Technology enhanced learning
12.1K views | +24 today
Follow
 
Scooped by Wilfred Rubens
onto Technology enhanced learning
Scoop.it!

Watch and learn

Watch and learn | Technology enhanced learning | Scoop.it
Wilfred Rubens's insight:

Nog zo'n handige samenvatting van een leertheorie door Steve Wheeler. Hij bespreekt hier de de social learning theory van Bandura. Merk op dat deze theorie behoorlijk los staat van de wijze waarop we vandaag de dag over 'social learning' spreken.

more...
Trudy Raymakers's curator insight, May 25, 2014 5:34 AM

Samenvatting van een leertheorie door Steve Wheeler. Hij bespreekt hier de de social learning theory van Bandura. 

Technology enhanced learning
Hoe kun je leren met behulp van technologie versterken?
Curated by Wilfred Rubens
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

Reflectie op colleges ict in onderwijs | Amber Walraven’s Research and Teaching

Reflectie op colleges ict in onderwijs | Amber Walraven’s Research and Teaching | Technology enhanced learning | Scoop.it
Wilfred Rubens's insight:
Om meerdere reden vind ik dit een waardevolle blogpost. In de eerste plaats vanwege de manier waarop docenten Amber Walraven reflecteert op het onderwijs dat zij heeft verzorgd. Zij gebruikt de blog om na te denken over wat zij een volgende keer anders kan doen. Op de tweede plaats omdat Amber laat zien hoe zij leertechnologieën zelf toepast. Ik realiseer daarbij me dat ik zelf vaak terugval op dezelfde tools bij het verzorgen van leeractiviteiten. Ik moet een aantal tools, die Amber gebruikt, ook vaker gaan inzetten.
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

Donald Clark Plan B: Why the tablets in schools debacle is over

Donald Clark Plan B: Why the tablets in schools debacle is over | Technology enhanced learning | Scoop.it
Wilfred Rubens's insight:
Donald Clark slaagt er weer in zich impopulair te maken bij een grote groep adepten van ICT voor leren, en dan met name bij aanhangers van tablets in het onderwijs (zoals de Steve Jobs-scholen). Ik ben het ook niet volledig eens met zijn typering van tablets (vooral voor consumeren). Maar hij heeft wel een punt. Er wordt nog steeds te vaak gefocust op de tablet zelf. Laatst kreeg ik ook de vraag van een docent van een school voor voortgezet onderwijs: "we willen Ipads gebruiken, maar hoe kunnen we x, y en z?" Waarop ik vroeg: "Waarom wil je iPads gebruiken?" Tablets zijn niet goed in alles. Als je wilt schrijven op een device is een laptop veel geschikter, en dat geldt ook voor het programmeren. Zelf merk ik dat ik mijn iPad veel minder gebruik, sinds ik beschik over een lichtere Macbook met een veel langere accuduur. Het gaat echter niet om de technologie. "It's not about the technology, stupid".
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

'Het mag best wat spannender en innovatiever'

'Het mag best wat spannender en innovatiever' | Technology enhanced learning | Scoop.it
Antoine van den Beemt (universitair docent Technische Universiteit Eindhoven) analyseerde voor Kennisnet 152 scripties van leraren in opleiding over gebruik van ict in het onderwijs. Op 15 juni licht hij zijn bevindingen toe op de Onderzoeksconferentie.
Wilfred Rubens's insight:
Waarom gebruikt de ene docent wel ICT en de andere niet? Volgens mij vanwege diverse factoren. Antoine van den Beemt noemt er enkele in dit artikel. Een opvallende is een algemene attitude ten aanzien van veranderen. En die is lastig te, eh, veranderen.
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

De 7 succesfactoren voor effectieve peer review « E-PeerFeedback & Reflectie

De 7 succesfactoren voor effectieve peer review « E-PeerFeedback & Reflectie | Technology enhanced learning | Scoop.it
elementen voor leren
Wilfred Rubens's insight:
Mooie bijdrage van Esther van Popta over peer feedback. Zij stelt onder meer dat je peer feedback aanvankelijk zelfs moet inplannen. Zij pleit terecht voor een goede inbedding. Peer feedback kan goed werken, maar je moet er wel hard voor werken.
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

