Koulujen digitaalinen käänne
24.6K views | +2 today
Follow
Koulujen digitaalinen käänne
Euneos -kurssit ja Erasmus+ tietous
Curated by Euneos
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Euneos
Scoop.it!

TVT-strategiatyön starttipäivä 16.4.2014 | Tietoyhteiskuntaosaamista ...

TVT-strategiatyön starttipäivä 16.4.2014 | Tietoyhteiskuntaosaamista ... | Koulujen digitaalinen käänne | Scoop.it
... joiden työstämistä jatketaan Peda.net -ympäristössä pienemmän ryhmän voimin.
more...
No comment yet.
Rescooped by Euneos from IT i skolan - Tablet i undervisningen
Scoop.it!

Aktivare nationell strategi behövs - Hufvudstadsbladet

Aktivare nationell strategi behövs
Hufvudstadsbladet
För att kunna utveckla skolans undervisning på ett mångsidigt sätt måste läromedelsfrågorna tydligt uppmärksammas i samband med den kommande läroplansreformen.
Euneos's insight:

Kokonaisvaltainen, suunnitelmallinen ja järjestelmällinen työ koululaitoksen uudistamiseksi olisi ehdottomasti paikallaan. Opetusministerit ovat vaihtuneet, mutta mielestäni Olli-Pekka Heinosen jälkeen ei opetusministerin tuolilla ole istunut ketään, jolla olisi ollut todellista tietoa ja osaamista koulun tuomiseksi ei-digitaalisesta digitaaliseen aikakauteen.

Voiko joku sanoa, että digitaalisen oppimisen transformaatiota toteutetaan Suomessa kokonaisvaltaisesti, suunnitelmallisesti ja järjestelmällisesti? Minusta ei. Ennemminkin voisin väittää, että vallalla on hajanaisuus ja järjestelmällisyyden puute. Opetushallitukselta on viety tilanteen hallinnan mahdollisuudet. Kuntakentän hajanaisuus takaa sen, ettei kunnilla ole mitään yhteistä säveltä, eikä tietotaso monissakaan kunnissa ole riittävä edes sen seikan ymmärtämiseen, että digitaaliseen oppimiseen siirtyminen on todella iso juttu, eri toten pitkällä tähtäyksellä. Kouluissa vallitsee tvt-opetuskäytön osalta rehtorivaltaisuus, koska rehtorit ovat niitä joiden kautta kuntien osoittama rahoitus tvt:hen toteutuu käytännössä. Lisäksi rehtori vaikuttaa keskeisesti siihen, saavatko opettajat täydennyskoulutusta vaiko ei. Ellei rehtori ole sisäistänyt digitaalisen oppimisen ajatusta, niin kuin usein on asianlaita, ei muutosta tapahdu. Kaiken hyvän lisäksi suurin osa Suomen opettajakuntaa on ollut niin tyytyväistä omiin ei-digitaalisiin työtapoihinsa, ettei tarjolla olleisiin uusiin opetusmenetelmiin ole tartuttu. Edellä sanotusta johtuen digitaalisen oppimisen menetelmien omaksumisessa ollaan enimmäkseen vasta aivan alkuvaiheessa. Iso kuva Suomen kouluista on se, minkä tutkimukset armottomasti paljastavat: maa, joka oli avainasemassa mobiilioppimisessa 1990 -luvulla, on valahtanut Euroopan keskikastiin tvt-opetuskäytössä. Sieltä ei nousta kovin nopeasti. Helpompaa on painua entistä alemmas. Seuraukset ovat koko maan tulevaisuutta määrittäviä.

Moni joka on tähän asti onnistunut laistamaan digitaalisten välineiden, menetelmien ja materiaalien käytön, pyrkii mieluusti tekemään sen myös jatkossa, sillä siinä määrin haastavaa on virtuaalisen maailman tuominen omaan opetukseen. Vallankin kun oppilaat elävät vapaa-aikanaan tuossa maailmassa mielin määrin.

Muuten, HBl:lle tekisi mieli sanoa, että kansallisia strategioita meillä kyllä on. Mikä puuttuu, on strategioiden järjestelmällinen toteuttaminen.

more...
Anna Airikkala's comment, August 1, 2013 1:35 PM
sanna dina ord...