Educación&Tics
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Nuevos escenarios de aprendizaje en nuevos entornos de relación » El Diario de la Educación

Nuevos escenarios de aprendizaje en nuevos entornos de relación » El Diario de la Educación | Educación&Tics | Scoop.it
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10 consejos para el Community Manager en Formación #infografia #infographic #socialmedia

10 consejos para el Community Manager en Formación #infografia #infographic #socialmedia | Educación&Tics | Scoop.it
Hola: Una infografía con 10 consejos para el Community Manager en Formación. Vía Un saludo
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Cómo crear cursos en línea basados en los siete grandes principios de aprendizaje

Cómo crear cursos en línea basados en los siete grandes principios de aprendizaje | Educación&Tics | Scoop.it
Si entiende estos principios y los hila en su capacitación, se crean experiencias de eLearning más efectivas.
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Tin Can - SCORM - 

Tin Can - SCORM -  | Educación&Tics | Scoop.it
The next evolution of SCORM is the Tin Can API(also known as the Experience API or XAPI). To learn more about the Tin Can API, visit TinCanAPI.com.   To learn about the history of Tin Can and our involvement with it (we wrote the first versionof the spec), see the Project Tin Can section of …
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¿Qué es HTML5?, Una Explicación Simple

Para obtener mas información y el texto traducido del video has clic en el siguiente link
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#GraciasLondones (with images, tweets) · inmitacs

Un pequeño resumen visual del cariño y respeto que te profesan los docentes de este país por lo mucho que has hecho por ellos dinamizando,apoyando,enseñando... Gracias,Mercedes.
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Sugata Mitra: “Los exámenes ya no sirven, son una amenaza”

Sugata Mitra: “Los exámenes ya no sirven, son una amenaza” | Educación&Tics | Scoop.it
Este profesor de la Universidad de Newcastle ganó el TED Prize en 2013 y su método educativo se sigue en 50 países
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CONTRUCCIÓN DE UN PLE MEDIANTE CURACIÓN DE CONTENIDOS – El docente curador

CONTRUCCIÓN DE UN PLE MEDIANTE CURACIÓN DE CONTENIDOS – El docente curador | Educación&Tics | Scoop.it
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e-learning , conocimiento en red: RED Año XV. Número 48 presente y futuro, en el mundo latinoamericano, de la enseñanza en entornos virtuales y del aprendizaje en entornos conectados

e-learning , conocimiento en red: RED Año XV. Número 48 presente y futuro, en el mundo latinoamericano, de la enseñanza en entornos virtuales y del aprendizaje en entornos conectados | Educación&Tics | Scoop.it
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PLE, tu experiencia y EducaconTIC | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

PLE, tu experiencia y EducaconTIC | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | Educación&Tics | Scoop.it
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La formación: de producto a servicio

La formación: de producto a servicio | Educación&Tics | Scoop.it
Hace ahora un año, cuando pretendíamos mejorar uno de los programas de formación más importantes con los que trabajamos, concretamente la formación directiva, nos encontramos con una serie de variables que no habíamos previsto y que nos hizo caer ...
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LLegué, vi y aprendí - oJúLearning

LLegué, vi y aprendí - oJúLearning | Educación&Tics | Scoop.it
Llegué, vi y aprendí. Así podríamos resumir una experiencia de aprendizaje efectiva y satisfactoria. ¿No?

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, July 5, 4:03 PM
Daniel Porras resume en una infografía la esencia del Aprendizaje. Aprender sin más. Muy bueno!
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EL FUTURO DE LAS ESCUELAS ONLINE - INED21

EL FUTURO DE LAS ESCUELAS ONLINE - INED21 | Educación&Tics | Scoop.it
El futuro de las escuelas online: aproximación sobre cómo el uso de la tecnología en red puede favorecer la evolución de la escuela y de la alta capacidad.
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Una guía rápida de las principales teorías del diseño instruccional [Infografía]

Una guía rápida de las principales teorías del diseño instruccional [Infografía] | Educación&Tics | Scoop.it
Una gran cantidad de profesionales de eLearning, especialmente aquellos que acaban de comenzar con su práctica, a menudo se preguntan acerca de la ne
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APRENDIZAJE INFORMAL

Webinar sobre el "Aprendizaje Informal" Aunque el Aprendizaje Informal no tiene porque tener una vertiente tecnológica, se explica de que se trata, siempr
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Tin Can API - Wikipedia, la enciclopedia libre

Tin Can API - Wikipedia, la enciclopedia libre

rebautizado ahora como "Experience API" (xAPI), es un nuevo estándar para las aplicaciones (software) de e-learning que estructura y permite almacenar las interacciones de una persona ante distintas actividades de aprendizaje online. Se trata de una API, es decir, de una pieza de software que proporciona un conjunto de funciones de uso general, cuyo objeto es capturar datos en un formato consistente.

