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30+ recursos digitales educativos de calidad estrictamente seleccionados para profesores

30+ recursos digitales educativos de calidad estrictamente seleccionados para profesores | Teachelearner | Scoop.it

Tras un mes de revisión de diferentes sitios webs educativos, nos dimos cuenta que la calidad del material digital para docentes y alumnos no siempre es la mejor. El diccionario de la RAE.es define "buena calidad" como sinónimo de superioridad o excelencia. Esta definición nos ha motivado a considerar como recursos webs de calidad sólo el material al cual le pudimos determinar las siguientes características: autor definido (natural o corporativo); objetivos precisos (claramente especificados)...


Via Cátedra UNESCO EaD, Cristóbal Suárez, villaves56, IES Consaburum, Educación Castilla-La Mancha, Alazne González
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olgadiez's curator insight, September 14, 2013 6:22 AM

Seleccionados con claros criterios de calidad.

Armando's curator insight, September 14, 2013 9:39 AM

30+ recursos digitais educativos de qualidade estritamente selecionados para professores.

Ajo Monzó's curator insight, September 17, 2013 2:49 AM

Bueno y útil...gracias!

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12 Herramientas para crear videos animados

12 Herramientas para crear videos animados | Teachelearner | Scoop.it
La brecha entre pequeñas y grandes empresas cada vez se cierra más gracias a internet. Conozca 12 herramientas para crear videos animados.

Via En el núvol
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Carla T's curator insight, June 28, 10:07 AM
Pensar el video también como una alternativa de repositorio digital, una herramienta más cercana a los jóvenes. Este post da un panorama sobre diferentes apps para crear videos de forma muy fácil, ideal para llevar al aula o para aquellos profes que tienen pocos recursos informáticos. Recomiendo el PowToon, ya que tiene plantillas prediseñadas y tiene un modo gratuito.
Oskar Almazan's curator insight, July 1, 5:21 AM
Además de algunos posts en los que hemos hablado sobre diferentes herramientas para generar contenido en video (puede revisar por ejemplo 27 aplicaciones para creación y edición de video en el móvil y 16 herramientas para edición de video en el ordenador), este año también hemos hecho alusión en varias ocasiones al video marketing y la importancia que tiene para los negocios (puede acá conocer más sobre qué es video marketing y también ver algunos ejemplos de video marketing en acción). No siendo suficiente con esto, hemos pensado que teniendo en cuenta la importancia cada vez mayor que está teniendo el video como herramienta de marketing, y lo fácil que es producir contenido de calidad en este formato sin necesidad de invertir grandes recursos, también debíamos incluir una lista no menos importante ni menos atractiva que las anteriores como lo son las herramientas para crear videos animados.
http://bienpensado.com/27-aplicaciones-para-creacion-y-edicion-de-video-en-el-movil/
 
Alejandro Buldón's curator insight, July 2, 5:07 AM
12 herramientas para crear vídeos animados
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SpeechTexter: genial aplicación web para pasar voz a texto

SpeechTexter: genial aplicación web para pasar voz a texto | Teachelearner | Scoop.it
SpeechTexter es otra genial herramienta web gratuita para convertir voz en texto. Podemos dictar cualquier documento o escrito para descargarlo como texto.

Via Ramon Aragon
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What's Next in Language Learning? | Getting Smart

What's Next in Language Learning? | Getting Smart | Teachelearner | Scoop.it
In this series, we heard a number of perspectives on both why it’s important to be giving students language skills, and how districts everywhere can provide this traditionally resource-intensive opportunity.

Via Nik Peachey
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Nik Peachey's curator insight, June 16, 11:19 AM

An interesting series of podcasts about language learning in schools.

shazia.wj's curator insight, June 23, 4:29 AM
What's Next in Language Learning?
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25 maps that explain the English language

25 maps that explain the English language | Teachelearner | Scoop.it
From Beowulf to Wikipedia, here's how English grew, spread, and changed.

Via Luciana Viter
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Doll OL's curator insight, May 23, 2:12 PM
English
Claudia10's curator insight, May 23, 2:49 PM

roots

Robyn Perry's curator insight, May 25, 7:49 PM
I always love maps, especially ones like these that are beautifully done. This article is awesome as it shows the development of the English language through maps - it begins with the actual development/origin of it and then goes through the Anglo-Saxon and Norman invasions of England, the spread of English in the Americas, Australia, and other "colonies." I love the map showing English as the official language and how the map of Africa is a fairly accurate map of British colonization. British colonization is also relatively apparent in where people read Wikipedia in English.
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New report shows digital skills are required in all types of jobs | #EU #Europe #ICT 

The European Commission has just published the final report of the study "ICT for Work: Digital Skills in the Workplace" on the impact of information and communication technologies (ICT) on the transformation of jobs and skills.

