Technologies de l'information et de la communication (TIC) pour l'enseignement et l'apprentissage
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Technologies de l'information et de la communication (TIC) pour l'enseignement et l'apprentissage
Approches technopédagogiques TICE pour l'enseignement et l'apprentissage au primaire et secondaire. http://www.planete-education.com/recit/
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Classe multiâge en réseau

Classe multiâge en réseau | Technologies de l'information et de la communication (TIC) pour l'enseignement et l'apprentissage | Scoop.it

Les écoles québécoises dénombrent de plus en plus declasses multiâges. Qu’ils œuvrent en milieu rural ou en milieu urbain, plusieurs enseignants, expérimentés ou débutants, se voient souvent attribuer un niveau multiple pour la première fois de leur carrière. Enseigner en classe multiâgereprésente un contexte éducatif reconnu comme étant plus complexe et plus exigeant à gérer qu’une classe à degré unique. Pourtant, peu de ressources et de formations spécifiques existent au Québec afin de les y accompagner. Des chercheurs de l’UQAC, l’UQAT et l’UQO et des enseignants de différents milieux scolaires du Québec ont uni leurs efforts et leurs expertises pour mettre en ligne cet espace collaboratif de développement professionnel qui offre des moyens variés pour supporter les différents acteurs du milieu scolaire à enrichir leurs pratiques liées à la réalité de la classe multiâge.

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RÉCIT 03-12 - CampTIC des CP - [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

RÉCIT 03-12 - CampTIC des CP - [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix] | Technologies de l'information et de la communication (TIC) pour l'enseignement et l'apprentissage | Scoop.it

Le camp TIC des CP 03-12 est né d’un désir de la table régionale des Services éducatifs d’offrir, à tous les conseillères et conseillers pédagogiques des régions 03-12, une occasion de se rencontrer, de s’informer et de se former autour des technologies de l’information et de la communication. Pour réaliser cet événement, la table régionale des services éducatifs a fait appel à l’expertise de la table régionale du RÉCIT . Les professionnels au RÉCIT ont préparé deux journées de rencontre offrant un menu diversifié selon les intérêts recueillis auprès de la clientèle visée. Lors de ces deux journées, les services locaux du RÉCIT des régions 03-12 ont fait appel aux différents services nationaux du RÉCIT et auMinistère de l’Éducation avec son projet d’École 2.0 .

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Idéateur Planète-éducation

Idéateur Planète-éducation | Technologies de l'information et de la communication (TIC) pour l'enseignement et l'apprentissage | Scoop.it

Éditeur en ligne HTML5 de cartes conceptuelles sous licence libre: http://ideateur.planete-education.com -> il est possible d’ouvrir, d’enregistrer et de partager vos cartes avec des outils infonuagiques (Google Drive, Dropbox...) ou en mode local sur l’ordinateur et le réseau.

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InukTIC - Évaluez vos habiletés TIC - [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

InukTIC - Évaluez vos habiletés TIC - [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix] | Technologies de l'information et de la communication (TIC) pour l'enseignement et l'apprentissage | Scoop.it

Le site InukTIC donne accès gratuitement à des modules de formation en ligne évalués à l’intention des cégépiens. Les collèges pourront utiliser les modules en fonction des approches didactiques qu’ils privilégient et la maîtrise de ceux-ci pourra mener à un certificat délivré par l’établissement. Les modules peuvent être utilisés par les services de formation continue des collèges et dans les ordres secondaire et universitaire. En outre, les enseignants du réseau collégial peuvent y faire appel pour développer leurs propres habiletés technopédagogiques et informationnelles.

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Bibliothèque scolaire et TIC

Bibliothèque scolaire et TIC | Technologies de l'information et de la communication (TIC) pour l'enseignement et l'apprentissage | Scoop.it

Le service des bibliothèques de la Commission scolaire de Charlevoix offre un service d’animation structurée et en évolution constante dont la mission principale est d’initier l’élève au plaisir de la lecture. Le programme d’animation 2013-2014 repose essentiellement sur différents médias technologiques pour rejoindre l’élève et son entourage et promouvoir les activités qui se présentent sous quatre formes différentes (correspondance épistolaire, vidéo avec activité reliée, activité promotionnelle, animation en bibliothèque). Tout le programme d’animation est déposé dans le site Internet de la bibliothèque qui se veut la référence initiant chacune des activités proposées, certaines selon le principe de pédagogie inversée. Le principal avantage d’un programme basé sur les technologies de l’information et de la communication (TIC) est qu’il permet de rejoindre de manière directe et ludique non seulement l’élève et son enseignant, mais aussi tout son entourage proche ou éloigné, faisant ainsi participer chacun à notre objectif commun de réussite académique. Les médias que l’on a préconisés pour promouvoir nos animations sont la vidéo, les tableaux numériques interactifs (TNI) et l’ordinateur.

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La Grande Secousse de Charlevoix - [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

La Grande Secousse de Charlevoix s’inscrit dans un déploiement mondial où des millions de personnes vivent annuellement un exercice mieux connu sous le nom de « ShakeOut ». Elle est une occasion de mettre en pratique la technique la plus sécuritaire qui soit lors d’un séisme majeur. L’exercice a été conçu pour encourager les familles, la communauté, les écoles ou les organisations à adopter des comportements afin de limiter les risques de blessures, les pertes de vies humaines et les dégâts matériels. La Grande Secousse de Charlevoix est un partenariat entre plusieurs organisations associées au ministère de la Sécurité publique de Québec. La Commission scolaire de Charlevoix fait partie de ces organisations.

Même si les risques de séismes varient selon les régions, celle de Charlevoix est considérée comme une zone sismique à risque élevé par rapport au reste du Canada. Il se produit en moyenne 200 tremblements de terre par année dans Charlevoix, la plupart causent peu ou pas de dommages, mais la menace d’un tremblement de terre majeur dans la région est bien réelle. Le 26 septembre 2013, à 10 h 36, aura lieu l’exercice La Grande Secousse de Charlevoix pour inculquer aux participants le réflexe de « se baisser, s’abriter et s’agripper ». Tous les citoyens de Charlevoix sont invités à prendre part à cet exercice de prévention en cas de tremblement terre.

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Planète-éducation - Symbaloo - Exercices interactifs et jeux éducatifs pour l'apprentissage avec les technologies numériques interactives (TNI-TBI-Tablettes tactiles)

Planète-éducation - Symbaloo - Exercices interactifs et jeux éducatifs pour l'apprentissage avec les technologies numériques interactives (TNI-TBI-Tablettes tactiles) | Technologies de l'information et de la communication (TIC) pour l'enseignement et l'apprentissage | Scoop.it

Symbaloo - Des exercices interactifs et des jeux éducatifs pour l'apprentissage avec les technologies numériques interactives (TNI-TBI-Tablettes tactiles) dans l'enseignement primaire et l’adaptation scolaire.

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Clicmaclasse's curator insight, April 12, 2013 1:01 PM

Une mosaîque bien complète de ce qui peut se trouver dans le domaine des activités numériques.

Michelle Rouveyrol's comment, May 14, 2013 6:20 AM
excellent travail
Michelle Rouveyrol's comment, May 14, 2013 6:20 AM
excellent travail