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Rescooped by Elisa Hergueta from Transmedia: Storytelling for the Digital Age onto Sinapsisele 3.0
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Transmedia Storytelling From Lego: A World Without Limits

Transmedia Storytelling From Lego: A World Without Limits | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Omar Kattan: "Lego understood very early on that they’re not in the toy business, but instead, the imagination business. As a result of this, Lego brought their bricks to life through the magical power of story told through multiple platforms."


Via The Digital Rocking Chair
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Rescooped by Elisa Hergueta from Web 2.0 en la Educación
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La clave del aprendizaje: De observador pasivo a participante activo

La clave del aprendizaje: De observador pasivo a participante activo | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Sentarse pasivamente y tomar apuntes no es la mejor manera de aprender. Y sin embargo el 99% de los profesores todavía siguen este modelo de enseñar.


Via Manuel Gil
Raúl Luna's curator insight, May 15, 10:25 AM

El artículo incluye una descripción de los principales pasos de la metodologia "Modeling instruction" aplicada, fundamentalmente, a la enseñanza de las ciencias.

Gerry Lopeza's curator insight, May 18, 11:56 AM

¿Qué papel tiene la tecnología dentro del aula en este modelo de instrucción?

Rescooped by Elisa Hergueta from CeDeC
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How Mind Maps Can Inspire Collaborative Learning - Edudemic

How Mind Maps Can Inspire Collaborative Learning - Edudemic | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Some of the most popular tools that are revolutionizing the educational field and not only are the so called “collaborative learning tools”.

Via CeDeC
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Rescooped by Elisa Hergueta from Digital Delights for Learners
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How To: Use Wikipedia in the Classroom Responsibly

How To: Use Wikipedia in the Classroom Responsibly | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Too many teachers are still afraid to use Wikipedia in the Classroom. I'm here to right that wrong and show educators how they can use it responsibly.

Via Ana Cristina Pratas
John Purificati's comment, May 18, 11:48 AM
I agree, students think Wikipedia is like our Encyclopedia Britannica's once were.
Ana Cristina Pratas's comment, May 20, 10:20 AM
Times have definitely changed John.... :-)
Sharla Shults's curator insight, Today, 5:03 PM

So much right at the fingertips! Why not explore all of the possibilities? What is there to lose about gathering more knowledge?

Rescooped by Elisa Hergueta from TIC & Educación
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10 formas de usar las listas de Twitter

10 formas de usar las listas de Twitter | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
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8 Awesome Educational Infographics for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning

8 Awesome Educational Infographics for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
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Acabo de nacer: soy un chip, una cámara y una IP. Seguridad, identi...

Ponencia presentada por Carlos López en el Congreso Seguridad e Identidad digital. Redes sociales en Educación, celebrado en el CITA el 27 de abril de 2013.
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27 Simple Ways To Flip The Classroom - Edudemic

27 Simple Ways To Flip The Classroom - Edudemic | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
There are more than two dozen ways to flip the classroom thanks to this handy visual. They're brief but designed to get students learning everywhere.

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, April 29, 3:22 PM

Una manera visual de mostrar ideas para aplicar el modelo Flipped Classroom.

 

También referencias interesantes.

Rescooped by Elisa Hergueta from Education and Cultural Change
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Computer Science for your Child.

A book and system that gives your child a head start in Computational Thinking, Computer Science and Programming

Via Pierre Levy
Pierre Levy's curator insight, May 12, 2:55 PM

Focus on computational thinking...

Francisco Javier 's curator insight, May 12, 8:23 PM

Computer Science for your Child. | @scoopit via @jsalinasi http://sco.lt/...

Scooped by Elisa Hergueta
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Seguridad e identidad digital en redes sociales y videojuegos online para la era smartphone

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Rescooped by Elisa Hergueta from Educación a distancia: Elearning y Avances
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Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en las clases

Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en las clases | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

En el marco de las Jornadas internacionales "Tecnología móvil e innovación en el aula. Nuevos retos y realidades educativas" (celebradas el 2 y 3 de mayo de 2013 en la Universidad de La Rioja)


Via Pere Marques, Ifigenia Requena Negrón
Pere Marques's curator insight, May 5, 6:13 AM

