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The Decline of Wikipedia: Even As More People Than Ever Rely on It, Fewer People Create It | MIT Technology Review

The Decline of Wikipedia: Even As More People Than Ever Rely on It, Fewer People Create It | MIT Technology Review | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
The community that built the largest encyclopedia in history is shrinking, even as more people and Internet services depend on it than ever. Can it be revived, or is this the end of the Web’s idealistic era?
Miguel Zapata-Ros's insight:

Wikipedia con problemas, previsibles por otra parte. En RED sabems algo del problema con el trabajo voluntario.

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Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo
Un enfoque multidisciplinar desde la perspectiva de los nuevos métodos para organizar el aprendizaje.
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"Los MOOC en la crisis de la Educación Universitaria." by Miguel Zapata-Ros

"Los MOOC en la crisis de la Educación Universitaria." by Miguel Zapata-Ros | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
El presente libro es una colección de 16 ensayos y resultados de informes e investigaciones que el autor publicó entre 2011 y 2014 como posts y artículos sobre MOOC. En esta obra, el tema de los MOOC está relacionado con la situación en la Universidad que se define como una crisis. En él se sostiene que es imprescindible que cambie el paradigma de la educación superior para resolver esta crisis. De manera que en tanto que el paradigma todavía existente, el de la era industrial, supone una educación basada en estándares (unidad de lugar, de situación, de edad), el nuevo paradigma propone una educación basada en logros individuales. La tecnología permite un tratamiento personalizado y provee una potente analítica de aprendizaje que se puede aplicar a los procesos de enseñanza y en el aprendizaje. Al mismo tiempo, el nuevo paradigma destaca la importancia de una pedagogía de ayuda, una teoría de aprendizaje adecuada para explicar los procesos de aprender en entornos potenciados por las tecnologías digitales, de una teoría de instrucción basada en los principios teóricos que rigen el aprendizaje y en las informaciones que nos pueden suministrar las analíticas de aprendizaje. Todas estas consideraciones constituyen el trasfondo para la discusión del papel que los MOOC están jugando en la universidad y en su desarrollo.
Miguel Zapata-Ros's insight:

Presentación en http://red.hypotheses.org/709

En ebook http://www.amazon.com/dp/B00NC6TYY2

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Donald Clark Plan B: TV is dying

Donald Clark Plan B: TV is dying | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
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La TV ha sido un despilfarro cognitivo que se ha comido gran parte de la vida de la gente de nuestra generación.

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Javier Tourón: El entorno de aprendizaje en la era conceptual, ¿te suena? (1/2)

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Sectores de la Nueva Economía 20+20. Economía de la Participación | Savia - EOI

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ADEI Observatorio para el análisis y desarrollo Económico de internet

ADEI Observatorio para el análisis y desarrollo Económico de internet | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
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Right to be forgotten poses more questions than answers

Right to be forgotten poses more questions than answers | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Google’s advisory council held its final meeting last week on the European Court of Justice’s privacy ruling. One of the council members, Luciano Floridi, gives his thoughts on the issues raised.
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The Global Information Technology Report 2014: un acercamiento sobre los avances del Big Data - Infotecarios

The Global Information Technology Report 2014: un acercamiento sobre los avances del Big Data - Infotecarios | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Actualmente si tratamos de hacer el ejercicio mental de pensar en la cantidad de información que hay en internet y responder la pregunta ‘¿qué tan grande es el Internet?’, muy probablemente les daría un pequeño colapso mental (como nos referimos en Costa Rica de manera metafórica cuando algo es muy difícil de imaginar o de …
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Un hacker en la biblioteca

Un hacker en la biblioteca | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Las bibliotecas enfrentan una crisis: a medida que crece la conectividad privada disminuyen las tasas de asistencia. Entre tanto, los gobernantes piensan que con Google a la vista, la biblioteca sobra. Ben Vershbow lidera una transformación al interior de la biblioteca más emblemática de Nueva York.
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Definición de Conocimiento Abierto - Open Definition - Defining Open in Open Data, Open Content and Open Knowledge

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Los grupos estratégicos en la Sociedad Postindustrial del Conocimiento (I)

Los grupos estratégicos en la Sociedad Postindustrial del Conocimiento (I) | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Miguel Zapata-Ros's insight:

El mundo del poder, de la política de las relaciones internacionales está fuertemente afectado por los cambios que se producen en la Sociedad del Conocimiento. Como es de suponer, debido a la naturaleza de las cuestiones de poder, influencia que se tratan y por los intereses en juego,  todo se mantiene en un plano discreto. Por esta misma razón los medios de comunicación, que forman parte del sistema, se abstienen de desentrañar este entramado, salvo conflicto. A pocos les interesa investigar de forma transparente y sobre todo que los resultados sean explícitos, salvo para influir y orientar la investigación de los otros, y por ende a la opinión pública, en un sentido interesado. 

