|
Modersmålslärare ska inte undantas från kravet på lärarlegitimation, de ska ha lärarutbildning och ämneskompetens i modersmålet.
Det beslutade riksdagen i går onsdag efter en debatt i konstitutionsutskottet, KU Elever med utländsk bakgrund i Västerås lyckas bättre än i många andra kommuner. I Västerås har fler elever godkända betyg när de slutar årskurs nio, ... 
Anna Kaya går igenom några av alla de intressanta föreläsningar och seminarier som erbjuds på Symposium 2012, konferensen som vi som undervisar flerspråkiga elever helt enkelt inte har råd att missa. Barn som kommer till Sverige och Stockholm under skolåren ska fångas upp av en central mottagningsenhet. ”Vi måste hitta ett bättre system för att ta emot framför allt sent anlända elever”, säger s... 
Jag undervisade länge elever som egentligen borde haft svenska som andraspråk utan att ha läst ett poäng i ämnet. ... Att svensklärare automatiskt blir behöriga att undervisa i svenska som andraspråk i år 1-3 är vansinne.
Att arbeta på introduktionsprogrammet kan vara ensamt. Hur hittar man likasinnade att diskutera med? Jo, man börjar nätverka!
Kolla in intervjun med Anna-Maria Johansson från Nacka gymnasium.
Det är mycket som händer kring undervisning av flerspråkiga elever och ämnet svenska som andraspråk. Här funderar jag lite över det reformpaket som regeringen presenterade på en presskonferens idag. 
Tisdagen den 8 maj presenterar regeringen nya initiativ för nyanlända elever.
Teckningar och texter har visats upp av Kvarnbyskolans elever i Rinkebys bibliotek under hela våren. I fredags hölls skolans sista vernissage av klass 4B. Några av barnens verk kommer även att publiceras i en bok av författaren Gunilla Lundgren. 
Nihad Bunar i Skolvärlden om att nyanlända elevers (bristande?) skolframgång och förberedelseklassernas vara eller icke-vara.
Här är en väldigt trevlig klassblogg från Ånestadsskolan i Linköping, IK 4-6, där vi dels får följa klassens vardag men även få många tips och idéer på länkar och annat som kan vara av intresse för oss och våra elever.
Tips-tack till Liza Greczanik som berättade om denna blogg på en föreläsning. 
Ett viktigt inlägg med många viktiga frågor som rör sent anlända elever och svårigheterna med bedömning. Under tre år kommer Skolverket att stödja tio utvalda skolor med låga kunskapsresultat.
Skolverket har fått i uppdrag av regeringen att välja ut högst tio skolor som ska ingå i arbetet. De skolor som väljs ut ska ligga i stadsdelar som ingår i regeringens arbete med urban utveckling, ha låga kunskapsresultat och en negativ kunskapsutveckling över tid. Skolverket ska välja ut de skolor som ska delta i samarbete med huvudmännen. Utgångspunkten ska vara att samma skolor deltar under hela den period som satsningen pågår. Satsningen ska inriktas mot årskurs sex till nio i grundskolan. |
Om hur lärare i Bagarmossens skola arbetar aktivt med språket i SO-ämnena utifrån Reading to Learn. 
Alla som spelat Rumble håller väl med om att det är fantastiskt kul (alternativt förnedrande…) och beroendeframkallande. I korthet går det ut på att av ett givet antal bokstäver bilda så många ord som... För några dagar sedan skrev jag om det reformpaket mot segregation i skolan som regeringen nyligen presenterade och under presskonferensen framgick det tydligt att undervisning för nyanlända elever i svensk skola inte fungerar som den borde. Men frågan är hur man ska organisera detta på allra bästa sätt?
Skolplikten kan förlängas till 18 års ålder för nyanlända elever. Fler lektioner. För nyanlända kan det behövas extra tid i skolan. Prioritera vissa ämnen före andra. Skolor måste kunna välja att under en period prioritera ...
Nyanlända skolungdomar i Botkyrka ska från och med i höst erbjudas plats i skolor där fler elever har svenska som modersmål.
– Det är svårt att skapa en god undervisningsmiljö om alla samlas på samma ställe, säger skolchefen Erik Nilsson. 
Intressant nätverksträff för lärare i Stockholm som undervisar nyanlända
Regeringen presenterade 8 maj ett reformpaket mot segregation i skolan...
Läs mer om åtgärderna och bakgrunden i regeringens pressmeddelande eller lyssna på presskonferensen som det också länkas till.
Till boken Stärk språket Stärk lärandet har Nationellt centrum för svenska som andraspråk utarbetat en studiehandledning, som är tänkt att fungera som underlag för bearbetning av innehållet. Ett utmärkt tillfälle till gemensam kompetensutveckling inom arbetslaget.
Det finns även en gedigen samling extramaterial och två filmer som illustrerar hur man kan arbeta utifrån boken. 
Modellklassens arbete med sammanställande av elevernas screeningresultat i olika ämnen och den analysstruktur, man har utgått ifrån, har varit framgångsrik. Resultaten har lett till olika insatser för att öka måluppfyllelsen, vilket har visat sig lyckat för många elever. Dammhagskolans modellklass har funnits i ett år.
Lärare Jessica Hyrefelt, rektor Lena Andersson m fl kommer till Symposium 2012 i höst och berättar mer om deras arbete:
"Vi berättar om arbetet med modellklasser som utgår från fem framgångsfaktorer inspirerade av Riks-LiSA och LiSA Stockholm bjöd in till inspirationsföreläsning med Liza Greczanik 22 april och inspirerade blev vi verkligen! 
Nu kan du anmäla dig till Alfabetiseringskonferensen i Sandefjord, Norge, den 19 - 12 september. Arrangörer är Alfarådet och Vox. Temat är "Den profesjonelle alfabetiseringslæreren".
Alfarådet är ett nätverk bestående av representanter för olika nordiska nationella och lokala organ som i sina uppdrag har ansvar för utveckling av utbildning för vuxna utan eller med mycket kort formell skolutbildning och som inte har de nordiska språken som modersmål. Nätverkets syfte är att: förbättra möjligheterna för dessa vuxna att aktivt kunna delta i samhällslivet och i de demokratiska processerna. 
Läs Annelie Drewsens fina inlägg om hur det är att arbeta med nyanlända. |
| 1 | 2 | 3 | 4 |  |
7 |
|
Next |
