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4 presentations every teacher should see

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Via Minter Dial
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Vous êtes ce que vous partagez
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Socialearning: Vous êtes ce que vous partagez

Socialearning: Vous êtes ce que vous partagez | Socialearning | Scoop.it

www.socialearning.fr

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The 6-Step Guide To Becoming A Better Learner - Edudemic

The 6-Step Guide To Becoming A Better Learner - Edudemic | Socialearning | Scoop.it
“Education is what people do to you and learning is what you do for yourself,” said Joi Ito in his TED2014 talk. “You’re not going to be on top of mountain all by yourself with a #2 pencil … What we need to learn is how to learn.” Indeed, traditional education may not be for …
Frederic DOMON's insight:

"L'éducation n'est pas une destination. C'est une pratique, une habitude, une part de votre quotidien"

 

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Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)

Presentación de Jordi Adell para una sesión del Curso "Innovaciones en la formación continuada y herramientas 2.0", Escuela Andaluza de Salud Pública, Granada, España.


Via Net-Learning
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MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, July 8, 11:18 PM

Una clara, didáctica e impactante presentación de los PLE's de Jordi Adell. Muy bueno!

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 9, 10:43 AM

Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)

Tutor virtual's curator insight, July 12, 5:55 AM

PLE...!!!

Rescooped by Frederic DOMON from Actualités Développement Durable, RSE et Energies
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Économie circulaire : une issue de secours pour l'industrie des produits de consommation ?

Face à la raréfaction des ressources, l'économie circulaire est une opportunité que les fabricants de produits de consommation ne peuvent pas se permettre de rater.


Via Stéphane NEREAU
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Stéphane NEREAU's curator insight, June 29, 11:48 PM

Le secteur de la distribution compte 1,5 milliard de clients. Il en comptera plus du double dans à peine une quinzaine d’années. Cette progression inédite va entraîner une très forte augmentation de la consommation : en 2050, la demande en produit alimentaire va croître de 70 %, la consommation en ressources naturelles va être multipliée par trois.

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Pourquoi l'AFPA veut se « dégoogliser » - Miroir Social

Pourquoi l'AFPA veut se « dégoogliser » Miroir Social Lors du CCE d'avril, les syndicats ont appris la volonté de l'AFPA de se désengager (enfin) de Google, au profit d'une autre solution logicielle libre de type « learning management system » 

Frederic DOMON's insight:

"Avoir l'essentiel de ses applications de support pédagogique chez un un acteur comme Google, pour un organisme comme l'AFPA, cela posait de réels problèmes de souveraineté nationale depuis l'affaire Snowden. D'où ce retrait entamé ».

On en rirait presque ! 

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Mesurer le succès d'un MOOC : mission impossible ?

Mesurer le succès d'un MOOC : mission impossible ? | Socialearning | Scoop.it

Difficile de prévoir le succès d'un MOOC. D'autant plus qu'il convient dans un premier temps de définir ce qu'est le succès pour un cours en ligne gratuit et accessible à tous...


Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, June 25, 1:58 PM
bon article, intelligent, pondéré, plutôt complet...
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Le Social Learning augure-t-il la mort de la formation traditionnelle ...

Le Social Learning augure-t-il la mort de la formation traditionnelle ... | Socialearning | Scoop.it
See on Scoop.it - MITIC (Média Images et Technologie de l'Information et de la Communication) dans le monde de l'éducationEn vertu du modèle 70/20/10, le développement des compétences et l'acquisition des ...
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"Personalized Learning" Is Redundant -

"Personalized Learning" Is Redundant - | Socialearning | Scoop.it
Dan Meyer has just published a provocative post called “Don’t Personalize Learning,” inspired by an even more provocative post with the same title by Benjamin Riley (as well as being a follow-up to Meyer’s post “Tools for Socialized Instruction not Individualized … Continue reading →

Via Ana Cristina Pratas
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Ricochet Partners's curator insight, June 23, 2:15 PM

Although this article is aimed at classroom teachers the discussion on how humans learn (or don't learn) is relevant to us corporate trainers.

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Le MOOC ITyPA accélère son développement et lance une offre B2B dédiée aux industries

Le MOOC ITyPA accélère son développement et lance une offre B2B dédiée aux industries | Socialearning | Scoop.it

Au programme : une plateforme multimédia et des séances en présentiel dès la rentrée 2014

A l’occasion du Web2day qui s’est déroulé du 4 au 6 juin à Stéréolux – Nantes, l’Ecole Centrale de Nantes a annoncé le lancement d’ITyPA Saison 3 à la mi-octobre 2014 et ce pour 9 semaines. ITyPA, l’acronyme de « Internet Tout y est Pour Apprendre » est le premier MOOC lancé en France en 2012.

