas são solucionados de maneira coletiva, social. Isso ocorre porque são apontados aqueles erros que achamos ser de todo mundo, ao qual uma massa se familiariza com a problematica e busca uma resolução eficaz. Trago aqui algumas citações e uma reflexão sobre eles:

 

“ Há três elementos na definição de comunidades de prática. Um é o domínio: tem de haver um assunto sobre o qual a comunidade fala. O segundo é a própria comunidade: as pessoas têm de interagir e construir relações entre si em torno do domínio Há três elementos na definição de comunidades de prática. Um é o domínio: tem de haver um assunto sobre o qual a comunidade fala. O segundo é a própria comunidade: as pessoas têm de interagir e construir relações entre si em torno do domínio. Uma página na web não é uma CoP. Ou, se houver sessenta gestores que nunca se falam, eles não são uma CoP ainda que desempenhem as mesmas funções. Tem de haver uma comunidade. O terceiro é a prática: tem de existir uma prática e não apenas um interesse que as pessoas partilham. Elas aprendem juntas como fazer coisas pelas quais se interessam."

 

 Nesse momento Etienne traz a reflexão sobre os elementos que definem essa comunidade prática, o processo de domínio do conhecimento e da prática. Para um profissional é essencial pertencer a um CoP pois acaba sendo vantajoso que você tenha pessoas com quem partilhar as ideias, pedir ajuda e até mesmo ajudar, é bem dificil sabe tudo.

O importância de você procurar amigos para a elaboração, aperfeiçoamento e entendimento, ela deixa bem claro na seguinte citação:

 

 

“ Por isso, é importante que esses profissionais tenham possibilidade de estar com um colega que realmente compreenda a forma como eles vêem o mundo.”

 

 "Mas, se se puder dizer “vocês são uma comunidade de prática”, há outras coisas que se podem fazer. Pode haver uma vantagem em estar consciente sobre o desenvolvimento de uma CoP, levando-a pelas várias etapes de desenvolvimento. E se uma comunidade fica consciente torna-se mais capaz de se ir movimentando por essas etapes e mais responsável pelo conhecimento que está a desenvolver."

  

Ficar por dentro do desenvolvimento de sua CoP é muito importante, a CoP se estrutura sozinha, as ideias crescem e podem focar seus ideias para um ou mais temas de uma determinada área e desenvolver essa pesquisa em equipe. Não deve-se esquecer de que para se desenvolver o seu conhecimento, deve-se estar consciente de pertencer a uma CoP e compartilhar as ideias.

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