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Gamificación, eLearning y Gestión del Cambio - Wonnova Blog

Gamificación, eLearning y Gestión del Cambio - Wonnova Blog | social learning | Scoop.it
El enfoque en las decisiones nos puede llevar al éxito o al fracaso de cualquier proyecto, de ahí que la “Gestión del Cambio”, suponga una oportunidad de innovación y crecimiento para las Organizaciones...
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#RRHH Los nuevos generadores de #empleo: iniciativas para cambiar el mundo

#RRHH Los nuevos generadores de #empleo: iniciativas para cambiar el mundo | social learning | Scoop.it
Los nuevos generadores de empleo: iniciativas para cambiar el mundo No hace falta ser un lince para darse cuenta de la velocidad vertiginosa que está tomando el cambio socio-económico en todas partes, y por supuesto en

Via Natalia Piernas, Ricard Lloria
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Natalia Piernas's curator insight, October 27, 12:20 PM

Frente a la difícil situación del mercado laboral actual, hay ciudadanos que están "haciendo cosas", actuando, generando oportunidades.

"Lo hacen proporcionando nuevos modelos de acceso a los servicios sociales, creando mercados laborales inclusivos, desarrollando una nueva cultura organizacional y aumentando la cohesión social." Son los emprendedores sociales.

Natalia Piernas's comment, October 28, 4:30 AM
Gracias Ricard por compartir!!
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APRENDIZAJE EN EL TRABAJO. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE EN EL TRABAJO. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE | social learning | Scoop.it
Aprendizaje en el trabajo. Estrategias de aprendizaje.

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, October 24, 4:50 AM

Mi artículo en INED21. 

“La formación no es suficiente” Marc Rosenberg

Rescooped by Laura Rosillo from Metodologías y evaluación para el desarrollo de competencias (+ motivación - disrupción)
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Aprendizaje ubicuo y situado

Nicholas Burbules, investigador sobre aprendizaje ubicuo en la Universidad de Illinois, explica en qué consiste el aprendizaje ubicuo y qué retos plantea a l...

Via María José Gómez Herreros
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[Slideshare] Top100 innovaciones educativas

El Compromiso de Fundación Telefónica Con La Educación sí Refleja no aislar una Través de la Actividad de Sus Programas de Intervención directa estafa Niños y Jóvenes en Europa o América Latina, sino-Also in la Constante Exploración de Tendencias Educativas novedosas y en La Puesta en valor de Experiencias y Proyectos Que Hayan demostrado Resultados. Si una ESTO añadimos Que en el Ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) Uno de los Retos Más Importantes Que Hoy existen es cubrir la Demanda, Muchas Veces Insuficiente, de Profesionales Formados en carreras Científico-Tecnológicas, y Que esta Previsto Que esta DEMANDA SE Mantenga al Alza en el los proximos Jahr, el horizonte de la ONU párr Proyecto de COMO Desafío Educación Queda despejado. El reto de Desafío Educación Es Por Ello doble. Por Un Lado, Movilizar y sensibilizar a la sociedad Sobre la importancia de mantener las vocaciones Tecnológicas y Científicas. Por Otro, Generar Oportunidades párr Que se difundan Aquellas Iniciativas Educativas Que se de han demostrado Más Eficaces y Por Más Innovadoras del tanto, estimular el párrafo Aprendizaje de la Ciencia y la Tecnología, de las Matemáticas y de la ingeniería. El Informe Presente, Top-100 Innovaciones Educativas, Recoge los Resultados del Proyecto Desafío Educación. Se Trata De Una Amplia Investigación Que Fundación Telefónica ha Llevado a cabo un lo Largo de Este Año párr IDENTIFICAR Iniciativas Educativas Innovadoras, es Decir, novedosas Pero estafa Resultados demostrados, en el Ámbito de la Enseñanza de las Ciencias en SENTIDO Amplio. Se Presentan las Iniciativas Que se consideran estafa potencial alcalde de Desarrollo, y el párrafo Cada uña de Ellas sí OFRECE Información breve Pero Útil y Sistemática. ESTAMOS Seguros de Que estos resultados Seran Una Herramienta Que permitira Difundir ONU Conocimiento Que consideramos de gran valor párr Toda la comunidad educativa y la sociedad en general.

