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Rescooped by Jon Altuna from Aprendizaje online
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7 mitos sobre el aprendizaje online

7 mitos sobre el aprendizaje online | Teachelearner | Scoop.it

Hoy quiero partir una lanza en favor del aprendizaje online, pues constituye una tendencia imparable de los tiempos que corren, tal como señalan todos los estudios de prospectiva y, en contra de lo que se piensa, puede ser incluso más efectivo que la enseñanza presencial a la que estamos acostumbrados. 


Via Net-Learning
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Rescooped by Jon Altuna from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
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Cinco herramientas para crear revistas escolares interactivas

Cinco herramientas para crear revistas escolares interactivas | Teachelearner | Scoop.it

Publicar un periódico o una revista escolar es una actividad que, además de motivar a tus alumnos a aprender, les ayuda a desarrollar distintas capacidades. Aquí presentamos cinco herramientas online que te ayudarán a convertir a tus alumnos en jóvenes periodistas y a que trabajen de forma colaborativa para sacar adelante su propio medio de comunicación.


Via Net-Learning
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Irene Valdez's curator insight, November 21, 2015 8:07 PM

#sceuned15 Herrramientas para crear revistas escolares interactivas

lauubbel's curator insight, December 6, 2015 5:54 AM
Dando provecho a las nuevas tecnologías en nuestra función educativa #SCEUNED15 
David Flores's curator insight, March 21, 1:54 AM

ok

Rescooped by Jon Altuna from Aprendizaje online
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Marco Común de Competencia Digital Docente

La competencia digital es una de las 8 competencias clave que cualquier joven debe haber desarrollado al finalizar la enseñanza obligatoria para poder incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida.

El proyecto de “Marco Común de Competencia Digital Docente” nace con esa intención de ofrecer una referencia descriptiva que pueda servir con fines de formación y en procesos de evaluación y acreditación. 


Via Net-Learning
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, September 22, 2015 7:12 AM

Competencia Digital Docente...Marco Común de Competencia Digital Docente | @scoopit via @netlearning20 http://sco.lt/...

Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, September 23, 2015 9:41 AM

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Rescooped by Jon Altuna from Diseño Instruccional para e-learning
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Mapa interactivo de las teorías del aprendizaje

Mapa interactivo de las teorías del aprendizaje | Teachelearner | Scoop.it

Mapa conceptual interactivo (en inglés) que resume las principales teorías del aprendizaje.  


Via Net-Learning
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Armando's curator insight, January 31, 2015 4:37 AM

Mapa conceptual interactivo (en inglés) que resume las principales teorías del aprendizaje.  

JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, January 31, 2015 2:28 PM

Mapa interactivo de las teorías del aprendizaje | @scoopit via @netlearning20 http://sco.lt/...

Mack Cervamirc's curator insight, June 25, 2015 6:16 PM

De las mejores síntesis

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Podcasts a través de Google Drive

Podcasts a través de Google Drive | Teachelearner | Scoop.it

Estas dos fórmulas sencillas permiten crear podcasts desde Google, a través del alojamiento de audios en Google Drive. De esta forma se pueden realizar tareas colaborativas y gestionar todos los recursos desde un solo entorno de aprendizaje que compartan alumnos y docente.


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Ramon Pavia's curator insight, June 19, 2014 2:09 AM

Awesome idea for radio fan teachers!!!

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EduClick Flow: La herramienta definitiva para evaluación en el aula con dispositivos móviles

EduClick Flow es una sencilla herramienta que facilita al docente la aproximación las sensaciones y utilidad del la aplicación del sistema de votación intera...