Evers tomando como referencia dos áreas y dos países donde ha desarrollado sus investigaciones —Indonesia y Malasia [1]—, como escenario de interacciones de grupos internacionales, ha desarrollado una teoría con una gran consistencia teórica: La Teoría de los Grupos Estratégicos (TGE). En lo que sigue la analizaremos tomando como referencias hechos y sucesos a los que se puede acceder por los medios de comunicación.

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Pensadores de ayer para problemas de hoy: Teóricos de las ciencias sociales.

Pensadores de ayer para problemas de hoy: Teóricos de las ciencias sociales. | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Miguel Zapata-Ros's insight:

Capítulo 6.

Charles Reigeluth: La personalización del aprendizaje
y el nuevo paradigma de la educación para la sociedad
postindustrial del conocimiento .................................................. 153
Miguel Zapata-Ros
1. Introducción ........................................................................... 153
2. La sociedad postindustrial del conocimiento ..................... 157
3. Culturas epistemológicas ...................................................... 165
4. Conclusiones sobre las características de la Sociedad del
Conocimiento en relación con el aprendizaje ..................... 166
5. La crisis de la universidad como legitimadora social del
conocimiento. Los MOOCs, su evolución y su alternativa 168
6. Conectivismo. ¿Es una teoría? ¿Lo es del aprendizaje? ..... 169
7. Teoría educativa y tecnología en el nuevo paradigma de
la educación ............................................................................. 172

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Miguel Zapata-Ros's curator insight, October 7, 10:29 AM

Capítulo 6.

Charles Reigeluth: La personalización del aprendizaje 
y el nuevo paradigma de la educación para la sociedad 
postindustrial del conocimiento .................................................. 153
Miguel Zapata-Ros
1. Introducción ........................................................................... 153
2. La sociedad postindustrial del conocimiento ..................... 157
3. Culturas epistemológicas ...................................................... 165
4. Conclusiones sobre las características de la Sociedad del 
Conocimiento en relación con el aprendizaje ..................... 166
5. La crisis de la universidad como legitimadora social del 
conocimiento. Los MOOCs, su evolución y su alternativa 168
6. Conectivismo. ¿Es una teoría? ¿Lo es del aprendizaje? ..... 169
7. Teoría educativa y tecnología en el nuevo paradigma de 
la educación ............................................................................. 172

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Hold the Phone: A Big-Data Conundrum

Hold the Phone: A Big-Data Conundrum | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Why does my phone seem to slow down when a new one is introduced? The data show correlations, not conclusions.
Miguel Zapata-Ros's insight:

INQUIETANTE

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Los grupos estratégicos en la Sociedad Postindustrial del Conocimiento (II)

Los grupos estratégicos en la Sociedad Postindustrial del Conocimiento (II) | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Miguel Zapata-Ros's insight:

El mundo del poder, de la política de las relaciones internacionales está fuertemente afectado por los cambios de la Sociedad del Conocimiento. Como es de suponer, debido a la naturaleza de las cuestiones de poder y de influencia que se tratan, y por los intereses en juego,  todo se mantiene en un plano discreto. Por esta misma razón los medios de comunicación, que forman parte del sistema, se abstienen de desentrañar este entramado de hechos y de relaciones, salvo conflicto y también por razones estratégicas. A pocos les interesa investigar de forma transparente, y sobre todo que los resultados sean explícitos, salvo para influir la investigación de los otros, y por ende para orientar a la opinión pública, en un sentido interesado. En general, como veremos, solo intervienen para hacer marketing de ideas, que predisponga a la opinión en un sentido acorde con una estrategia. Y lo hacen con las poderosas herramientas que se ponen en juego para crear estado de opinión pública en los países desarrollados y en sus democracias.

Evers tomando como referencia dos áreas y dos países donde ha desarrollado sus investigaciones —Indonesia y Malasia —, como escenario de interacciones de grupos internacionales, ha desarrollado una teoría con una gran consistencia teórica: La Teoría de los Grupos Estratégicos (TGE). En lo que sigue la analizaremos tomando como referencias hechos y sucesos a los que se puede acceder por los medios de comunicación.