Recognizing and Overcoming False Growth Mindset

Recognizing and Overcoming False Growth Mindset | Technology enhanced learning | Scoop.it
Examples of a false growth mindset include praising effort over progress, affirming students' potential without enabling them, and blaming their mindset instead of refocusing it.
Wilfred Rubens's insight:
Volgens Carol Dweck is er steeds meer aandacht voor haar onderzoek naar de growth en fixed mindset. Zij merkt echter ook dat docenten het concept niet altijd correct interpreteren. Er is vaak sprake van een ‘false growth mindset’ waarin bijvoorbeeld inspanningen alleen worden geprezen of waarin wordt gesteld dat lerenden tot alles in staat zijn. Volgens haar moeten we ons ook realiseren dat we vaak over beide mindsets beschikken.
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

Blackboard Unveils Partnership with Uber

Blackboard Unveils Partnership with Uber | Technology enhanced learning | Scoop.it
WASHINGTON, April 12, 2016 /PRNewswire/ -- Blackboard Unveils Partnership with Uber. Higher Ed Students Now Able to Pay for Uber Rides With Campu
Wilfred Rubens's insight:
Nee, het is niet wat je wellicht denkt. Je kunt de taxiritten van Uber met de BlackBoard betaal applicatie gaan voldoen. 
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

5 Maker Movement Tools That are Not 3D Printers | Edudemic

5 Maker Movement Tools That are Not 3D Printers | Edudemic | Technology enhanced learning | Scoop.it
The Maker Movement or DIY Movement empowers individuals to design, manufacture & create their own objects, ultimately improving creativity in many fields.
Wilfred Rubens's insight:
Je kunt inderdaad 'maker education' met andere tools realiseren dan met de 3D printer. Ik vraag me overigens af of een drone en zo'n laser cutter printer niet ook een hoge drempel hebben. En ik mis bijvoorbeeld Minecraft.
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

Opschaling van open en online onderwijs

Opschaling van open en online onderwijs | Technology enhanced learning | Scoop.it
Wilfred Rubens's insight:
Willem van Valkenburg bespreekt een recent rapport over opschaling van open en online onderwijs. Met name de passage over de regelgeving spreekt me aan. Onderwijsregelgeving gaat nog steeds uit van face-to-face onderwijs. 
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

Employees Leave Good Bosses Nearly as Often as Bad Ones

Employees Leave Good Bosses Nearly as Often as Bad Ones | Technology enhanced learning | Scoop.it
A new study has three implications for managers.
Wilfred Rubens's insight:
Interessant artikel. Mensen blijven niet langer bij 'goede bazen'. Goede leiders zorgen er namelijk voor dat medewerkers zich door kunnen ontwikkelen. En dat kan best buiten de eigen organisatie zijn. Ook betalen anderen meer dan de 'goede baas' zich kan permitteren. That's life.
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

Donald Clark Plan B: The LMS is dead, long live the LMS! (10 pros & 10 cons)

Donald Clark Plan B: The LMS is dead, long live the LMS! (10 pros & 10 cons) | Technology enhanced learning | Scoop.it
The arguments between the LMS is dead and the LMS fanboys is often one between realists and idealists.
Wilfred Rubens's insight:
Volgens Donald Clark hebben lms-en voor- en nadelen. Er is volgens hem wel sprake van de nodige ontwikkelingen op dit terrein. Minder gericht op beheersen en controle, meer ruimte voor het faciliteren van daadwerkelijk leren wat een chaotisch proces kan zijn. Tegelijkertijd benadrukt Clark terecht: The arguments between the LMS is dead and the LMS fanboys is often one between realists and idealists. 
Wie zijn echter realist en wie is idealist? Ontwikkelingen op dit terrein gaan nogal traag... 
more...
Ines Bieler's curator insight, March 9, 10:24 AM
Volgens Donald Clark hebben lms-en voor- en nadelen. Er is volgens hem wel sprake van de nodige ontwikkelingen op dit terrein. Minder gericht op beheersen en controle, meer ruimte voor het faciliteren van daadwerkelijk leren wat een chaotisch proces kan zijn. Tegelijkertijd benadrukt Clark terecht: The arguments between the LMS is dead and the LMS fanboys is often one between realists and idealists. 
Wie zijn echter realist en wie is idealist? Ontwikkelingen op dit terrein gaan nogal traag... 
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

The 'cheating watch scandal': Are we victims of our own devices?

