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8 tipos de emprendedores || Infografía | Yo Soy Pyme

8 tipos de emprendedores || Infografía | Yo Soy Pyme | social learning | Scoop.it

Via mezcal
Laura Rosillo's insight:

Infografía: Emprendedores

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Rescooped by Laura Rosillo from A New Society, a new education!
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20 Signs You're Probably Not Working For a Social Business

We all want to be a social , collaborative business. How do we know when we’ve achieved it? Here are 20 signs that we’re probably not there yet. Full post over…

Via steve batchelder, juandoming
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Bobbi Dunham's curator insight, February 8, 11:31 AM

ahh, so much progress is needed. We still work and operate is silos.

Rescooped by Laura Rosillo from Edumorfosis.it
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Ten things I believe about workplace learning

Ten things I believe about workplace learning | social learning | Scoop.it
Durante casi tres años, he estado explorando el aprendizaje social, aprendizaje informal, y el puesto de trabajo. Mis creencias sobre la formación en el trabajo han evolucionado bastante en esos años, en parte mediante la experimentación con nuevas ideas y aprender de los resultados, tanto positivos como negativos. Yo también he crecido mediante la narración de lo que aprendo aquí, si usted llama a que el aprendizaje en voz alta, trabajando en voz alta, o mostrar mi trabajo. Mediante la descripción de mi pensamiento actual y compartir públicamente que, gano una comprensión más profunda a través de muchas interacciones con personas interesantes de todo el mundo. Algunos me conocen y el respeto; muchos nunca he conocido; y muchos me han brindado la oportunidad de conocer porque sigo esta práctica. Creo firmemente que mi comprensión y el conocimiento actual no serían tan rico sin esta práctica crítica la gestión del conocimiento. Pero ahora me estoy poniendo muy por delante de mí mismo.

Via Edumorfosis
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Rescooped by Laura Rosillo from Blended Learning Lab
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Experiences in Self-Determined Learning: Moving from Education 1.0 Through Education 2.0 Towards Education 3.0

Experiences in Self-Determined Learning: Moving from Education 1.0 Through Education 2.0 Towards Education 3.0 | social learning | Scoop.it
Determinado Autoaprendizaje o heutagogy está ganando interés por parte de los educadores de todo el mundo interesados en un enfoque basado en la evidencia para el aprendizaje. Que se funda en la investigación del cerebro y una amplia investigación sobre cómo aprenden las personas el aprendizaje autodeterminado es particularmente popular entre los interesados en enfoques innovadores para el aprendizaje. Este libro editado es el cebador perfecto en el aprendizaje autodeterminado o heutagogy. Se compone de un capítulo introductorio que explica los principales conceptos y principios de este enfoque emocionante para la práctica educativa. Esto es seguido por 16 capítulos que describen la experiencia de los profesionales en el uso de la aproximación. Estas experiencias provienen de una amplia variedad de intereses, incluyendo la educación escolar, educación superior, formación en el trabajo, la consultoría, la formación permanente, la capacitación y la educación de la comunidad. Lleno de vínculos a recursos, sitios comisariada y foros de discusión, esta es una valiosa "cómo" libro para el profesional interesado y teórico por igual ..

Via Patric Lougheed
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Laura Rosillo: Cómo aprendo: el recuerdo y el olvido. Silver Surfers, somos Aprendices.

Laura Rosillo: Cómo aprendo: el recuerdo y el olvido. Silver Surfers, somos Aprendices. | social learning | Scoop.it

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El potencial de la tecnología en educación

Conferencia de Genís Roca Barcelona, 9 de febrero de 2015 Jornada Organizada Por Ship2B
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La revolución 2.0 en el aprendizaje del siglo XXI

La revolución 2.0 en el aprendizaje del siglo XXI | social learning | Scoop.it
   En 2004, TimO'Reilly y Craig Cline utilizaron el término Web 2.0 del Una Conferencia Sobre La Evolución de Internet, Parr Hablar de la ONU renacimiento de la roja a partir de la elaboración de este haci ...

Via Ramon Aragon, Ricard Lloria
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Silvan Pan Morel's curator insight, February 3, 9:47 AM

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Creando infografías desde Google Drive de forma colaborativa

Creando infografías desde Google Drive de forma colaborativa | social learning | Scoop.it

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Cuatro estrategias ganadoras en entornos colaborativos.

Cuatro estrategias ganadoras en entornos colaborativos. | social learning | Scoop.it
Habiamos Visto la entrada anterior Que, contrariamente, un lo Que Nos dados el Sentido Común, se podia Alcanzar Gran Éxito profesional manteniendo Un estilo de interaction BASADO en la generosidad ...

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, January 3, 2:57 AM

Estrategias para colaborar. Buenísimo!