 


Via Edumorfosis
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¿Cómo usar las herramientas prohibidas en el salón de clases? | Semana.com

¿Cómo usar las herramientas prohibidas en el salón de clases? | Semana.com | social learning | Scoop.it
Este es Uno de los Artículos Que Hace a instancia de parte de La Más Reciente Edición de la revista digital de Semana Educación. Aquí algunas Sugerencias párrafo USAR Facebook, Twitter Y WhatsApp En Las Aulas.

Via L. García Aretio
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Mauricio Fierro's curator insight, October 12, 6:21 AM

¿Cómo usar las herramientas prohibidas en el salón de clases? | Semana.com

Filipe Cálix's curator insight, October 13, 10:00 AM

Alguns bons conselhos para transformar as redes sociais em aliados da sala de aula.

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Las 10 tendencias tecnológicas que marcarán el año 2015

Las 10 tendencias tecnológicas que marcarán el año 2015 | social learning | Scoop.it
Las Predicciones, de Gartner, de han Sido englobadas en tres Temas: La Fusion De Los Mundos Reales Y virtuales, la computación omnipresente y el Impacto de las TI en el Negocio digital.
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Tendencias en RRHH vinculadas a la reinvención digital de la empresa

Tendencias en RRHH vinculadas a la reinvención digital de la empresa | social learning | Scoop.it
Han surgido Nuevos Enfoques Tecnológicos estafa Enorme potencial disruptivo en el Ámbito Empresarial. Aplicativos y Servicios de TI basados en la nube (Cloud Computing) potencian la PRODUCTIVIDAD tant ...
Laura Rosillo's insight:

¡Muy recomendable lectura!

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¿La era post-universitaria?Por dónde circulan hoy las ideas más innovadoras

¿La era post-universitaria?Por dónde circulan hoy las ideas más innovadoras | social learning | Scoop.it
En forma paralela a las universidades tradicionales, distintos espacios alternativos de creación y difusión de ideas de avanzada reúnen hoy a las mentes más originales. Singularity University, Minerva, el fenómeno TED, Edge.org y el co-working, entre otros, aprovechan el poder de las redes y postulan la transdisciplina, el optimismo tecnológico, la solución de problemas concretos y la capacidad de comunicar e "inspirar" a otros. ¿Nuevos intelectuales para un mundo global?

Via CarlesRuizConde
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Alternativas a la Universidad tradicional

 

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8 Clever Ways to Triple Your Content Output (and Traffic)

8 Clever Ways to Triple Your Content Output (and Traffic) | social learning | Scoop.it
Want to get more bang for your content buck? Check out these creative tactics to increase your content output and distribution.
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How Emotional #Storytelling Makes a Good Story Great for #Business

How Emotional #Storytelling Makes a Good Story Great for #Business | social learning | Scoop.it
Storytellers are coveted today. But what makes a good story great for business? This article explains the key to emotional storytelling for business.

Via Cendrine Marrouat - www.socialmediaslant.com, Ricard Lloria
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A.K.Andrew's curator insight, September 28, 11:42 AM

People need readable material in any context and everyone loves stories.

Rob Patterson's curator insight, September 29, 12:16 AM

#storytelling

Nadhirah Aljffri's curator insight, September 29, 6:09 AM

I find the article to be spot-on. I do believe that having an emotional bond with a brand is good for business. This is because consumers want to have an emotional bond or they can relate to the brand in an emotional way. This will will make them have a better relationship and always choose to be loyal to the brand. 

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Teaching in a Digital Age (Tony Bates)

Teaching in a Digital Age (Tony Bates) | social learning | Scoop.it

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Via Cátedra UNESCO EaD, juandoming
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[Prezi] Introducción a la web 3.0. o web semántica

¿Qué es la semántica web?

La web 3.0 o web semántica es la Tendencia naturales de la Información Hacia Una forma AMPLIADA del Acceso y Gestión de La Misma MEDIANTE UN Filtrado Preciso. La web semántica Tiende a la Creación de Tecnologías párrafo de Publicar Información acompañada de Datos legibles Por las informáticas applications. La idea en La que se basa es la descripcion de Datos Por Medio de Otros Datos, Lo Que sí ha Venido a denominar "metadato". This Información de Modo Adicional permite describir el Contenido, EL SIGNIFICADO lé Relación De Los Datos.