The 'cheating watch scandal': Are we victims of our own devices? | Technology enhanced learning | Scoop.it
In fact, the furore over 'cheating watches' says more about our rotten education system than it does about our students, or their teachers.
Wilfred Rubens's insight:
Volgens Steve Wheeler lokken examens die gericht zijn op het reproduceren van kennis dit gedrag uit. Het bannen van deze technologie is dan dweilen met de kraan open. We zouden volgens hem beter onze examens veranderen. Citaat: In fact, the furore over 'cheating watches' says more about our rotten education system than it does about our students, or their teachers. 
Volgens mij heeft hij wel een punt.
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

5 technologietrends die van invloed zijn op het onderwijs in 2016 | Onderwijs van Morgen

5 technologietrends die van invloed zijn op het onderwijs in 2016 | Onderwijs van Morgen | Technology enhanced learning | Scoop.it
Onderwijs en technologie zijn inmiddels onlosmakelijk met elkaar verbonden. Waar sommige technologieën de tand des tijds doorstaan, verdwijnen anderen al na enkele jaren uit beeld. Op EdTechmagazine.com verscheen onlangs een top 5 technologietrends die van invloed zijn op het onderwijs in 2016. Welke van deze ontwikkelingen zijn volgens u een blijvertje? 1. Virtual Reality (VR)
Wilfred Rubens's insight:
Dit artikel vat vijf technologische trends samen die gevolgen zullen hebben op leren, onderwijs en opleiden. Volgens mij zullen niet al deze vijf trends al dit jaar merkbare invloed hebben op het onderwijs. De auteur wekt die suggestie met de kop en de lead. Over Internet of Things wordt echter ook opgemerkt dat de mogelijkheden van deze ontwikkeling voor het onderwijs nog onderzocht worden. Verder worden wearables dit jaar echt geen mainstream.
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

Is Technology Really Helping Us Get More Done?

Is Technology Really Helping Us Get More Done? | Technology enhanced learning | Scoop.it
The dark side of Metcalfe’s Law.
Wilfred Rubens's insight:

Interessant artikel. Decennia lang heeft ICT er toe bijgedragen dat de productiviteit van organisaties toenam. Sinds 2007 is dat niet meer het geval. Dat heeft volgens Michael Mankins te maken met de donkere kant van de Wet van Metcalfe. De kosten van communiceren zijn drastisch afgenomen, maar het aantal interacties (en de tijd die we nodig hebben om die interacties te verwerken) is explosief toegenomen. Verder vergaderen we veel meer dan vroeger. Mede omdat het dankzij ICT gemakkelijk is geworden om meetings te plannen. Ook gaat veel werktijd tussen vergaderingen verloren. Medewerkers raadplegen ook meer collega’s bij het uitoefenen van een taak. De gemiddelde manager heeft daardoor per week minder dan 6,5 uur ononderbroken tijd over om zijn werk te kunnen doen.

We zullen nieuwe technologieën dus veel efficiënter en effectiever moeten leren gebruiken.

more...
No comment yet.
Rescooped by Wilfred Rubens from Engineering education and Online learning
Scoop.it!

Previous LMS For Schools Moving to Canvas in US and Canada -

Previous LMS For Schools Moving to Canvas in US and Canada - | Technology enhanced learning | Scoop.it
By Phil HillMore Posts (406) During the most recent quarterly earnings call for Instructure, an analyst asked an interesting question (despite starting off from the Chris Farley Show format). Corey Greendale (First Analysis Securities Corporation):  Awesome. A couple of other things … Continue reading →

