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Optimiser son portail E-sidoc, niveau confirmé

Optimiser son portail E-sidoc, niveau confirmé | Sparna_doc | Scoop.it
Documents d'accompagnement de l'atelier du numérique du 25 janvier 2012, mis en place par le CRDP de l'académie d'Aix-Marseille.

Via Tice Doc Reims
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Publications du Clemi - Publier en ligne avec les élèves : ressources et documents utiles

Suite à l’atelier "Publier en ligne avec les élèves" qui a eu lieu jeudi 3 octobre lors de la formation des classes à PEM, retrouvez ici le diaporama qui a servi de support à l’atelier, ainsi que les liens vers les ressources citées.
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Les tablettes numériques expérimentées au CDI

Les tablettes numériques expérimentées au CDI | Sparna_doc | Scoop.it
Les tablettes numériques expérimentées au CDI http://t.co/E164ImVPen

Via Tice Doc Reims
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Idéateur Planète-éducation

Idéateur Planète-éducation | Sparna_doc | Scoop.it

Éditeur en ligne HTML5 de cartes conceptuelles sous licence libre: http://ideateur.planete-education.com -> il est possible d’ouvrir, d’enregistrer et de partager vos cartes avec des outils infonuagiques (Google Drive, Dropbox...) ou en mode local sur l’ordinateur et le réseau.


Via Planète-éducation
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Cours en ligne sur la culture numérique

Cours en ligne sur la culture numérique | Sparna_doc | Scoop.it

Le Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire de l'Université de Caen Basse-Normandie propose une série de cours en ligne (sous forme de vidéos) sur la culture numérique (télévision et vidéo à l'heure d'internet, twitter, le cloud computing, le livre numérique, la propriété intellectuelle, les logiciels libres, ...)


Via Tice Doc Reims
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Evolutions des moteurs de recherche sur internet | Urfist de Paris

Evolutions des moteurs de recherche sur internet | Urfist de Paris | Sparna_doc | Scoop.it

A l'heure où la diversité de ressources sur internet nécessite des outils appropriés, où le web social et les sites en temps réel font désormais partie intégrante du web et où Google investit le domaine de la recherche sémantique avec son Knowledge Graph, où en sommes-nous des évolutions des moteurs de recherche ? De nouveaux outils viennent-ils proposer des alternatives crédibles à Google et aux autres moteurs « traditionnels » ? Quelles sont les pistes du future of search ?


Via Anne Drivet, Tice Doc Reims
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PDMF : Elaborer un projet

Documents supports. Stage du 07/06/13 à destination des professeurs documentalistes
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Pédago

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Optimiser son portail E-sidoc, niveau confirmé

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Documents d'accompagnement de l'atelier du numérique du 25 janvier 2012, mis en place par le CRDP de l'académie d'Aix-Marseille.

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Nouveaux scénarios sur ÉDU'bases documentation — Éduscol numérique

Nouveaux scénarios sur ÉDU'bases documentation —  Éduscol numérique | Sparna_doc | Scoop.it
8 nouveaux scénarios sur Édu'bases documentation, publiés par l' académie d'Aix-Marseille sur les sujets suivants : les réseaux sociaux, initier à la recherche en 6ème, Wikileaks, la veille au lycée et lycée professionnel, rechercher une image sur...

Via Tice Doc Reims
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A la Une : Une réactualisation officielle des missions des professeurs documentalistes

A la Une : Une réactualisation officielle des missions des professeurs documentalistes | Sparna_doc | Scoop.it

Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, September 26, 2013 10:06 AM

Le mensuel du Café pédagogique - septembre 2013

Par Géraldine Sala

Extrait

 

"Dans la mesure où il met à jour les différentes fonctions du professeur documentaliste, dans une période marquée par la nécessité de "faire entrer l'école dans l'ère du numérique" ce texte constitue une avancée remarquée. Toutefois, cette mise à jour des différentes missions du professeur documentaliste soulève de nombreuses questions."

CDI DOUAI Wagnonville 2014's curator insight, September 27, 2013 3:16 AM

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Produire des traces positives de soi, cours en classe de seconde - Educavox

Produire des traces positives de soi, cours en classe de seconde - Educavox | Sparna_doc | Scoop.it
Je synthétise dans ce billet les apports du cours sur les traces numériques que j'ai mené cette année à destination des élèves de seconde.

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(Séquence identité numérique et traces)- Comment j'ai introduit la controverse en 6e : internet entre atouts et dangers

(Séquence identité numérique et traces)- Comment j'ai introduit la controverse en 6e : internet entre atouts et dangers | Sparna_doc | Scoop.it
Voici la présentation de la séance « Sur la piste de nos traces. Nos droits et nos devoirs » en forme de synthèse sur la séquence sur l'identité numérique et les traces. Dans l'idée de proposer une progression sur la notion de source à travers...
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