Via EduClick_España
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José Luis García's comment, July 17, 2012 9:35 AM
Conoces socrative.com?
EduClick_España's comment, July 17, 2012 10:06 AM
Gracias José Luis, sí que lo conozco, está en mi scoop!!
Su interfaz me gusta muchísimo y es bastante completo, pero no está enfocado a tareas evaluativas en el aula.
Flow no solo permite usar combinadamente mandos físicos y virtuales, sino que además permite gestionar asistentes, conexión con Moodle y otros LMS, resultados en cloud... :)
Aprendiendo juntos's curator insight, April 30, 2013 8:39 AM

Permite integración con Moodle...en pendientes para estudiar¡

 

Rescooped by Jon Altuna from Las TIC y la Educación
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En la nube TIC: MOOC sobre Pedagogía móvil en el aula

En la nube TIC: MOOC sobre Pedagogía móvil en el aula | Teachelearner | Scoop.it

Los dispositivos móviles, instalados sin duda plenamente en nuestras vidas, comienzan a abrirse paso también en el ámbito educativo. Si queréis aprender a trabajar con ellos en el aula o en familia, quizá os interese el curso que CEL Working ha organizado. Se trata de un curso abierto, gratuito y online (MOOC), que se desarrollará desde el 12 de febrero al 16 de abril.


Via Cacho Mazzoni
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Rescooped by Jon Altuna from Web 2.0 en la Educación
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El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién?

El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién? | Teachelearner | Scoop.it

Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a:

“¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter?”


Via Manuel Gil
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gustavo salazar's curator insight, January 8, 2014 2:35 PM

excelente todo docente debería leer esto

Blanca Pérez C.'s curator insight, January 11, 2014 7:55 PM

"El aprendizaje para toda la vida" es un aprendizaje práctico, de larga duración y significativo, los conocimientos que se adquieren en la práctica educativa y a través de la experiencia son útiles y transferibles a distintas situaciones.

DECANOPOSTGRADO's curator insight, July 24, 2014 3:55 PM

Visita http://facebook.com/hotelcasinointernacionalcucuta

... y a click en "ME GUSTA"

Rescooped by Jon Altuna from APRENDIZAJE
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¿Por qué Howard Gardner en vez de Giner? O la necesidad de abordar el cambio metodológico desde pedagogías de proximidad

¿Por qué Howard Gardner en vez de Giner? O la necesidad de abordar el cambio metodológico desde pedagogías de proximidad | Teachelearner | Scoop.it
De un tiempo a esta parte tengo la suerte de trabajar como asesora metodológica para varios centros educativos que quieren abordar el cambio de paradigma desde sus prácticas cotidianas. Y me resulta bastante increíble comprobar como todos estos centros, muy distintos en tamaños, contextos e

Via Marta Torán
Jon Altuna's insight:
María Acaso reivindica las "pedagogías latinas" y la figura del Giner de los Ríos.
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Silvia Vill's curator insight, April 1, 6:56 PM
María Acaso reivindica las "pedagogías latinas" y la figura del Giner de los Ríos.
Fernando de la Cruz Naranjo Grisales's curator insight, April 2, 7:40 AM
María Acaso reivindica las "pedagogías latinas" y la figura del Giner de los Ríos.
Hector Cortez's curator insight, April 3, 12:16 AM
María Acaso reivindica las "pedagogías latinas" y la figura del Giner de los Ríos.
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Marco Común de Competencia Digital Docente

La competencia digital es una de las 8 competencias clave que cualquier joven debe haber desarrollado al finalizar la enseñanza obligatoria para poder incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida.

El proyecto de “Marco Común de Competencia Digital Docente” nace con esa intención de ofrecer una referencia descriptiva que pueda servir con fines de formación y en procesos de evaluación y acreditación. 


Via Net-Learning
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, September 22, 2015 7:12 AM

Competencia Digital Docente...Marco Común de Competencia Digital Docente | @scoopit via @netlearning20 http://sco.lt/...

Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, September 23, 2015 9:41 AM

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Rescooped by Jon Altuna from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
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Cómo crear y publicar instrucciones en audio para tus estudiantes

Cómo crear y publicar instrucciones en audio para tus estudiantes | Teachelearner | Scoop.it

Aprende a utilizar las herramientas online Vocaroo y Remind para crear y distribuir instrucciones a tus alumnos.