Via Pieter de Vries
Wilfred Rubens's insight:
Interessant overzicht van relatief recente migraties. Eén van de zaken die mij opvalt, is dat instituten het ene all-in-one systeem, vervangen door een ander. Of zie ik dat verkeerd?
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

iLearning UK | Slack Vs eMail

Wilfred Rubens's insight:
Mooie vergelijking tussen email en Slack voor communicatie binnen teams en organisaties. Slack lijkt in staat redundantie in communicaties te voorkomen. Het lijkt meer to the point communicatie mogelijk te maken, en een groter 'pull'-gehalte te hebben. Maar email is veel meer ingeburgerd. Bovendien is het managen van kanalen een hele uitdaging. En wie 'garandeert' me dat participanten geen irrelevante berichten plaatsen in kanalen?
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

Studenten die onvoorbereid naar een college komen, leren helemaal niks | hogeronderwijs.nu | AOb

Studenten die onvoorbereid naar een college komen, leren helemaal niks | hogeronderwijs.nu | AOb | Technology enhanced learning | Scoop.it
Traditionele hoorcolleges waarbij de docent spreekt en de student luistert zijn weinig effectief. Zelfs als de docent een uitstekende verhalenverteller is,
Wilfred Rubens's insight:
Podcasts verouderde technologie? Nee, hoor. Ze hebben ook voordelen ten opzichte van, bijvoorbeeld, online video. Zo zijn ze meer eenvoudig te produceren. In deze bijdrage lees je hoe je podcasts kunt gebruiken om de effectiviteit van hoorcolleges te vergroten. Je gebruikt een podcast dan als advanced organizer, die je afsluit met een prikkelende vraag.
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

'The Future Of Work In The Transatlantic Alliance' by Steven Hill

'The Future Of Work In The Transatlantic Alliance' by Steven Hill | Technology enhanced learning | Scoop.it
Now a mash-up of Silicon Valley technology and Wall Street greed is driving the latest economic trend: the so-called "sharing economy.” Companies like Uber, Upwork and TaskRabbit are allegedly "liberating workers" to become "independent entrepreneurs" and "their own CEOs."
Wilfred Rubens's insight:
Volgens Steven Hill ontwikkelt onze samenleving zich in de richting van een freelance samenleving. Daarin werken steeds meer mensen zelfstandig. Echter, in veel gevallen tegen lage lonen en zonder fatsoenlijke verzekeringen -te duur- en rechtsbescherming. Deze ontwikkeling wordt ook sterk gevoed door internetbedrijven als Uber. Hill waarschuwt m.i. terecht tegen deze libertaire en neoliberale uitwas. Lang niet al het werk kan worden uitgevoerd door zzp-ers. Het risico van nieuwe vormen van uitbuiting liggen op de loer. Uitbuiting 2.0?
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

12 Awesome Formative Assessment Examples

12 Awesome Formative Assessment Examples | Technology enhanced learning | Scoop.it
Check out these 12 great formative assessment examples you can use in your classrooms!
Wilfred Rubens's insight:
Eigenlijk zijn dit voorbeelden van verwerkingsopdrachten. Met en zonder ICT. Zitten originele tussen. 
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

1 jaar Periscope, reden voor een feestje? [+ cases PSV & ‘s-Hertogenbosch] - Frankwatching

1 jaar Periscope, reden voor een feestje? [+ cases PSV & ‘s-Hertogenbosch] - Frankwatching | Technology enhanced learning | Scoop.it
Periscope is 1 jaar oud. Is dat reden voor een feestje? In dit artikel zie je de meest recente cijfers en cases van PSV en de gemeente 's-Hertogenbosch.
Wilfred Rubens's insight:
Deze bijdrage laat zien hoe live streaming bij kan dragen aan binding. Ook relevant voor het onderwijs? Ik zou natuurlijk zelf ook wekelijks een Q&A via live streaming kunnen doen. De vraag is alleen ten koste van welke activiteit deze toepassing moet gaan.
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

LLLPlatform: validatie non-formeel en informeel leren moet beter | Neth-ER

LLLPlatform: validatie non-formeel en informeel leren moet beter | Neth-ER | Technology enhanced learning | Scoop.it
Wilfred Rubens's insight:
Eerlijk gezegd stelt deze bijdrage me wat teleur. Er wordt alleen -voor de zoveelste keer- geadresseerd  dat non-formeel en informeel leren beter gevalideerd moet worden. Werk er eindelijk eens aan, zou ik zeggen. Hebben we niet genoeg statements, verklaringen etc?
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