Conceptualización del m-learning, y su papel en la enseñanza a distancia y en la enseñanza presencial.
- Las m-TIC: distinción entre tecnología y metodología.
- Los aprendizajes dependen de la actividad mental que realiza cada alumno. Los dispositivos digitales son instrumentos útiles . Permiten “hacer más cosas. Pero no garantizan los aprendizajes
- Razones para integrar las TIC en educación.
- Modelos tecnológicos para la integración de las m-TIC.
- Las m-TIC: ventajas potenciales y problemáticas que conviene prever.
- Orientaciones para integrar m-learning y otros aspectos didácticos a considerar.
- El rendimiento académico depende de lo que se sabe y de la evaluación. Una evaluación inadecuada ofrecerá una imagen errónea de los conocimientos y competencias adquiridos por los alumnos.
- ¿Por qué utilizando bien las TIC los alumnos (en general) aprenden más pero no mejoran sus notas?
- El currículum bimodal: para lograr una mejor formación y mejores rendimientos académicos.
- Las mejores actividades de aprendizaje con apoyos m-learning.
- Primeros resultados de la metainvestigación DIM sobre el uso educativo de las tabletas digitales.
- Claves para la integración de las TIC en los centros.

Orientacion IES HRL's curator insight, May 6, 3:15 AM

by Pere Marques 

Betsaveth Gomez's curator insight, May 16, 11:36 AM

Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en las clases

Rescooped by Elisa Hergueta from Master en Redes Sociales #TFM #CentroTransmediático en Ágoras Digitales
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Estudios sobre aprendizaje basado en proyectos

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Connectivism: Learning Theory for the Future?

Connectivism: Learning Theory for the Future? | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Connectivism: The pipe is more important than the content within the pipe. Our ability to learn what we need for tomorrow is more important than what we know today.

Via Susan Bainbridge, Maribel Bañares
Anne Whaits's curator insight, May 1, 10:44 PM

It is my view that one of the most significant statements made by George Siemens is this one: "As knowledge continues to grow and evolve, access to what is needed is more important than what the learner currently possesses." 

 

The role of teaching (and learning) then needs to shift in several ways to support this. How do we support students in selecting, discerning, organising this information and critically reflecting on it? How do we support students in creating new ways of evidencing their learning? How do we encourage students to create content themselves that adds to this growing and evolving abundance of information and knowledge generation?

 

"The Network is the Learning"....another of George Siemens' statements that resonates so well with me.

Carlos Castaño's comment, May 10, 10:08 AM
Quizá no sea aún una teoría del aprendizaje en sentido estricto del término, pero su influencia es innegable. Es, sin duda, un intento de articular una teoría del aprendizaje que entiende la Red. Y ese es el mejor comienzo
Carlos Lizarraga Celaya's curator insight, May 10, 12:46 PM

Connectivism is the integration of principles explored by chaos, network, and complexity and self-organization theories.

In a knowledge economy, the flow of information is the equivalent of the oil pipe in an industrial economy…

The pipe is more important than the content within the pipe. Our ability to learn what we need for tomorrow is more important than what we know today. A real challenge for any learning theory is to actuate known knowledge at the point of application. When knowledge, however, is needed, but not known, the ability to plug into sources to meet the requirements becomes a vital skill. As knowledge continues to grow and evolve, access to what is needed is more important than what the learner currently possesses.

Rescooped by Elisa Hergueta from COMUNICACIONES DIGITALES
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Connectivism in the context of acquisition of basic digital skills

Carlos Lizarraga Celaya's curator insight, May 10, 12:49 PM

Learning basic digital skills through use of a network is somewhat of a contradiction.  Hence, I have commented on Siemens’s key principles in the context of this most fundamental learning in a networked world.  In the developing world, the most basic of digital skills (keyboard, mouse, logging on etc.) have to be learned before more valuable skills (searching, publishing) can be developed.

 
Rescooped by Elisa Hergueta from Aprendizaje 2.0
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Colaboración educativa en la sociedad del conocimiento

Colaboración educativa en la sociedad del conocimiento | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Colaboración educativa en la sociedad del conocimiento

Via Salomón Rivero López
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Rescooped by Elisa Hergueta from COMUNICACIONES DIGITALES
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How Can I Make My PowerPoint Presentations Amazing?

How Can I Make My PowerPoint Presentations Amazing? | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

"Dear Lifehacker, I have been tasked to make a slideshow for an event at work. I don’t want to make a generic PowerPoint with just boring text or pictures. What are some ways I can enhance the slideshow so it looks impressive and knocks the socks off my audience?"


Via Baiba Svenca, Miguel Higa, jose antonio gabelas
Joaquín Ballester's comment, May 19, 5:32 PM
I agree with you, Elke. PPT is more customizable and powerful.
Ivon Prefontaine's curator insight, May 20, 10:06 AM

This appears to be an effective and practical article.