 

The evidence shows that digital technologies are used in all types of jobs, also in economic sectors not traditionally related to digitisation e.g. farming, health care, vocational training and construction.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Digital+Skills

 


Via Gust MEES
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Kajsa Hartig's curator insight, May 24, 2:20 AM
"Basic digital skills include being able to communicate via email or social media, to create and edit documents digital documents and to search for information, or to protect personal information online."
John Rudkin's curator insight, May 24, 4:18 AM
No area of life or work is likely to be unchanged.........
Nevermore Sithole's curator insight, June 9, 4:11 AM
Digital skills
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15 Great Apps for Teaching World History curated via Educators' Technology

15 Great Apps for Teaching World History curated via Educators' Technology | Teachelearner | Scoop.it
Free resource of educational web tools, 21st century skills, tips and tutorials on how teachers and students integrate technology into education

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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13 Herramientas TICs para crear Narraciones Digitales

13 Herramientas TICs para crear Narraciones Digitales | Teachelearner | Scoop.it
Las herramientas para narraciones digitales, o digital storytelling, son cada vez más usadas en Educación, sea para exposición de un tópico escolar, o para fomentar la escritura y/o la creatividad. Wattpad Hay personas para quienes es super fácil crear, mas hay otros que la musa no está a su favor... parece. Para inspirarse, hay quienes…

Via Ramon Aragon
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En el núvol's curator insight, March 23, 2:50 AM
13 Herramientas TICs para crear Narraciones Digitales
Oskar Almazan's curator insight, March 23, 11:02 AM
Las herramientas para narraciones digitales, o digital storytelling, son cada vez más usadas en Educación, sea para exposición de un tópico escolar, o para fomentar la escritura y/o la creatividad.
En el núvol's curator insight, March 29, 2:23 AM
13 Herramientas TICs para crear Narraciones Digitales
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11 buscadores de tesis doctorales que aportarán mayor conocimiento a tus trabajos

11 buscadores de tesis doctorales que aportarán mayor conocimiento a tus trabajos | Teachelearner | Scoop.it
Internet es un universo que parece no tener fin, aunque seguro que lo tiene. Es un recurso más que necesario a la hora de documentarnos sobre cualquier tem

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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El profesor como aprendiz constante

El profesor como aprendiz constante | Teachelearner | Scoop.it
Pero volviendo a las jornadas, mi intervención giró alrededor de la necesidad de convertirnos como profesores en aprendices constantes, de desarrollar las pautas del aprendizaje en red (autónomo, social, experiencial, colaborativo, abierto, etc.) como algo fundamental para afrontar el dilema de nuestra época que Peter Senge llama “aprender lo que no sabemos”, para ponernos al lado de nuestros alumnos y atrevernos a caminar con ellos como buenos peregrinos digitales.

Via Edumorfosis
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CdelPotroUNED's curator insight, February 1, 3:07 AM
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Armando's curator insight, February 2, 5:16 AM
El profesor como aprendiz constante
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Comparación de gestores de referencias bibliográficas

Comparación de gestores de referencias bibliográficas | Teachelearner | Scoop.it
  Comparación de características de los gestores de referencias más populares.  (M. Fenner 2010). En los últimos años han aparecido una cantidad importante de herramientas de gestión de referencias.Entre las herramientas de más reciente aparición están los denominados gestores de referencias sociales, más orientados a aspectos relacionados con la web como  lugar de trabajo preeminente…

Via Ramon Aragon, Alazne González
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En el núvol's curator insight, January 30, 1:10 AM
Comparación de gestores de referencias bibliográficas
Margarita Saucedo's curator insight, February 13, 4:33 PM
Indispensable un gestor de referencias y manejo de pdf
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[PDF] Claves para el futuro de la Educación Digital

[PDF] Claves para el futuro de la Educación Digital | Teachelearner | Scoop.it

En el presente informe se destacan algunas de las tendencias que van a marcar el cambio del modelo educativo en los próximos cinco años. En la infografía anexa se representan una serie de “momentos” en la cadena de valor educativa que van a impulsar la transformación tecnológica en esta industria.

El objetivo es mostrar, de forma general, un conjunto de innovaciones que se perfilan como  herramientas y recursos de aprendizaje a corto plazo y que van a consolidar la estrategia de integración tecnológica en el sistema educativo.