Jörn Loviscach over video and Flipping the Classroom Leervlak.nl Leervlak.nl

Jörn Loviscach over video and Flipping the Classroom Leervlak.nl Leervlak.nl | Technology enhanced learning | Scoop.it
Wilfred Rubens's insight:
Mooie blogpost van Jeroen Bottema over een keynote over het gebruik van online video. De spreker gaat in op effecten die kunnen optreden zoals het Dunning-Kruger effect.  Verder wordt benadrukt dat het bij het concept van de flipped classroom er vooral omgaat de kwaliteit van het face-to-face onderwijs te verbeteren.
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

elearn Magazine: Can Snapchat Bridge the Communication Chasm in Online Courses?

elearn Magazine: Can Snapchat Bridge the Communication Chasm in Online Courses? | Technology enhanced learning | Scoop.it
eLearn Magazine is a leading source of high-quality information on the uses of online learning and training strategies in a variety of contexts for K-12, higher education, and the corporate workforce.eLearn Magazine presents new technologies and approaches for creating, delivering, and supporting online instruction and workplace performance.
Wilfred Rubens's insight:
Eerlijk gezegd zou ik SnapChat zelf niet zo snel inzetten voor leren. Je kunt natuurlijk SnapChat gebruiken voor digital storytelling of om mediawijsheid (en cyberpesten) te behandelen. Maar heb je daar niet betere en andere applicaties voor? Is de vluchtigheid van SnapChat geen drempel voor echt leren?
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

10 Breakthrough Technologies 2016

10 Breakthrough Technologies 2016 | Technology enhanced learning | Scoop.it
These are the 10 most important technology milestones of the past year.
Wilfred Rubens's insight:
Overzicht van technologieën die volgens de samenstelling voor doorbraken kunnen zorgen. Twee technologieën hebben rechtstreeks relevantie voor leren. In de eerste plaats steeds slimmer wordende robots, die ook elkaar kunnen instrueren. Op de tweede plaats Slack als meer eigentijdse tool om met elkaar te converseren en kennis te delen. Opvallend is wel dat een concreet product als Slack in hetzelfde overzicht staat als herbruikbare raketten of Power from the Air.
more...
No comment yet.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

5 Problems Blended Learning Can Help You Solve

5 Problems Blended Learning Can Help You Solve | Technology enhanced learning | Scoop.it
Another item from Tuesday's inbox...  Trouble viewing email? Click here 5 Problems Blended Learning Can Help You Solve Hi Michael, Incorporating an effective blended learning program can help rethink the challenges of how classroom instruction is structured, how time is spent, and how limited resources are used. Download “5 Common Problems Blended Learning Can Help…
Wilfred Rubens's insight:
Voor welk probleem is blended learning een oplossing? Volgens dit summiere paper vooral voor flexibilisering in een aantal varianten. Ik denk zelf dat blended learning  ook onder meer kan bijdragen tot het vergroten van de leeromgeving, tot een krachtiger leeromgeving en tot het verkrijgen van een beter zicht op wat en hoe de lerende leert.
more...
Ines Bieler's curator insight, March 3, 11:11 AM
Voor welk probleem is blended learning een oplossing? Volgens dit summiere paper vooral voor flexibilisering in een aantal varianten. Ik denk zelf dat blended learning  ook onder meer kan bijdragen tot het vergroten van de leeromgeving, tot een krachtiger leeromgeving en tot het verkrijgen van een beter zicht op wat en hoe de lerende leert.
Scooped by Wilfred Rubens
Scoop.it!

Donald Clark Plan B: MOOCs: course completion is wrong measure

Donald Clark Plan B: MOOCs: course completion is wrong measure | Technology enhanced learning | Scoop.it
Wilfred Rubens's insight:
Clark’s conclusie op basis van een onderzoek is niet nieuw, maar een bevestiging van wat al langer over massive open online courses wordt geschreven. MOOCs zijn wat betreft intentie om deel te nemen, niet te vergelijken met reguliere cursussen. Veel deelnemers nemen niet deel met het doel om de MOOC af te ronden. Ze pikken de krenten uit de pap.
more...
No comment yet.