Pour cette nouvelle édition, l’Ecole Centrale de Nantes s’associe à une startup nantaise, SpeachMe, afin de proposer des fonctionnalités toujours plus innovantes et renforcer son offre de formation continue sur les outils et usages du Web 2.0.

 

 


Via MyRHLine
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Peter Senge : « L'intelligence collective se construit dans l'action"

Peter Senge : « L'intelligence collective se construit dans l'action" | Socialearning | Scoop.it


Faute d'un ajustement plus rapide, nous allons au-devant de grands désordres sociaux. ...

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Les MOOC pour la formation en entreprise, un mi...

Les MOOC pour la formation en entreprise, un mi... | Socialearning | Scoop.it
Les MOOC pour la formation en entreprise, un mirage ? La Tribune.fr Les MOOC, ces cours en ligne gratuits et ouverts à tous, continuent à faire régulièrement les choux gras de la presse. (Les #MOOC pour la #formation en entreprise, un mirage ?
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Social Learning POV : shifting from push to pull

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Reconnaissance et Validation des Acquis de l´Expérience. Les résultats (in)attendus

Reconnaissance et Validation des Acquis de l´Expérience. Les ...
Frederic DOMON's insight:

Ce texte a l´objectif d´analyser et de problématiser les résultats du processus de reconnaissance et validation des acquis de l´expérience chez les adultes certifiés par cette voie. Les données empiriques ont été recueillies par entretiens semi-structurées à trois équipes responsables pour ce processus et par entretiens biographiques à quatorze adultes certifiés. L´analyse des données a mis en évidence un paradoxe. Les résultats prévus pour ces politiques publiques – l´insertion et la mobilité professionnelle des adultes – ne sont pas matérialisés ; mais il y a d´autres résultats qui ne sont pas prévus au départ, mais qui sont reconnus par les adultes et équipes concernés. Pour ces adultes la reconnaissance et validation, basée sur l´accès et l´appropriation de leur expérience, ont eu des résultats formateurs.

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Must Read Report: The Internet’s Latest Disruption – Knowledge.

Must Read Report: The Internet’s Latest Disruption – Knowledge. | Socialearning | Scoop.it
Know or die: risk and opportunity of Knowledge 2.0
“And the web stormed the enterprise and disrupted roles, tasks and jobs: it cast speed, openness, flexibility and efficiency throughout, sparing no business processes: manufacturing, logistic, accounting, customer relation management, lead generation…”
The digital mutation is also profoundly disrupting how knowledge is acquired, organized and shared. Knowledge is an intangible, yet strategic asset of any enterprise. With businesses becoming more virtual and dematerialized, its value is patently and rapidly growing. Continue reading →
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Le numérique va-t-il révolutionner l’école?

Frederic DOMON's insight:

A l'heure ou le comité de pilotage de la Nouvelle France industrielle a validé six nouvelles feuilles de route parmi les 34 plans de son programme, dont le volet «e-education» qui prone un énième plan d'équipement massif en numérique, retour sur les dernières expériences...

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Rescooped by Frederic DOMON from Economie collaborative
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L'ABC de l'Économie Collaborative

L'ABC de l'Économie Collaborative | Socialearning | Scoop.it
by Lively Lines & OuiShare

Via Anne-Sophie, Happy Sharing
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Après la carte mentale, la carte argumentaire !

Après la carte mentale, la carte argumentaire ! | Socialearning | Scoop.it

Les cartes mentales ou mindmaps et les cartes conceptuelles commencent à être connues.  Il y a un autre type de cartes, appartenant à la pensée visuelle, qui reste largement méconnu dans les pays francophones : la carte argumentaire.


Via Marco Bertolini, Vincent Datin, Aurélia-Claire Jaeger, Patrick Neveu
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Vincent Audebert's curator insight, February 3, 12:59 PM
Une bien bonne façon d'utiliser les cartes mentales : le travail sur l'argumentation ! Bravo pour cette idée.
Vincent LUSSAULT's curator insight, February 6, 4:16 AM

add your insight...

Karine Petite Deb''s curator insight, February 7, 5:30 AM

Une bonne méthode en préliminaire à une exploration de controverse (pour faire sa préparation d'animation ou pour faire sortir les poinst saillants avec des jeunes)

 

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Trois grands avantages de l'apprentissage socia...

