O papel do Professor online? | Teaching in the XXI century | Scoop.it

(...) Tal afirmação, corroborada pelas citações de Anderson e de George Siemens, coloca por terra a ideia de que é possível um processo de aprendizagem online sem comunicação entre professor e alunos. Ela tem que forçosamente ocorrer e não pode de modo algum ser um ato isolado no início e fim do curso. Estar presente implica interagir com os alunos e numa perspetiva de facilitador ou mentor o professor tem de ser o catalisador das trocas de informação e organização da informação em conhecimento.


Via José Mota