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L'ingrédient secret des CLOM dévoilé

L'ingrédient secret des CLOM dévoilé | Symetrix | Scoop.it

L'entrée fulgurante des CLOM (Cours en ligne ouverts aux masses), ou MOOCs pour les anglophiles, fut assurément l'événement dominant dans le monde de l'éducation supérieure en 2012, du moins aux États-Unis où le New-York Times qualifiait 2012 d'année du CLOM (The Year of the MOOC) [1]. On y évoque même la « CLOM manie » (MOOC Mania) [2],[3],[4]. 
Nous allons essayer de comprendre pourquoi nous assistons non pas à une mode passagère mais bien au début d'une véritable révolution industrielle en éducation...

http://www.scoop.it/t/easy-mooc


Via Lucas Gruez, Sandrine Decamps
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Denis Cristol's curator insight, March 9, 2013 12:53 PM

Excellent papier pour les MOOC que l'on peut appeler CLOM en Français

cafel23mooc's curator insight, March 13, 2013 5:12 AM

L'innovation de rupture commence par se répandre pragmatiquement dans les pratiques avant d'affecter le modèle par le sommet.Considérée comme simple mode par les concurrents établis, elle possède une force de transformation.

elearning at eCampus ULg's curator insight, April 15, 2013 8:16 AM

Personnellement, nous préférons MOOCS ...

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Mooc : la standardisation ou l’innovation ?

Mooc : la standardisation ou l’innovation ? | Symetrix | Scoop.it

Le développement des cours en ligne massifs et ouverts (Mooc pour massive online open courses) attise autant l’enthousiasme que le rejet. Pourtant, comme nous l’avons déjà signalé, ils n’ont rien de magique et paraissent bien souvent plus une réponse économique qu’éducative. En accentuant la concurrence entre universités et entre les étudiants eux-mêmes…

http://www.scoop.it/t/easy-mooc


Via Lucas Gruez, Sandrine Decamps
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