Trois grands avantages de l'apprentissage socia... | Socialearning | Scoop.it
Trois grands avantages de l'apprentissage social (Trois grands avantages de l'apprentissage social - Ticeduforum http://t.co/4RgqEFlyny)
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Connectivisme et littératie numérique

Connectivisme et littératie numérique | Socialearning | Scoop.it
Qu'est-ce que le connectivisme ? Quelles sont les particularités d'un MOOC qui se veut connectiviste ? Ce type de dispositif peut sans doute être utilisé pour faire de la médiation numérique, mais ...

Via François Malliet, CECI Jean-François
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L'ère n'est plus à « Diriger » les Ressources Humaines mais bien à ...

L'ère n'est plus à « Diriger » les Ressources Humaines mais bien à ... | Socialearning | Scoop.it
Et si vous rendiez votre entreprise intelligente ? Avec les MOOCs, le social learning change d'échelle · Le social learning et l'émergence de l'entreprise collaborative · Social learning: le temps des éditeurs n'est pas celui des entreprises.
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TICMooc, un MOOC pour intégrer les outils numériques à l'enseignement... à partir du 28 septembre

TICMooc, un MOOC pour intégrer les outils numériques à l'enseignement... à partir du 28 septembre | Socialearning | Scoop.it

TICMooc est une initiative d’enseignants pour des enseignants qui souhaitent intégrer les outils numériques à leur enseignement au service des apprentissages des élèves. Au cours de 6 modules les participants exploreront des outils numériques au cours d’activités tutorées à réaliser avec ou sans les élèves.


Via Vincent Datin
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CECI Jean-François's curator insight, May 16, 5:50 AM

A voir...approche différente

Beatrice Josse's curator insight, July 19, 11:48 PM

Si vous souhaitez essayer un Mooc pour faire évoluer ses pra

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Edge Perspectives with John Hagel: A Contrarian View on Resilience

Edge Perspectives with John Hagel: A Contrarian View on Resilience | Socialearning | Scoop.it
In a world of growing uncertainty and mounting performance pressure, it’s understandable that resilience has become a very hot topic. Everyone is talking about it and writing about it. We all seem to want to develop more resilience. But I’m...
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Rescooped by Frederic DOMON from My Learning Adventure
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Creating a Corporate Culture of Lifelong Learning

Creating a Corporate Culture of Lifelong Learning | Socialearning | Scoop.it
Focusing on a group of corporate employees, whether it is a small company, a department within a company or a large enterprise, I would like to argue that a reputable culture of Lifelong Learning can be established and maintained.

Via Valary Oleinik, Ivon Prefontaine, Con Sotidis
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Ivon Prefontaine's curator insight, May 29, 10:45 AM

Lifelong learning is part of a hidden agenda. What it actually means is rarely explored in any great depth. It is important, but is it something that becomes 24/7? I left School because the extra was not valued. I worked 80 hour weeks and found it was not valued in any way by my bosses. For me, teaching ran the risk of becoming a job. I left before that happened and while the love was still deep.

David Hain's curator insight, May 29, 11:57 PM

Learning is the only truly sustainable competitive advantage, but only if it's applied at organisational level.

donhornsby's curator insight, May 30, 5:47 AM

(From the article): Being accountable to others drives us to achievement. One of the benefits of eLearning is that you can learn at your own pace, however self-discipline and commitment to daily learning (especially if it is “lifelong”) is easier said than done. Your pace might just be a little bit too slow which could cause one to miss opportunities at being current and updated when your job position demands it. In this area, the group scenario is the answer. Along with group learning comes the responsibility of being accountable.

Rescooped by Frederic DOMON from 21st Century Learning and Teaching
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Index of cognitive skills and educational attainment | Pearson | The Learning Curve

Index of cognitive skills and educational attainment | Pearson | The Learning Curve | Socialearning | Scoop.it
International rankings in education based on cognitive skills and educational attainment. The research data collected has been visualised using a heat map and is also presented in an education ranking table.

Via Gust MEES
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Gust MEES's curator insight, May 18, 3:26 PM

International rankings in education based on cognitive skills and educational attainment. The research data collected has been visualised using a heat map and is also presented in an education ranking table.

ANA's curator insight, May 19, 2:12 AM

Rankings internacionales en educación

ICTPHMS's comment, May 19, 6:23 AM
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What's In and What's Out in Education

What's In and What's Out in Education | Socialearning | Scoop.it
I really like what's in and what's out of current trends.  I created the following chart of what I hope and wish would be education ins and outs in the NEAR future.

Via ILOT PROJECT
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