La web 3.0 es Aquella Que es Capaz de entendre A Los Usuarios. Una web Que Logre la Comunicación del hombre de Con La Máquina, de forma verdadera, Casi Humana.

Archiveros de la web 3.0

Sin darnos Cuenta Casi Toda La Información Que aparece en Dębe Internet de Poder localizada Ser párr do consulta y Tratamiento. Tan ingente CANTIDAD de Información SE Hace A Veces inaccesible de ser e imposible localizarla a Través de Buscadores o consultado amplísimos Directorios. La Información ESTA Ahí Pero párr Poder Difundir el Conocimiento Hace Falta describir y representar La Información de Modo De Que las Máquinas Inteligentes nos la presenten en Pantalla. El reto de la web Semántica tiene seguidores baño del los Archiveros do Mejor Aliado PORQUE desde Hace Jahr la archivística ha Llevado a cabo la ingente tarea de describir el Conocimiento y es Ahora en La Realidad de la web 3.0 Donde los Tesauros de toman Conciencia de IDENTIFICAR do valor párrafo y describir la Información.

Introducción a la Web Semántica 3.0

Ya Se ha comentado Que la web 3.0 o web semántica es Una EXTENDIDA web. Un Espacio Digital Donde ENCONTRAR Respuestas a PREGUNTAS gracias a Una Información Definida de forma semántica Con La Cual es Más Sencillo Procesar y compartir DICHA Información. Errores pecado entienda Es la Manera De Que Internet nos.

¿QUIERES sable Mas de la semántica web?

En la Sociedad de la Información la Presentación no PORQUE Tiene basarse solo en el Modelo Escrito. Existen Plataformas y Servicios Que ofrecen el Poder Crear y visualizar ESTA Información utilizando el Texto, el audio y la imagen. Tal Como María Jesús Serrano de la Rosa Muestra en su "Introducción a la web 3.0 o web semántica" que Se Puede ver una continuacion.

 


Via Edumorfosis
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David Enríquez's curator insight, September 22, 4:13 AM

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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, September 24, 7:17 AM

Introducción a la web 3.0 o web semántica

Helena Andrade Mendonça's curator insight, September 24, 3:18 PM

Sobre a web 3, material bem interessante.

Rescooped by Laura Rosillo from EduEmprende
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Un nuevo fenómeno emerge en los negocios: la coinnovación

Un nuevo fenómeno emerge en los negocios: la coinnovación | social learning | Scoop.it
“Colaborar es la forma más inteligente de competir”, o por lo menos así lo cree Alfons Cornella, fundador de co-society

Via Juanmi Muñoz
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Rescooped by Laura Rosillo from Competencias digitales para el aprendizaje
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Guía práctica para introducir dispositivos móviles en el aula: la experiencia del Colexio Juventud - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica

Guía práctica para introducir dispositivos móviles en el aula: la experiencia del Colexio Juventud - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica | social learning | Scoop.it
Con el objetivo de diseñar una nueva experiencia de aprendizaje gracias al Mobile Learning, el Colexio Juventud de Santiago de Compostela ha diseñado su propia

Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA
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Sir Ken Robinson TED 2010 (subtítulos en español) - YouTube

Charla de Sir Ken Robinson en TED 2010 donde plantea un cambio radical en la Educación, pasando de escuelas estandarizadas al aprendizaje personalizado, crea...
Laura Rosillo's insight:

Para revisarlo de vez en cuando

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Rescooped by Laura Rosillo from Bussines Improvement and Social media
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¿Cómo citar información de #redessociales ?.

¿Cómo citar información de #redessociales ?. | social learning | Scoop.it

"Si Estás Interesados en CITAR Alguna publication de Redes Sociales, PUEDES emplear las Sugerencias de las Guías de Estilo de la Modern Language Association of America y de la Asociación Americana de Psicología (APA)."


Via Juan Jesús Baño Egea, Carmen Fernández de la Iglesia, Jorge Soto, Wilmer Ramírez, Paz Barceló, Ricard Lloria
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Arcángel Sánchez Gómez's curator insight, October 16, 9:01 PM

Muy importante esta información

Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, October 17, 8:02 PM

Valioso e interesante el terreno que van ganando las redes sociales.

