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Scooped by Laura Rosillo
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El futur del treball: artesans en xarxa

Yo Ara Que? Jornada de GORAL, Iniciatives Cardonines - Cardona, 06/09/2014 adreçada llicenciats Reciente un.
Laura Rosillo's insight:

Presentación de la charla para las Jornadas "I ara què?" que se celebrarán en Cardona el 06/09/2014 dirigidas a recién licenciados

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Rescooped by Laura Rosillo from Docentes: ¿Inmigrantes o peregrinos digitales?
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15 tesis sobre el Futuro Digital para 2025

15 tesis sobre el Futuro Digital para 2025 | social learning | Scoop.it
Los Expertos predicen Que el Internet sí se convertira en "como La Electricidad '- Menos visible, Pero Más profundamente arraigado en la vida de las personalidades busque párrafo y párrafo mal.

Via Ignacio Fernández Alberti, Arthur Correia, José Brito
Laura Rosillo's insight:

Ubernet

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Jimena Acebes Sevilla's curator insight, August 9, 6:38 PM

...El futuro digital...

Rescooped by Laura Rosillo from Plan de Aprendizaje
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The Personalized learning system...no lo veo dentro del "sistema"! (Educación Disruptiva)

The Personalized learning system...no lo veo dentro del "sistema"! (Educación Disruptiva) | social learning | Scoop.it
juandon ¿Alguien QUIERE Personalizar los Espacios de Aprendizaje? Evidentemente la ONU el 99% QUIERE Que Dira, faltaría mas ... Pero el BSG de Diseño y arquitectura párr facilitar el Aprendizaje personaliz ...

Via Mariano Sbert Balaguer
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Rescooped by Laura Rosillo from Universidad 3.0
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La educación según Pierre Bourdieu, Zygmunt Bauman, Manuel Castells, Mariano Fernández y Noam chomsky

La educación según Pierre Bourdieu, Zygmunt Bauman, Manuel Castells, Mariano Fernández y Noam chomsky | social learning | Scoop.it
Describimos la opinión sobre la educación según cuatro sociólogos: Pierre Bourdieu, Zygmunt Bauman, Manuel Castells, Mariano Fernández Enguita.

Via jose antonio gabelas, Javier Sánchez Bolado, Elisa Hergueta, Sonia C. Alonso, Mariano Ramos Mejia
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Rescooped by Laura Rosillo from Edumorfosis.it
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[Slideshare] Clase para explicar lo que nunca les explicaron, porque no existía !

Mis alumnos querían que les enseñara algo nuevo. Clase para explicar lo que nunca les explicaron, porque no existía !

Via Edumorfosis
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Rescooped by Laura Rosillo from edtech 2014
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Work and the Future: Who Will? Who Won't? | World Future Society

Work and the Future: Who Will? Who Won't? | World Future Society | social learning | Scoop.it

Via Deepak Pershad, What Just Changed
Laura Rosillo's insight:

Robotización, la humanización de la industria

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NEUROEDUCACIÓN

NEUROEDUCACIÓN | social learning | Scoop.it
Neuroeducación: Estrategias basadas en el FUNCIÓNamiento del cerebro

Via Marta Torán
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Félix Eroles's curator insight, July 31, 7:23 AM

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Cristian Pérez's curator insight, August 2, 3:14 PM

Cómo funciona nuestro cerebro, cómo podemos potenciarlo desde la educación; el aporte de ciertos juegos en el aumento de la plasticidad de nuestro cerebro que permite que éste aprenda más y mejor.

Les comparto un interesante artículo.

Javier Antonio Bellina's curator insight, August 6, 3:10 PM

Correr hacia el siglo XX, al que todavía no llegamos.

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Laura Rosillo: Sharing Economy e Innovación distribuida en la empresa

Laura Rosillo: Sharing Economy e Innovación distribuida en la empresa | social learning | Scoop.it
La Sociedad y la Economía de la Colaboración
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Rescooped by Laura Rosillo from Making #love and making personal #branding #leadership
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The collaboration pyramid (or iceberg)

The collaboration pyramid (or iceberg) | social learning | Scoop.it

La mayoría de las actividades de creación de valor de una empresa están ocultas. Se producen por debajo de la superficie. Lo que vemos cuando pensamos en la colaboración en el sentido tradicional (colaboración en equipo estructurado) es la punta del iceberg - Los equipos que están coordinando sus acciones para lograr algún objetivo. No vemos - y por lo tanto no reconocemos - todas las actividades que han permitido que el equipo para formar y que les ayudará a lo largo de su viaje. Vemos a la gente en el equipo, cómo se coordinan sus acciones y los resultados de sus acciones, pero rara vez vemos las otras cosas que han sido fundamentales para su éxito. Por ejemplo, no vemos cómo se han utilizado sus redes personales de acceso al conocimiento, la información y habilidades que no tienen en su equipo ya, pero que son fundamentales para su éxito.