El futuro del aprendizaje se proyecta en el corto y medio plazo como “customizado”, adaptado a los ritmos y contenidos que cada estudiante necesita en cada momento, en función de sus capacidades y sus preferencias. Esto es posible gracias al método del aprendizaje adaptativo, cuyo valor se encuentra, entre otras cosas, en la recogida de información, gracias a herramientas como Big y Small Data, sobre los hábitos de aprendizaje, conocimientos, debilidades y fortalezas de cada usuario para crear un plan de estudios a la medida.

Al igual que ocurre con los métodos de aprendizaje, los sistemas de evaluación también sufrirán una transformación orientada al espacio digital. La figura del docente tradicional adquiere nuevos roles y surgen, de este modo, nuevos perfiles en el ámbito educativo, como el de content curator definido por la especialista en Social Media, Dolores Reig, como aquel profesional que se dedica a hacer una selección personalizada y de calidad del mejor contenido y de los mejores recursos sobre temas específicos; en el ámbito educativo, el docente también puede sacar partido a las TIC, actuando como curator o guía propiciando un desarrollo de habilidades y aptitudes que los alumnos podrán adquirir de forma autónoma y en comunidad. La puesta en común de estas tendencias, organizadas en una cadena de valor del sector educativo con diversos ejemplos, nos invita a reflexionar sobre aquellos retos a los que se enfrenta la educación en la actualidad. El futuro está abierto, todo está por hacer y todo es posible.


Via Edumorfosis
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I+d+i 's curator insight, March 12, 2016 5:23 AM
TICs
Ignacio Arantegui Gravalos's curator insight, April 14, 2016 7:55 AM

claves para el futuro de la educacion digital

ceterio's curator insight, February 25, 3:32 AM
La educación va a seguir manteniendo el carácter social de los últimos tiempos en un con-texto en el que la formación reglada cada vez va ir dejando más espacio a las dinámicas de aprendizaje social y colaborativo. Los sistemas de gamificación en el aula, el empleo de mecánicas de juego en entornos educativos de la más avanzada tecnología como la impresión 3D o la robótica, protagonizarán el futuro de la enseñanza en el aula. Esta ten-dencia provocará un cambio de rol en la figura del docente quien deberá adquirir compe-tencias en materia tecnológica y desempeñar nuevas conductas formativas orientadas a “guiar” la formación del alumno en un entorno educativo en constante evolución.
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[Slideshare] Marco Común de Competencia Digital Docente

La competencia digital es una de las 8 competencias clave que cualquier joven debe haber desarrollado al finalizar la enseñanza obligatoria para poder incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida, según las indicaciones del Parlamento Europeo sobre competencias clave para el aprendizaje permanente.

 

La competencia digital no sólo proporciona la capacidad de aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales y los retos que plantean, resulta cada vez más necesaria para poder participar de forma significativa en la nueva sociedad y economía del conocimiento del siglo XXI.

 

Los estándares educativos deben por tanto incluir el tipo de conocimientos y habilidades que pueden ayudar a los estudiantes al desarrollo de las nuevas competencias requeridas en la sociedad actual, que se ven potenciadas por la tecnología, especialmente aquellas relacionadas con la gestión del conocimiento. En una serie de aspectos, aquellas personas que sean responsables de la enseñanza de los estudiantes del nuevo milenio tienen que ser capaces de guiarlos en su viaje educativo a través de los nuevos medios. Los profesores necesitan un mensaje político claro en este sentido: el reconocimiento público de lo que se espera que hagan para desarrollar estas competencias como una prioridad en sus áreas o especialidades. Este reconocimiento público exigirá a su vez una atención preferente en los sistemas de formación de profesorado y el reconocimiento de su desarrollo profesional. La necesidad de asegurar una docencia de alta calidad se ha convertido en uno de los objetivos prioritarios del “Marco estratégico europeo de Educación y Formación” (ET 2020).

 

La formación en competencias es un imperativo curricular que en el caso de la competencia digital ha tenido hasta ahora una especificación poco desarrollada y diversa en sus descriptores al no existir un marco de referencia común. Desarrollar la competencia digital en el sistema educativo requiere una correcta integración del uso de las TIC en las aulas y que los docentes tengan la formación necesaria en esa competencia. Es probablemente este último factor el más importante para el desarrollo de una cultura digital en el aula y la sintonía del sistema educativo con la nueva “sociedad red”.

