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18 de febrero de 2013, Día Mundial del Síndrome de Asperger

18 de febrero de 2013, Día Mundial del Síndrome de Asperger | sindromes | Scoop.it

18 de febrero de 2013

Día Mundial del Sindrome de Asperger


Se considera un trastorno dentro del Autismo; se les denomina en muchas ocasiones Autistas de Alto Rendimiento. Su capacidad intelectual es normal y el lenguaje normalmente no se ve alterado. Suelen fijar su atención hacia un tema concreto, de manera obsesiva muchas veces, por lo que no es extraño que aprendan a leer por sí solos a una edad muy precoz, si ese es el área de su atención.

Se encuentra afectado, de manera variable, tres aspectos del desarrollo:

Conexiones y habilidades sociales.Utilización el lenguaje con fines comunicativos.Comportamiento con rasgos repetitivos y una limitada gama de intereses.

En ocasiones presentan dificultades socioemocianoles que les dificulta la inclusión social. La mala adaptación en contextos sociales es fruto de un mal entendimiento y de la confusión que les crea la exigencia de las relaciones interpersonales.

Es importante establecer un diagnóstico temprano para poder establecer un tratamiento adecuado y no empeorar el pronóstico al añadirse otros problemas (baja autoestima, fracaso escolar, depresión, etc.).

Para establecer un plan de tratamiento tienen que trabajar juntos padres, profesores y consejeros externos familiarizados con este trastorno.


Via Ignacio Fernández Alberti
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Fupenia promueve conciencia sobre Autismo y Asperger con ... - Pelota Caribe

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La adolescencia y el Síndrome de Asperger - Autismo Diario

La adolescencia y el Síndrome de Asperger - Autismo Diario | sindromes | Scoop.it
La adolescencia es una de las fases de la vida más complejas, y en los chicos y chicas con Síndrome de Asperger esta fase es especialmente compleja.

Via RUTH MORENO MARISCAL
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