Via Ricard Lloria
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Ignasi Alcalde's curator insight, July 26, 7:57 AM

Interesante visión

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¿Educación?...a lo mejor significa ....(pónganlo ustedes!...) EDUCACIÓN DISRUPTIVA.

¿Educación?...a lo mejor significa ....(pónganlo ustedes!...) EDUCACIÓN DISRUPTIVA. | social learning | Scoop.it
"Hay Quien Trata de Para repetir Aquellas Categorías consideradas de como universales Durante Siglos párr intentar explicar la Práctica Política Que Viene, y me temo Que los muchas de ESTAS ya no Sirven A un. ...
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The dawn of a new generation

The dawn of a new generation | social learning | Scoop.it

 

Contenido generado por usuarios (UGC) no es un concepto nuevo, pero la mayoría de nosotros en el sector empresarial apenas han arañado la superficie.

 

Más allá de las redes sociales de la empresa - que son casi universal y se enfrentan a retos considerables de su propio - UGC en el sentido más amplio está acosado por las preocupaciones sobre la calidad del contenido, la responsabilidad, la cultura de la organización, la seguridad laboral y la dinámica del poder.

 

Y sin embargo ... el mundo está cambiando.

 

No obstante, ya sea a la validez o la importancia de nuestras preocupaciones con UGC, el modelo de formación tradicional es cada vez más insostenible en el lugar de trabajo moderno. Y, además, creo que la mayoría de nuestras preocupaciones pueden ser abordadas por un cambio de mentalidad, un poco de imaginación, un poco de confianza y un compromiso colectivo para hacer que funcione.

 

Para explorar los aspectos prácticos de contenido generado por el usuario, el aprendizaje Cafe patrocinó un seminario titulado Learner Contenido generado Aprender - Posibilidades, la mecánica y el caos El evento fue organizado por Jeevan Joshi y presentado por mí mismo, Andrew Mazurkiewicz y Cheryle Walker.

 

Mi parte comprendía una propuesta de solución a un caselet ficticia. Tanto el caselet y la transcripción de mi propuesta se detallan a continuación ...


Via Edumorfosis
Laura Rosillo's insight:

El futuro de la formación en la empresa: aprendizaje formal +  contenido generado por los usuarios + red social corporativa.

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Rescooped by Laura Rosillo from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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265 palabras para navegar por Internet.

265 palabras para navegar por Internet. | social learning | Scoop.it
Hoy Queridos Seguidores de A Tres él Seleccionado Gerente de las Palabras Más Comunes Que EE.UU. sin comunitario. Y me han del Salido 265 Palabras. . ASI Que comparto estafa vosotros sin Vocabulario Imprescindible párrafo manejaros Por La roja A Bloggers A-List: Lista de ...




Via Juan Jesús Baño Egea
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Apertura social del conocimiento! (Educación Disruptiva) -PKM and KNOWLEDGE-

Apertura social del conocimiento! (Educación Disruptiva) -PKM and KNOWLEDGE- | social learning | Scoop.it

Via Cacho Mazzoni, Jorge Soto
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juandoming's curator insight, July 19, 7:28 AM

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Rescooped by Laura Rosillo from Uso inteligente de las herramientas TIC
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70 of the Most Useful Websites on the Internet

70 of the Most Useful Websites on the Internet | social learning | Scoop.it
1. netflixroulette.net - Encuentra algo al azar para ver en Netflix.
2. pintsinthesun.co.uk - Buscar un lugar para beber una pinta en el sol.
3. gfycat.com - Sube tus gifs.
4. youconvertit.com - Convertir ...

Via Ursula Sola de Hinestrosa
Laura Rosillo's insight:

Muy Útil

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El MIT investiga el camino hacia el aprendizaje online más eficiente

El MIT investiga el camino hacia el aprendizaje online más eficiente | social learning | Scoop.it

Científicos del MIT de han conseguido analizar el los Hábitos De Visualizacion De Mas De 100 000 Estudiantes a lo Largo de 6,9 Millones de Sesiones pone imágenes MEDIR EL NIVEL De IMPLICACION del Alumno Y mejorar La Eficacia De Los Cursos en línea.

El Modelo Educativo tradicional no ha Conocido Otras Alternativas Que desafiaran do busque posicion Consolidada del hasta el actor Otro Que Importante sí ha Hecho electrónico espacio en La Escena del sector educacional y ESE ha Sido el e-learning o Aprendizaje en línea . Que Para El Público sí Adapte a la novedad de Este Sistema ha necesitado do Tiempo, Pero Ahora Se Puede Decir Que las Herramientas Educativas Digitales Estan Preparadas párr dar el gran salto . Los Estudios Indican Que las Propuestas De MOOCs (Curso Masivo en abierto en línea) y Otras Plataformas Educativas registraron en 2013 las Naciones Unidas Crecimiento de 55,2% respecto a y sí Prevé Que el párrafo 2.015 el Dinero Invertido En Este sector 2011 Supere los 100 000 Millones de Dolares .