 

La conectividad y el equipamiento irán llegando a todas las aulas, pero será más complicado que haya un suficiente nivel generalizado de competencia digital docente si no hay un marco común de referencia que permita su acreditación generalizada (no como algo opcional o reservado para quienes tengan afición a las aplicaciones y dispositivos informáticos) y desarrollar un plan de formación coherente con una propuesta de indicadores evaluables que permita reforzar una de las áreas de la profesionalización docente peor atendidas en la formación inicial. Es algo que ya se ha hecho en otros países, aunque con diversos matices, orientaciones y niveles de concreción.


Via Edumorfosis
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6 datos sorprendentes sobre el tiempo futuro en inglés | FluentU English

6 datos sorprendentes sobre el tiempo futuro en inglés | FluentU English | Teachelearner | Scoop.it
Entender y usar el tiempo futuro en inglés puede ser difícil. Aprende cómo funciona este tiempo verbal, ¡y pronto estarás hablando con fluidez total!
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theLearnia, pizarra online para que maestros creen lecciones en video

theLearnia, pizarra online para que maestros creen lecciones en video | Teachelearner | Scoop.it
Todo maestro tiene que buscar la forma de innovar en el aula para que los estudiantes tengan interés en aprender. Y uno de los mejores recursos para esto son las lecciones en video. theLearnia es una herramienta gratuita que nos permite crear lecciones de manera muy sencilla y luego descargarlas en video.

Via Gumersindo Fernández
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Hadley Garcia's curator insight, June 29, 11:37 AM
Algo nuevo para no depender tanto de PPT
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15 Great Apps for Teaching World History curated via Educators' Technology

15 Great Apps for Teaching World History curated via Educators' Technology | Teachelearner | Scoop.it
Free resource of educational web tools, 21st century skills, tips and tutorials on how teachers and students integrate technology into education

Via Tom D'Amico (@TDOttawa) , Jon Altuna
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Six Ways the Teacher's Role is Changing | #LEARNing2LEARN #ModernEDU

Six Ways the Teacher's Role is Changing | #LEARNing2LEARN #ModernEDU | Teachelearner | Scoop.it
During this time of significant educational change, we are forced to ask ourselves, what is the role of the teacher?

Teachers continue to be central to learning, but the role is changing significantly. Our children still need to develop real skills and real knowledge, but they also need to be self-reliant, resilient, and fully capable of re-inventing themselves. This means students must learn how to self-direct their learning.

So if students are self-directing their learning, what's the role of the teacher?

Teachers build the curriculum/lessons with the individual student based on his/her needs and interests rather than move through a fixed curriculum en masse.


Teachers provide the experiences and tools to access new knowledge in specific areas of interest as facilitators of individual pathways, rather than being a provider of the content or expert in one or every area,Teachers become experts in how people learn, not only in teaching.


Teachers support a community of learners in teams, possibly of multiple ages, rather than alone in classrooms with fixed grades of students.


Teachers have more autonomy over their daily schedule, and can be flexible to adjust their schedules to support student needs.


Teachers provide opportunities for real-world, connected, practical learning rather than isolated academics.
These are the types of changes in the teacher's role that are fundamental to developing students who are capable of independent learning and reinvention in a rapidly changing world.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://gustmees.wordpress.com/2013/05/25/so-whats-the-change-for-teachers-in-21st-century-education/

 


Via Gust MEES
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Jan Swanepoel's curator insight, May 26, 7:31 PM
During a time of significant educational change, this article addresses the contemporary question: "What is the real role of the teacher?" Teachers continue to be central to learning and students still need to develop real skills and real knowledge, however 21st century learners also need to be self-reliant, resilient, and fully capable of re-inventing themselves, meaning that students must learn how to self-direct their learning. Please visit my blog at http://mymathsrules.weebly.com for my extended curator's insight.
PEEP Matisse's curator insight, May 29, 4:21 AM
On est loin des fondamentaux de l'Education Nationale, mais on peut rêver
Sarah's curator insight, June 4, 8:25 PM
This is a short article on the ways that teachers' roles are changing. It is important to note that teachers are not becoming obsolete, but are just as important as ever. Teachers are here to facilitate learning and assisting the students in becoming resilient, self directed and capable learners.
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MES English - free printable resources for teachers

MES English - free printable resources for teachers | Teachelearner | Scoop.it
Free Printables for Teachers - Free flashcards, worksheets, handouts and game cards to match, phonics materials, projects, games, and more all ready for download and printing.
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arText - un sistema de ayuda a la redacción de textos en español de ámbitos especializados