Rescooped by Laura Rosillo from Aprendizaje y Cambio
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Javier Tourón: 10 Tendencias para personalizar el aprendizaje en 2015 (1/4) vía @AzaharaTIC

Javier Tourón: 10 Tendencias para personalizar el aprendizaje en 2015 (1/4) vía @AzaharaTIC | social learning | Scoop.it

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Via Alazne González, Mariano Sbert Balaguer
Laura Rosillo's insight:

Personalizar el aprendizaje

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Rescooped by Laura Rosillo from edtech 2015
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5 Heutagogical Tips to Empower Lifelong Learners Online - SchoolKeep Blog

5 Heutagogical Tips to Empower Lifelong Learners Online - SchoolKeep Blog | social learning | Scoop.it

"Este mensaje es para los educadores que quieren aprender más sobre heutagogy e implementar estrategias que permitan a los estudiantes de toda la vida en línea."


Via Ramiro Aduviri Velasco, juandoming, Teresa MacKinnon, What Just Changed
Laura Rosillo's insight:

Heutagogía: empoderando al aprendiz

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Rescooped by Laura Rosillo from Bussines Improvement and Social media
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#Pymes #Empresas How to use #storytelling for building organisational culture

#Pymes #Empresas How to use #storytelling for building organisational culture | social learning | Scoop.it

Via the Change Samurai, Ricard Lloria
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Cuando nos cuentan una historia, la incorporamos a nuestra propia experiencia #aprendizaje

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La indagación con humildad. El arte de preguntar en lugar de contar.

La indagación con humildad. El arte de preguntar en lugar de contar. | social learning | Scoop.it
Edgar H. Schein, profesor emérito de Management en MIT Sloan School of Management y autor de numerosos libros sobre el tema, en su última obra “Humble Inquiry. The gentle art of asking instead of t...

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, December 25, 2014 5:51 AM

La pregunta como ofrecimiento.:.

Paz Gonzalo's curator insight, December 30, 2014 7:19 AM

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Rescooped by Laura Rosillo from Making #love and making personal #branding #leadership
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10 tendencias para el Mercado Laboral en 2015 #infografia #infographic #empleo #rrhh

10 tendencias para el Mercado Laboral en 2015 #infografia #infographic #empleo #rrhh | social learning | Scoop.it
De Hola: Una infografía con 10 tendencia: el Mercado Laboral en 2015. Infografía Realizada con Piktochart. Un saludo

Via ThePinkSalmon, Ricard Lloria
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Flipped Classroom en formación de adultos | The Flipped Classroom

Flipped Classroom en formación de adultos | The Flipped Classroom | social learning | Scoop.it
Todos hablando del Flipped Classroom ¿pero es posible aplicarlo en la formación de adultos? En este infográfico podemos obtener algunas ideas. Esta es la

Via Ramon Paraíso
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Laura Rosillo: HEUTAGOGÍA: aprender a cambiar en la madurez

Laura Rosillo: HEUTAGOGÍA: aprender a cambiar en la madurez | social learning | Scoop.it

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Our future of work...

Our future of work... | social learning | Scoop.it
Henry Demarist Lloyd wrote in March 1881, that “When monopolies succeed, the people fail …“, in his piece denouncing the practices of Rockefeller’s Standard Oil. Capitalism does not have to be corporatism. There is little doubt today about the extent of corporate power and influence of monopolies, especially in their newest form: platform capitalism. In 1967, John Kenneth Galbraith warned of the dangers of blindly having faith in our corporatist systems.

“The greater danger is in the subordination of belief to the needs of the modern industrial system … These are that technology is always good; that economic growth is always good; that firms must always expand; that consumption of goods is the principal source of happiness; that idleness is wicked; and that nothing should interfere with the priority we accord to technology, growth, and increased consumption.”

Via Edumorfosis
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Mariano Sbert Balaguer's curator insight, February 15, 5:59 PM

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Flipped Classroom en formación de adultos | The Flipped Classroom

Flipped Classroom en formación de adultos | The Flipped Classroom | social learning | Scoop.it
Todos hablando del Flipped Classroom ¿pero es posible aplicarlo en la formación de adultos? En este infográfico podemos obtener algunas ideas. Esta es la

Via Ramon Paraíso
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9 Ways to Plan Transformational Lessons: Planning the Best Curriculum Unit Ever

9 Ways to Plan Transformational Lessons: Planning the Best Curriculum Unit Ever | social learning | Scoop.it
Lecciones transformacionales no ocurren por casualidad. Ellos requieren una planificación, atención plena, y un compromiso a alejarse de los enfoques educativos del pasado.

Via Susan Grigsby @sksgrigsby, Rebecca Jill Herald
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Susan Grigsby @sksgrigsby's curator insight, August 11, 2014 3:35 PM

While some may bristle at the idea of planning a "unit" these ideas can really get you thinking differently about instructional delivery. Read it for yourself and then keep it in your back pocket when teachers come to you for suggestions!

