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Rescooped by Carmenne K. Thapliyal from au service de l'innovation pédagogique
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Open educational practices in language teaching

Telecollaboration, copyright, professional networks

Via Shona Whyte
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Shona Whyte's curator insight, January 29, 1:05 PM

Formation dans le cadre du projet iTILT sur les ressources et les pratiques éducatives libres

Rescooped by Carmenne K. Thapliyal from TELT
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L'interaction en langue cible au TBI | itilt.eu

L'interaction en langue cible au TBI | itilt.eu | Tech in teaching | Scoop.it

"L'approche communicative, orientée plus vers le sens que vers la forme des mots, et l'approche actionnelle, ou apprentissage par la tâche, sous-tendent l'enseignement des langues secondes à l'heure actuelle.  Il est donc utile de voir des exemples d'activités de classe où le TBI est utilisé pour étayer la communication spontanée dans des contextes authentiques.  Cependant, ce type de communication n'est ni possible ni souhaitable à tous les stades d'acquisition et dans toutes les phases d'une séance ou séquence d'enseignement.  Dans les exemples qui suivent, nous observons l'usage du TBI dans de différents types d'interactions qui vont d'un entraînement à l'utilisation d'éléments linguistiques hors contexte communicatif, en passant par des activités plus ouvertes, pour arriver à une vraie communication en langue cible." 


Via Shona Whyte
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Shona Whyte's curator insight, May 3, 2013 3:35 AM

Des exemples de pratique de classe de langue au TBI qui montrent des niveaux d'interaction variés, allant de l'écouter-répéter du modèle comportementaliste à la communication authentique de Krashen et des constructivistes.

Rescooped by Carmenne K. Thapliyal from au service de l'innovation pédagogique
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Video diaries for teacher support in the iTILT project (IWB in languages)

Presentation by Shona Whyte and Julie Alexander given 19 May 2013 at the SAES (French annual conference of university English teachers) in Dijon, France. Analy

Via Shona Whyte
Carmenne K. Thapliyal's insight:

Language teaching with the IWB

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Shona Whyte's curator insight, May 21, 2013 4:17 AM

Other workshop presentations listed here: http://saes2013.u-bourgogne.fr/ateliers/42-atelier-24-didactique-et-acquisition-des-langues-ardaa.html

Shona Whyte's curator insight, May 21, 2013 4:22 AM

Un des volets de recherche du projet iTILT sur l'utilisation de réseaux sociaux (Google+) pour la formation et le suivi des enseignants français.

Rescooped by Carmenne K. Thapliyal from Create: 2.0 Tools... and ESL
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Resources for Foreign language Teaching

Resources for Foreign language Teaching | Tech in teaching | Scoop.it

Check for resources and tutorials 


Via Shona Whyte, Ricard Garcia
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Ricard Garcia's curator insight, April 12, 2013 6:18 AM

Good site with a very efficient search engine and many good examples of class interactions and resources. 

Shona Whyte's comment, April 12, 2013 6:23 AM
Thanks for the vote of confidence!
Ton Koenraad's comment, April 12, 2013 8:34 PM
Thanks, and indeed, the search tool is one of the great results of our teamwork!