Via Edumorfosis
Laura Rosillo's insight:

Aprendizaje eficiente

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La Ciudad de las Ideas 2013 'Dangerous Ideas' por Seth Godin | Subtitulado al español - YouTube

La Ciudad de las Ideas 2013 porción 'Ideas Peligrosas' Seth Godin | Subtitulado al español
Laura Rosillo's insight:

Imprescindible Video de Seth Godin sobre Marca Personal

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Rescooped by Laura Rosillo from educación líquida
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Identidad digital y reputación en la red

Identidad digital, reputación en la red y alfabetización informacional.

Via manuel area
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Informe_eE2014.pdf

Laura Rosillo's insight:

Informe eEspaña 2014 Sobre el Desarrollo de la sociedad de la información en España. Fundación Orange

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Tutoriales sobre aplicaciones web

Tutoriales sobre aplicaciones web | social learning | Scoop.it

Esta web Es Un Directorio de Aplicaciones de la Web 2.0 párr sable Cómo Sé utilizan.


Via Cátedra UNESCO EaD
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20 Things Educators Need To Know About Digital Literacy Skills - InformED

20 Things Educators Need To Know About Digital Literacy Skills - InformED | social learning | Scoop.it
Ampliamente entendida como esencial para el éxito en el trabajo y la vida moderna, la alfabetización digital está empezando a emerger como un componente necesario de curric

Via L. García Aretio, Pablo Torres
Laura Rosillo's insight:

¡Muy bueno! ¿En que coinci la Alfabetización digital? 

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Competencias del siglo XXI

Competencias del siglo XXI | social learning | Scoop.it

Actitudes Que se Valoran COMO Relevantes en el profesorado de la Escuela del Siglo XXI, cuentos Son y Como: Competencias instrumentales, didácticas, investigativas, organizativas, Competencias en Comunicación e Interacción social la de búsqueda y Gestión de Información, Para La Elaboración de Presentaciones y Materiales Didácticos.

 

Diferentes Autores de Han Escrito Sobre Las Competencias DIGITALES Que se consideran necesarias en La Formacion De Los Docentes En El Contexto reales. A partir de la Revisión de la literatura en Este campo (Marqués, 2008; Andersen, 2009; Area, 2008; Bravo y Piñero, 2010, UNESCO, 2008) Sí, ja Elaborado Una clasificacion de las normas de Formación docente, incluyendo del del tanto Competencias instrumentales de Como. Competencias didácticas y metodológicas.Complementariamente sin ESTAS Competencias, Una serie de Actitudes En Si Valoran COMO Relevantes en el profesorado de la Escuela del Siglo XXI: Actitud abierta y critica ante la Sociedad de la Información y las TIC. Predisposición Hacia el Aprendizaje continuo y la permanente ACTUALIZACIÓN. Actuación estafa Prudencia en el BSG de las TIC.


Via Cátedra UNESCO EaD, Henry Chero , Jaime Salcedo Luna, juandoming, Edumorfosis
Laura Rosillo's insight:

Competencias Digitales del docente del Siglo XXI

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Henry Chero 's curator insight, May 26, 6:17 AM

Actitudes que se valoran como relevantes en el profesorado de la escuela del siglo XXI

Tutor virtual's curator insight, May 27, 4:57 AM

Competencias del siglo 21....!!!

Orientacion IES HRL's curator insight, July 27, 11:43 PM

Rescooped by @Edumorfosis from E-Learning-Inclusivo (Mashup) 
onto Edumorfosis.it

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Laura Rosillo: Aprender hablando: reflexiones veraniegas sobre la participación en el aula

Laura Rosillo: Aprender hablando: reflexiones veraniegas sobre la participación en el aula | social learning | Scoop.it
Docente, Ponente, conferenciante ¿Por Qué enseñas while Los Participantes conversan?
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La preparación de su fuerza de trabajo para mañana

La preparación de su fuerza de trabajo para mañana | social learning | Scoop.it

Via Mariano Sbert Balaguer
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Rescooped by Laura Rosillo from Help and Support everybody around the world
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10 tips for better slide decks | TED Blog

10 tips for better slide decks | TED Blog | social learning | Scoop.it
¿QUIERES HACER Una gran SlideDeck? Un Miembro del personal de TED Comparte ALGUNAS Cosas el panorama general, en las Que Pensar, y algunos Consejos Tácticos Útiles.

Via Marta Torán, Ricard Lloria
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Marta Torán's curator insight, July 20, 3:09 AM

Un fantástico artículo lleno de consejos para realizar presentaciones. El equipo de TED. De esto saben.

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Laura Rosillo: Knowledge broker: De formador a agente de conocimiento (Wikinomía)

Laura Rosillo: Knowledge broker: De formador a agente de conocimiento (Wikinomía) | social learning | Scoop.it
El formador de como Mediador de Conocimiento
Laura Rosillo's insight:

El futuro de los formadores internos #RRHH

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