tad
Follow
Find
11.6K views | +2 today
tad
Depuis 2003, tout sur le tutorat à distance
Curated by Jacques Rodet
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Bonne visite !

RETROUVER UNE INFORMATION SUR CE SITE

1/ Les posts sont classés par catégories que vous pouvez retrouver dans le menu "Tags", ci-dessus.

2/ Par recherche full text sur chaque page.

3/ Au gré de votre navigation dans les différentes pages.

Pour ne rater aucune des informations à venir sur ce site, devenez un de ses followers.

Très bonne visite !

Jacques Rodet
Initiateur et animateur de t@d


A PROPOS DE t@d

Initiée en 2003 par Jacques Rodet, t@d a pour objectifs de faciliter la mutualisation des pratiques tutorales, d’offrir un espace de débats sur les thèmes liés au tutorat à distance, de permettre aux tuteurs de solliciter de l’aide pour la réalisation de leurs interventions tutorales à distance.

Les principaux espaces de t@d sur le web sont les suivants :

 

- Le portail de t@d à http://www.tutoratadistance.fr 


- Le Pearltree de t@d permet une navigation visuelle au sein des différentes ressources de t@d http://goo.gl/4Gijr

- Le Blog de t@d réunit des billets d'actualité et de fond sur les différents aspects du tutorat à distance lien http://blogdetad.blogspot.com/

- Les Fragments du Blog de t@d est une publication au format PDF collationnant de manière régulière une sélection de billets parus sur le Blog de t@d http://goo.gl/V7eUB

- Les numéros de la revue Tutorales, dédiée exclusivement au tutorat à distance, sont téléchargeables au format PDF http://goo.gl/U80rA

- Le page t@d de Facebook. Chaque participant peut écrire sur le mur http://www.facebook.com/jacques.rodet#!/pages/td-le-tutorat-%C3%A0-distance/101628983278188

 

- Groupe t@d sur Linkedin http://goo.gl/eKWDZ

 

- Communauté  t@d sur Google +
https://plus.google.com/communities/106714790121617803319

 

- Chaine Slideshare de t@d http://fr.slideshare.net/tad10

 

- Chaine YouTube de t@d http://www.youtube.com/channel/UCIoJG2ZWbxpd3xDBCQ-hPfA


- Delicious, tous les utilisateurs de ce service peuvent tagger les informations relatives au tutorat à distance en utilisant le tag blogdetad

- Diigo, tous les utilisateurs de ce service peuvent tagger les informations relatives au tutorat à distance en utilisant le tag blogdetad

- Twitter, tous les utilisateurs de ce service peuvent tagger leurs tweets relatifs au tutorat à distance en utilisant le hashtag #blogdetad

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: Parution du volume 11 des Fragments du Blog de t@d

Blog de t@d: Parution du volume 11 des Fragments du Blog de t@d | tad | Scoop.it
Jacques Rodet's insight:
J’ai le plaisir de vous annoncer la parution du 11e volume des Fragments du Blog de t@d. 
 
Cette revue collationne régulièrement les billets les plus significatifs parus sur ce blog. 
 
Cette livraison de 82 pages comprend 23 billets parus entre novembre 2013 et novembre 2015 classés en six rubriques : tuteurs, pratiques tutorales, temps et espace, tutorat et mooc, ingénierie tutorale, varia.
 
more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: Articulation des livrables de l'ingénierie tutorale avec ceux d'un digital learning

Blog de t@d: Articulation des livrables de l'ingénierie tutorale avec ceux d'un digital learning | tad | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: Typologie d'interventions tutorales

Blog de t@d: Typologie d'interventions tutorales | tad | Scoop.it
Jacques Rodet's insight:

Cette typologie distingue d'une part, les modalités proactive (le tuteur intervient sans avoir été sollicité par l'apprenant) et réactive (le tuteur intervient en réponse à une sollicitation d'un apprenant), et d'autre part, le caractère synchrone (en temps réel) ou asynchrone (en temps différé) de la communication. Cette typologie n'est donc pas basée comme d'autres (cf. MIT de Quintin) sur les fonctions des tuteurs et les plans de support à l'apprentissage mais sur la nature de la communication et l'identification de l'émetteur initial.

more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: Quel rôle pour les tuteurs dans la conception des digital learning ?

Blog de t@d: Quel rôle pour les tuteurs dans la conception des digital learning ? | tad | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d

Blog de t@d | tad | Scoop.it
Jacques Rodet's insight:

Vous souhaitez témoigner de vos pratiques de tutorat à distance, faire part de vos réflexions sur tel ou tel aspect du tutorat en FOAD, e-learning, mooc... Je vous rappelle que le Blog de t@d est à votre disposition à http://blogdetad.blogspot.fr/

more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: Le tutorat, levier pour accroître la persévérance des apprenants et le nombre de certifiés dans les moocs

Blog de t@d: Le tutorat, levier pour accroître la persévérance des apprenants et le nombre de certifiés dans les moocs | tad | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: Le tutorat pour améliorer le ROI du e-learning et des moocs

Blog de t@d: Le tutorat pour améliorer le ROI du e-learning et des moocs | tad | Scoop.it
Jacques Rodet's insight:

Alors que le tutorat est envisagé comme un poste de coûts, il est primordial d’en identifier également les recettes et d’en calculer le bénéfice. Le tutorat est décisif, non seulement pour assurer la réussite des apprenants, mais également pour améliorer la rentabilité financière des dispositifs de formation. 

more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: Quand Thot utilise les ressources des 10 ans de t@d, événement qu’il avait refusé d’annoncer

Blog de t@d: Quand Thot utilise les ressources des 10 ans de t@d, événement qu’il avait refusé d’annoncer | tad | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: ScénoFORM outil de scénarisation pédagogique et tutorale

Blog de t@d: ScénoFORM outil de scénarisation pédagogique et tutorale | tad | Scoop.it
Jacques Rodet's insight:

Le ScénoFORM est un outil destiné aux concepteurs et scénaristes de formation à distance ou hybrides. Il est composé de trois types d’éléments...

more...
vgpascal's curator insight, April 8, 2014 2:19 AM

Jacques Rodet propose un outil de scénarisation très pratique afin que l'équipe de conception mobilise sa créativité pour la modélisation du réseau des apprentissages. Comme d'habitude avec Jacques, du concret, du visuel au service du projet ;-)

Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: A propos de la classe inversée : quelques réflexions sur la nature de l’inversion. Par Jacques Rodet

Blog de t@d: A propos de la classe inversée : quelques réflexions sur la nature de l’inversion. Par Jacques Rodet | tad | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: Compléter ou réussir un mooc ?

Blog de t@d: Compléter ou réussir un mooc ? | tad | Scoop.it
Jacques Rodet's insight:

Le taux de complétion est sujet à de nombreux débats dans le monde des moocs. Différentes définitions en sont données et de là, les comparaisons entre les moocs ne sont pas toujours aisées. Certains estiment que le taux de complétion doit être calculé sur le nombre de participants actifs. D’autres, dont je suis, jugent plus pertinent de le calculer sur le nombre d’inscrits.

Lire la suite...

more...
Ghiscoopit's curator insight, January 19, 8:35 AM

De la notion de réussite qui peut être académique ou personnelle...

Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: APP4MOOC au service de la proactivité du tutorat

Blog de t@d: APP4MOOC au service de la proactivité du tutorat | tad | Scoop.it
Jacques Rodet's insight:

APP4MOOC est un service de développement d’applications mobiles dédiées à toutes les formations à distance, dont les MOOC.

more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: Identifier son temps d’apprentissage dans un digital learning

Blog de t@d: Identifier son temps d’apprentissage dans un digital learning | tad | Scoop.it
Jacques Rodet's insight:

Le temps de formation représente souvent une difficulté pour les apprenants à distance. En effet, il convient pour eux d’identifier des plages horaires qui doivent s’insérer dans le reste de leurs occupations. Les apprenants les moins à l’aise avec la planification ont souvent l’impression de manquer de temps.

more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: Profils de tuteurs à distance

Blog de t@d: Profils de tuteurs à distance | tad | Scoop.it
more...
Ghiscoopit's curator insight, September 3, 2015 6:18 AM

Si le tuteur à tout faire n'est pas forcément l'idéal, l'abondance de tuteurs peut perturber l'apprenant, si les rôles ne sont pas bien définis, précisés et coordonnés.

Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: Enquête de besoins sur un outil de gestion de la relation tutorale

Blog de t@d: Enquête de besoins sur un outil de gestion de la relation tutorale | tad | Scoop.it
Jacques Rodet's insight:

t@d, le réseau du tutorat à distance, travaille actuellement à la définition d’un outil au service des tuteurs qui leur permettra de conserver la mémoire de l'intégralité de leur suivi tutoral.  

 

Afin de mieux préciser le cahier des charges de cet outil, nous vous remercions de consacrer 10 mn de votre temps pour répondre à ce questionnaire.

more...
Ghiscoopit's curator insight, May 29, 2015 3:12 AM

La relation tuteur-apprenant est d'une importance capitale, d'où l'intérêt de cette enquête qui vise à aider à l'établissement d'un cahier des charges pour une interface de suivi et de gestion de la relation tutorale.

Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: Parution du n° 13 de la revue Tutorales

Blog de t@d: Parution du n° 13 de la revue Tutorales | tad | Scoop.it
Jacques Rodet's insight:

omme le précédent numéro de Tutorales, celui-ci est consacré à la publication des actes d’un événement scientifique. Intitulé « Flexibilité des apprentissages et du tutorat dans la FOAD et la formation hybride », ce colloque s’est tenu dans le cadre de l’ACFAS 2014 à Montréal...

more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Parution du n°12 de Tutorales : actes des 10 ans de t@d

Parution du n°12 de Tutorales : actes des 10 ans de t@d | tad | Scoop.it
Jacques Rodet's insight:

Ce numéro comprend 10 textes des auteurs suivants : Lucie Audet et Michel Richer, Brigitte Denis, Pierre Gagné, Viviane Glikman, Geneviève Jacquinot, Jean-Paul Moiraud, Cathia Papi, Sylvie Pelletier, Jacques Rodet

more...
No comment yet.
Scooped by Jacques Rodet
Scoop.it!

Blog de t@d: Composantes d’une situation étayée et leurs influences sur la flexibilité d’une FOAD

Blog de t@d: Composantes d’une situation étayée et leurs influences sur la flexibilité d’une FOAD | tad | Scoop.it
more...
No comment yet.