Fiona Davidson's curator insight, August 14, 2014 3:31 AM

A very helpful list for pre-service teachers when on placement and beyond. 

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Gestión del conocimiento: innovación al alcance de todos

Gestión del conocimiento: innovación al alcance de todos | social learning | Scoop.it

“Las iniciativas sociales por lo general se desarrollan en un contexto de escasez de recursos financieros y tecnológicos.”


Via karevalog, juandoming, L. García Aretio, anagn
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The Challenge of Dealing with Difficult People and Difficult Conversations

The Challenge of Dealing with Difficult People and Difficult Conversations | social learning | Scoop.it
A Menudo, Cuando Se Trabaja con Grupos o individuals de entrenar Sobre CÓMO involucrar a la gente en Conversaciones Constructivas En torno a Cuestiones Difíciles, voy a Tener un alguien decir "¿Por Que Tengo Que Ser el Qué hacer TODO El Trabajo?

Via Fernanda Grimaldi
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Conversaciones difíciles

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Rescooped by Laura Rosillo from Formación, tecnología y sociedad
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Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: un modelo de diseño instruccional para la formación profesional continua

Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: un modelo de diseño instruccional para la formación profesional continua | social learning | Scoop.it

Uno de los Principales Desafíos Que Enfrenta Hoy en día La Sociedad del Conocimiento se Relaciona con la Posibilidad de emplear las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) párr PROMOVER la construcción colaborativa del Conocimiento. De Hecho, las Primeras Incursiones de la Computadora en las aulas y en los Escenarios de Capacitación para el Trabajo, modelados en torno a la visión de la ONU PARTICIPANTE en la Red Que Actúa En solitario, ajeno a Todo tipo de Interacción Humana y Selecciona Que y descontextualizados ADMINISTRA Si Por Mismo Contenidos informáticos, cuestionados Sido de han de No Solo Por Sus escasos Logros Educativos, Por Sino su poca Relevancia humana y social. Es Cierto Que la Educación a Distancia y especificamente la Educación en Línea, Más Que Una alternativa se ha Vuelto Una Tendencia mundial de Formación, Pero al Mismo Tiempo, en años Recientes se propugna Por Una Perspectiva Más sociales y de Aprendizaje interdependiente Entre Los Miembros de Una comunidad.


Via Edumorfosis, Angel Pio Gonzalez Soto
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, December 30, 2014 8:44 AM

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Felipe P. de Eulate's curator insight, January 3, 3:20 AM

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Edgardo Vargas Pacheco's curator insight, January 28, 6:18 AM

Les recomiendo este interesante material

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Re-imagining work & learning in a networked world

Re-imagining work & learning in a networked world | social learning | Scoop.it
Ya estamos sintiendo el impacto de cada una de ellas, y que cada vez se volverá aún más palpable. A medida que aumenta las capacidades tecnológicas, la nube se convierte en omnipresente, y el poder de los social y móvil se convierta progresivamente evidente, estos van a transformar la manera en que funcionamos. Como dice el Dr. Gratton en el libro: "Una pregunta crucial para entender el futuro del trabajo es la predicción de lo que la gente realmente va a hacer con este nivel sin precedentes de conectividad, contenidos y posibilidades productivas Durante las próximas dos décadas podemos esperar que el conocimiento de la. mundo para ser digitalizada, con un aumento exponencial de contenido generado por el usuario, la aplicación "sabio-multitud" y aplicaciones de innovación abierta ".


Via Edumorfosis
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#aprendizaje #trabajo #red

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Siete Propuestas para estimular el Aprendizaje Informal en tu Organización

Siete Propuestas para estimular el Aprendizaje Informal en tu Organización | social learning | Scoop.it
De cara a mi participación en la mesa redonda sobre formación de las Jornadas sobre Salud Pública organizadas por SASPAS-Hipatia, he tenido la ocasión de revisar alguna documentación relativa a los...
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Rescooped by Laura Rosillo from APRENDIZAJE
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10 claves para el debate sobre transformación digital

10 claves para el debate sobre transformación digital | social learning | Scoop.it
"No Darse cuenta de Que El propio futuro ya es el propio Presente Ni siquiera CUANDO ESE También Presente Se esta disolviendo en el Pasado". This frase del novelista David Markson en la Soledad del ...

Via Marta Torán
Laura Rosillo's insight:

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Marta Torán's curator insight, December 16, 2014 4:17 PM

Un excelente artículo de Carlos Magro dando un interesante contexto al trabajo en el que ha participado con RocaSavatella y Adigital.

 

La gestión de los desconocimientos. Transformación digital y cultural. Aprender a aprender...

 

Y el enlace al documento. Impacto de la transformación digital.