Via Net-Learning
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Rescooped by Jon Altuna from Museos TIC - ICT Museums
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10 Things That Learners Pay Attention To (And How to Use Them in eLearning)

10 Things That Learners Pay Attention To (And How to Use Them in eLearning) | Teachelearner | Scoop.it

"Even more than other types of education, eLearning must struggle to attract learners' attention: the Internet is full of distractions, and adult learners are both busier and more free to indulge in distractions. Helping students to pay attention is a primary concern of training professionals, so here are some optimal methods to win the attention game in eLearning."


Via Beth Dichter, Alfredo Corell, Alazne González
Jon Altuna's insight:

Thank you!!

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Audrey's curator insight, October 3, 2014 1:26 PM

These are certainly true.  Have a look at www.hotmoodle.com

 

Bernard VULLIERME's curator insight, October 20, 2014 5:30 AM

Rien de nouveau sous le soleil du bon e:enseignant, mais plus d'exigences …

clare o'shea's curator insight, February 5, 2015 1:49 PM

and ask indviduals questions every 2-3 minutes - but always label the behaviour first! so it is a positive experience not a catching out!!

Rescooped by Jon Altuna from Aprendizaje online
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Perfil del e-Aprendiz del S.XXI

Perfil del e-Aprendiz del S.XXI | Teachelearner | Scoop.it

¿Qué perfil debería tener el estudiante del siglo XXI en relación a los entornos virtuales de aprendizaje? Esta infografía muestra algunas de las competencias esenciales.


Via Net-Learning
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Tutor virtual's curator insight, June 10, 2014 1:28 PM
Habilidades para el siglo 21....!!!
Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, December 23, 2014 12:31 PM

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Ingrid B's curator insight, February 9, 2015 11:58 AM

Infografía sobre el e-aprendiz del siglo XXI

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Modelos de rúbricas

Modelos de rúbricas | Teachelearner | Scoop.it

Artículo que describe el modelo de rúbricas para trabajar diferentes productos y diferentes proyectos. Gracias a Víctor Marín Navarro (@VicMarNav)


Via CeDeC, Jose Luis Redondo, Ramon Aragon, Teresa Torné
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Raúl Luna's curator insight, February 22, 2013 8:51 AM

Aunque he respetado el título original del post no sé si es el más acertado, porque el contenido nos va presentando diferentes modelo de rúbricas para evaluar proyectos de investigación que se plasman en un blog de aula, por lo que las rúbricas se aplican a los proyectos, no al blog.

Hector Rosero's curator insight, February 24, 2013 9:20 AM

Los proyectos de aula que involucran el trabajo con blogs, wikis, sitios web, etc. requieren una perfecta planeación para evitar pérdidas de energía y de motivación en los estudiantes. Por este motivo, una rúbrica de evaluación es fundamental para definir productos, competencias, indicadores de logro...

Considero que estos modelos de rúbrica son un valioso aporte si queremos implementar trabajos tipo ABP, garantizando así un  acompañamiento efectivo.

Gracias a Víctor Marín, profesor de Geografía e Historia del IES "Dos Mares" de Murcia, autor del excelente artículo.

Lorena Netzahuatl's curator insight, March 9, 2013 3:14 PM

Interesantes ejemplos!

Rescooped by Jon Altuna from Las TIC y la Educación
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Educar en el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportuni...

Presentación realizada el 21 de noviembre del 2012 en el Seminario "Liderazgo, tecnología y éxito escolar" organizado por Fundación Telefónica y Fundación


Via Norma, Mariano Fernandez S., Cacho Mazzoni
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Rescooped by Jon Altuna from eLearning + TICs + Didáctica Digital
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Compartir contenido con gestos: no es ciencia ficción sino Kinect

Compartir contenido con gestos: no es ciencia ficción sino Kinect | Teachelearner | Scoop.it

Code Space es una nueva interfaz que combina los gestos en el aire y los controles táctiles en equipos como portátiles o teléfonos avanzados con el objetivo de intercambiar información y documentos en entornos como una presentación en una sala.


Via Pablo Torres
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