ArText es un sistema automático de ayuda a la redacción de textos en español de ámbitos especializados. Actualmente, permite redactar textos de tres ámbitos: medicina de familia, administración pública y turismo. El sistema es un editor en línea que ayuda a estructurar el documento, asignar títulos a los apartados, añadir contenidos prototípicos e incorporar fraseología relacionada con el texto. Asimismo, el sistema cuenta con un módulo de sugerencias que permite al usuario procesar lingüísticamente su texto y visualizar recomendaciones relacionadas con el léxico y el discurso. El sistema también incorpora un módulo de corrección ortográfica y de formato, mediante el cual el usuario puede cambiar el tipo de letra, asignar estilos, insertar material gráfico, etc. El sistema permite al usuario exportar el texto redactado en varios formatos. En caso de que el usuario desee volver a importar posteriormente el texto en el sistema arText para continuar trabajando en él, debe exportarlo en local con extensión .artext. Adicionalmente, puede exportar el texto con extensión .pdf, .txt y .html, también en local.
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Javier Tourón - ¿Eres un profesor digitalmente competente?

Javier Tourón - ¿Eres un profesor digitalmente competente? | Teachelearner | Scoop.it
Porque el talento que no se cultiva se pierde... Un blog de Javier Tourón sobre Talento, Educación y Tecnología.

Via Marta Torán
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En el núvol's curator insight, February 11, 2:02 AM
¿Eres un profesor digitalmente competente?
Campus Extens - UIB Virtual -'s curator insight, February 13, 5:37 AM
" La competencia digital no sólo proporciona la capacidad de aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales y los retos que plantean, resulta cada vez más necesaria para poder participar de forma significativa en la nueva sociedad y economía del conocimiento del siglo XXI".
Margarita Saucedo's curator insight, March 14, 8:58 PM
Ser competente para trabajar en el modelo por competencias
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[PDF] La Educación Supereior en el Siglo 21: Nuevas características Profesionales y Científicas

[PDF] La Educación Supereior en el Siglo 21: Nuevas características Profesionales y Científicas | Teachelearner | Scoop.it
Las líneas que componen este libro titulado: “La Educación Superior en el Siglo XXI: Nuevas características profesionales y científicas”, pretenden dar una visión pedagógica sobre algunos aspectos de la formación del profesorado e innovación universitaria.
 
En el ocaso del libro se presentan diversos planteamientos educativos y se recopilan los principales elementos que definen la formación a lo largo de la vidal.
 
Para ello se analizan de forma reflexiva diferente temáticas de gran valor para la formación universitaria como la inclusión, el aprendizaje colaborativo, las competencias digitales o la web social, entre otras muchas.
 
En su conjunto,la intención de la obra escrita es que las tecnologías 2.0. vayan trascendiendo las aulas universitarias tradicionales para la génesis de escenarios virtuales dinámicos de construcción y socialización del conocimiento global.
 

Via Edumorfosis
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17 herramientas para crear actividades educativas interactivas

17 herramientas para crear actividades educativas interactivas | Teachelearner | Scoop.it
Blog con recursos para docentes y actividades interactivas para todos los niveles educativos

Via Ramon Aragon
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En el núvol's curator insight, November 23, 2016 1:21 AM
17 herramientas para crear actividades educativas interactivas
Olaia Baquedano's curator insight, November 23, 2016 11:51 AM
17 hútiles herramientas para hacer de la actividad educativa mas amena #SCEUNED16 | @scoopit via @ramon3434 http://sco.lt/...
Luis Otero's curator insight, November 29, 2016 8:37 AM
Recopilación de herramientas para actualizar
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Qué es un MOOC y qué no es un MOOC | Blog de INTEF

Qué es un MOOC y qué no es un MOOC | Blog de INTEF | Teachelearner | Scoop.it

Los cursos abiertos masivos y en línea, en inglés Massive Open Online Courses, a lo que responden las siglas MOOC, llevan en el panorama de la educación desde 2008, y aunque han tenido, y tienen, sus detractores, a la vista de las tendencias actuales en materia de formación, están aquí para quedarse.


Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, January 18, 2:47 PM

Cursos - Masivos - Online - Abiertos

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4 Cursos gratis para aprender a crear videojuegos - Nerdilandia

4 Cursos gratis para aprender a crear videojuegos - Nerdilandia | Teachelearner | Scoop.it
Los videojuegos son una industria multimillonaria que tan solo en 2016 generó casi 100 mil millones de dólares en todo el mundo. Sin duda un mercado a tener en cuenta en el mundo laboral, especialmente con la llegada de los ... Leer más

Via Ramon Aragon
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