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Que es e-learning y como funciona?

Video en el que se detalla que es el E-learning, ventajas, desventajas y su funcionalidad, etc.
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Taller "Estrategias de la nueva educación: entornos personales de aprendizaje" (with images, tweets) · severota

Dirigido por Linda Castañeda, se abordaron los siguientes temas: entornos personales de aprendizaje, realidad aumentada, identidad digital y comunicación en redes.
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Profe, dame clase con el móvil

Profe, dame clase con el móvil | Educación&Tics | Scoop.it
España empieza a impulsar proyectos pedagógicos que usan los teléfonos como una herramienta más del aula
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Estrategias para la Nueva Educación: Entornos Personales de Aprendizaje

Sesión 1 : Narrativas de Aprendizaje para entender a los PLE Linda Castañeda
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Mi PLE y nuestro OLE: de aprendices autónomos a organizaciones que aprenden (@balhisay) | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

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El uso de Redes Sociales como estrategia pedagógica (infografía)

El uso de Redes Sociales como estrategia pedagógica (infografía) | Educación&Tics | Scoop.it
Infografía, en español, que nos enseña cómo podemos utilizar las Redes Sociales para realizar una Estrategia Pedagógica. Para padres, docentes maestros
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[eBook] La Educación a Distancia y Virtual en Centroamérica y El Caribe

[eBook] La Educación a Distancia y Virtual en Centroamérica y El Caribe | Educación&Tics | Scoop.it
Hoy se puede considerar que la educación a distancia ha logrado colocarse en los primeros puestos del debate educativo a nivel mundial, gracias al impacto que han tenido, en el desarrollo de la educación universitaria, las tecnologías de la información y la comunicación, el rápido crecimiento del conocimiento acumulado y los medios para su distribución instantánea, a nivel mundial.
 
Vivimos en una época en la que el conocimiento se multiplica a una velocidad extraordinaria, pero, sobre todo, que ese saber está al alcance de todos. Está disponible, mediante herramientas diversas que facilitan el uso de los mismos en cualquier lugar y para los fines que lo consideremos de utilidad. Y esto en sí mismo es un cambio fundamental en la forma de realizar el proceso de aprendizaje, valorando la capacidad de aprender, de lograr por sí mismos los conocimientos que necesitamos para relacionarnos con nuestro entorno y modificarlo para crear riquezas materiales o culturales.
 
Cada día más universidades presenciales asumen las innovaciones que se desarrollan en el ámbito de la educación a distancia, sobre todo, las referidas a la utilización de las TIC y a la importancia que en esta modalidad educativa tiene el aprendizaje autónomo, las estrategias de búsqueda de información útil a los fines de desarrollar las competencias esperadas, al uso de recursos en abierto. Ejemplo notable de ello son los MOOCs que, sin duda alguna han logrado un espacio importante en la oferta de formación de universidades tan prestigiosas como Harvard o MIT, entre otras.
 
El rápido desarrollo del conocimiento y las nuevas estrategias y mecanismos para acceder al mismo se han convertido en el motor más importante para democratizar la educación y hacer de esta un bien colectivo al alcance real de todos. Esta es la verdadera revolución del siglo XXI. Por primera vez en la historia de la humanidad, el conocimiento creado, y su divulgación colectiva, no tiene fronteras y, lo más importante es que sus creadores tienen la convicción de que ese conocimiento debe ser compartido, puesto a la disposición de los demás como un medio para superar las limitaciones del desarrollo y alcanzar el bienestar colectivo.
 
 

 


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Recopilación de artículos sobre innovación educativa

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No hay nada malo cada cierto tiempo hacer una retrospectiva de lo que ha supuesto, a nivel personal, mi relación con algunos temas educativos. En este caso
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