Así veremos en primer lugar el estado del arte y el estado de debate en esa teoría, una aproximación a la definición y a los rasgos que caracterizan los GE, en qué consiste la acción estratégica, en qué condiciones o qué debe pasar para que se formen GE, líneas y principios de acción de los GE, el papel de los expertos, crítica y líneas de desarrollo y de evolución y conclusiones para la práctica.

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 5, 10:08 AM

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Learning with 'e's: The persistence of distance (learning)

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La Sociedad Postindustrial del Conocimiento: Un enfoque multidisciplinar desde la perspectiva de los nuevos métodos para organizar el aprendizaje: Amazon.es: Miguel Zapata-Ros: Libros

La Sociedad Postindustrial del Conocimiento: Un enfoque multidisciplinar desde la perspectiva de los nuevos métodos para organizar el aprendizaje: Amazon.es: Miguel Zapata-Ros: Libros | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
La Sociedad Postindustrial del Conocimiento: Un enfoque multidisciplinar desde la perspectiva de los nuevos métodos para organizar el aprendizaje: Amazon.es: Miguel Zapata-Ros: Libros
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, November 24, 5:24 PM

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Why Isn't Academic Research Free to Everyone?

Why Isn't Academic Research Free to Everyone? | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Scholarly articles, filled with indubitable knowledge and analysis, only exist for the general public behind pricey paywalls. So one lecturer is advocating for them to be free of charge.
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Academic citation practices need to be modernized so that all references are digital and lead to full texts.

Academic citation practices need to be modernized so that all references are digital and lead to full texts. | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Researchers and academics spend a lot of time documenting the sources of the ideas, methods and evidence they have drawn on in their own writings. But Patrick Dunleavy writes that our existing cita...
Miguel Zapata-Ros's insight:

Hacer una referencia debe conectar el  lugar en que se hace con  el texto completo en sus fuentes, idealmente de una manera única. Los lectores deben ser capaces de ir directamente (con un solo clic y en tiempo real) a la parte específica del texto completo de la fuente que se cita.

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The Global Information Technology Report 2014

The Global Information Technology Report 2014 | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
The World Economic Forum (WEF) is a Geneva-based non-profit organization best known for its Annual Meeting in Davos, Switzerland, the Annual Meeting of New Champions in China (Summer Davos) and the Summit on the Global Agenda in Dubai. It also releases research reports such as the Competitiveness Reports and Risk Reports and engages with its members in sector-specific initiatives.
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Big Data and the Semantic Web – What does it really mean?

Big Data and the Semantic Web – What does it really mean? | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
If you hang around long enough in trendy business circles, you are likely to hear multiple references to "Big Data" and the "Semantic Web". These are just the latest in a long line of?tech buzzwords banded about liberally but rarely understood.
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Emprendedores, empresa e innovación: El Silicon Valley, 26 años después (osadas reflexiones)

Emprendedores, empresa e innovación: El Silicon Valley, 26 años después (osadas reflexiones) | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
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4.4 billion people around the world still don’t have Internet. Here’s where they live

4.4 billion people around the world still don’t have Internet. Here’s where they live | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
The world wide web still isn't all that worldwide.
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Reflections on Reading, Learning via Electronic Literature | DMLcentral

Reflections on Reading, Learning via Electronic Literature | DMLcentral | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
I am currently teaching “Writing Electronic Literature” and I admit it is one of my favorite classes to teach these days. There are many reasons for this. Perhaps the first is that I have discovered a new found passion for works of literature that originate within digital environments and require digital computation to be read.
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The internet has changed everything – and nothing

The internet has changed everything – and nothing | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Deborah Orr: In the real world people still torture and kill each other, all that’s changed is that they post it online
Miguel Zapata-Ros's insight:
Internet lo ha cambiado todo y no ha cambiado nada.

En el mundo real la gente todavía hace lo mismo de siempre (torturan y se matan unos a otros). Lo que ha cambiado es que ahora se pone en línea

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, September 28, 10:35 AM

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Redes Abiertas: libros de texto

Redes Abiertas: libros de texto | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Miguel Zapata-Ros's insight:

Un año más los libros de texto.

La solución es tan fácil como que los propios profesores elaboren los textos de calidad... y eso hoy se puede hacer ya.

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A ‘waterless’ shower and other breakthrough ideas from precocious students

A ‘waterless’ shower and other breakthrough ideas from precocious students | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
These youngsters prove when it comes to innovating, age is nothing but a number.
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