Gonzalo Abio's curator insight, October 22, 7:17 AM
Pode servir como um guia para adaptar nossas referências em português do Brasil.
Rescooped by Laura Rosillo from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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The digital physical world in 2020

The digital physical world in 2020 | social learning | Scoop.it
La comunicación, en sus múltiples formas, tiene un poder tremendo. Tomar el lenguaje como un ejemplo. La complejidad y el poder del lenguaje humano es algo digno de contemplar. Se conecta a los individuos y las sociedades, lo que permite la transferencia de conocimientos, el intercambio de ideas y el crecimiento de la inteligencia comunal. Cuando se combina con el lenguaje de Internet, se ve cómo nuestras vidas han cambiado; somos liberados de las limitaciones anteriores de la distancia, el tiempo y la memoria. Sensores nos dan una mayor oportunidad de experimentar nuestro mundo. La Internet-de-objetos (IO), ya que estos sensores conectados se llaman colectivamente, ha permitido la digitalización de lenguaje que se comunica por el mundo físico. Los sensores permiten al Internet para extender inmediatamente el alcance de nuestra vista y el sonido. Los datos de los sensores nos permiten no sólo de forma interactiva, sino también comunicamos observacional idioma.


Via Edumorfosis, juandoming
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Futuro digital

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 17, 11:14 AM

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Rescooped by Laura Rosillo from eLearning + TICs + Didáctica Digital
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Los Entornos Personales de Aprendizaje

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Via Pablo Torres
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Rescooped by Laura Rosillo from Pymes, emprendedores y oficina 2.0
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Aplica el Inbound Marketing a tu negocio - E-Nuvole Social Media y Gestión Documental

Aplica el Inbound Marketing a tu negocio - E-Nuvole Social Media y Gestión Documental | social learning | Scoop.it
El Inbound Marketing no invade la vida de las personas porque se dirige a potenciales clientes que poseen la necesidad o el problema y por esto buscaron la solución en la red.

Via Isabel Nicolás
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Gary Hamel: The Future of HR

Gary Hamel: The Future of HR | social learning | Scoop.it
Para Obtener Una Comprensión Más profunda de dónde son los cantantes la Gestión y de Recursos Humanos van decidimos Hablar Con Una de las Mentes Más influyentes de la zona, Gary Hamel.
Laura Rosillo's insight:

Inspiradora Entrevista a Hamel sobre el futuro de los RRHH

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Libro - Entrar a la cuarta pantalla: Guía para pensar en móvil

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Via Ramon Aragon, juandoming
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 5, 10:06 AM

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Rescooped by Laura Rosillo from Content Marketing and Curation for Small Business
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Persona Research and SEO: Nobody Googles Their Problems

Persona Research and SEO: Nobody Googles Their Problems | social learning | Scoop.it
You want to help your customers solve problems, but they're searching for solutions. Creating a persona can help you find those top-of-funnel keywords.

Via Peg Corwin
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Peg Corwin's curator insight, September 27, 7:52 AM

How to dig down and better understand buyer problems when they are in the information discovery stage, where you can build trust.

Rescooped by Laura Rosillo from APRENDIZAJE
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Aprender en red, aprender de otra manera. Jordi Adell


Via Juan Jesús Baño Egea, Marta Torán
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¡Buena reflexión! Aprender en red. 

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Marta Torán's curator insight, September 26, 3:14 PM

Magnífica intervención de Jordi Adell sobre Aprendizaje en red.

 

Comienza proponiendo una definición que considera "aprender" como la construcción del conocimiento y con una breve revisión de antecedentes. Continúa con ocho "ideas-fuerza" sobre esta nueva forma de aprender y enseñar. Y, finalmente, aporta algunos ejemplos.

 

Muy, muy, muy interesante!

Rescooped by Laura Rosillo from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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Top 100 Tools for Learning 2014 by Jane Hart @C4LPT

The Top 100 Tools for Learning was compiled by Jane Hart from the votes of 1,038 learning professionals from 61 countries worldwide - in both education and wor…

Via Juan Jesús Baño Egea
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Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, September 24, 12:45 PM

Listado que nos permite mantenernos actualizados y conocer nuevas herramientas para el trabajo, el aula e incluso para lo personal.