Marion Mulder's curator insight, May 22, 6:00 AM

Oke - if you work in the corporate world there is just no escaping from having to create powerpoints at one point or another. You might as well create amzing one's while your at it. Here are some handy tips, do's & don'ts worth looking at

Rescooped by Elisa Hergueta from Narrativas digitales, Digital storytelling
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Kleinspiration: 10 Apps y sitios para contar historias

Kleinspiration: 10 Apps y sitios para contar historias | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

AppS para contar hostorias


Via villaves56, Mario Aller
Victor Alejandro Polanco Frías's curator insight, January 10, 2:30 AM

Ya no hay pretexto... comencemos a contar y encantar...

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Los jóvenes en la era de la hiperconectividad.

Los jóvenes en la era de la hiperconectividad. | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
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Creatividad, emociones y aprendizaje

Creatividad, emociones y aprendizaje | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Bruno De Lièvre's curator insight, May 4, 10:23 AM

La version anglaise est disponible en fin de texte.

Sergio Zavala H's curator insight, May 5, 1:07 PM

Todo está conectado.

Elisa Cuetos's curator insight, May 7, 9:52 AM

Las conexiones emocionales pueden desencadenar la creatividad y el aprendizaje.

Rescooped by Elisa Hergueta from Comunicación y Educación en Red
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Herramientas para crear contenidos de M-Learning: un abanico de posibilidades

Herramientas para crear contenidos de M-Learning: un abanico de posibilidades | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Crear contenidos para mobile learning representa un gran desafío para los diseñadores instruccionales. Algunas cuestiones a tener en cuenta:

* ¿Cómo reaccionará el estudiante ante cápsulas breves y segmentadas, accesibles por períodos cortos de tiempo?

*¿Cómo impactan las pantallas de tamaño reducido en la presentación de los contenidos?

*¿Qué acciones se necesitan para las interfases "touch", distintas del teclado y mouse tradicionales?

 

Otra cuestión de importancia es el tipo de herramientas se utilizarán para crear contenidos y aplicaciones móviles. En este artículo (en inglés) se sugieren algunos programas para tal fin.


Via Marta Torán, Mercedes Kamijo, Cristina Villalonga Gómez
Marta Torán's curator insight, April 23, 12:14 PM

El M-Learning es un reto para los diseñadores instruccionales. En este artículo comentan algunas herramientas para que sea más sencillo.

 

StoryLine Artculate, Adobe Flash, Corona SDK, jQuery y Gamemaker Studio.

Rescooped by Elisa Hergueta from Aprendizaje
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Gamifying Student Engagement

Gamifying Student Engagement | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
In her TED talk, "Gaming Can Make a Better World," author and researcher Jane McGonigal posits that in game worlds people are "motivated to do something that matters, inspired to collaborate, to co

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, May 2, 5:11 PM

Una charla TED sobre Gamificación y un artículo que repasa muchas de las experiencias que aplican los modelos de los juegos al Aprendizaje para propiciar la participación y la motivación.

 

Badges, World of Warcraft, Minecraft, Easter Eggs...

 

Jugar para aprender

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Las 8 motivaciones del videojugador

Las 8 motivaciones del videojugador | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Es importante cuando planificamos cualquier estrategia de presencia u optimización de la presencia en los Social Media, conocer el perfil de nuestros usuarios, de nuestro target.En el caso de la Gamificación, que no es más que una estrategia de...

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, May 12, 3:07 PM

¿Qué es lo que "engancha" de los videojuegos?

 

De eso trata el interesante artículo de El Caparazón de Dolors Reig.

Rescooped by Elisa Hergueta from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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10 preguntas que nunca se atrevió a hacer sobre #eLearning.

10 preguntas que nunca se atrevió a hacer sobre #eLearning. | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Noel Angulo's curator insight, May 11, 12:53 PM

¿Seguimos interesados en el tema?

Rescooped by Elisa Hergueta from Comunicación y Educación en Red
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Aplicaciones educativas en entornos virtuales: Nuevas alfabetizaciones en la era digital

Aplicaciones educativas en entornos virtuales: Nuevas alfabetizaciones en la era digital | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Nuevo post: Nuevas alfabetizaciones en la era digital http://t.co/QNXocC0etE

Via L. García Aretio, Cristina Villalonga Gómez
Orientacion IES HRL's curator insight, May 7, 3:00 AM

by L. García Aretio

Nuno Ricardo Oliveira's curator insight, May 7, 8:17 PM

Aplicaciones educativas en entornos virtuales

Rescooped by Elisa Hergueta from Master en Redes Sociales #TFM #CentroTransmediático en Ágoras Digitales
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Etnografía digital: lectores jóvenes y iPad

Etnografía digital: lectores jóvenes y iPad | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Teresa Mañà
Departament de Biblioteconomia i Documentació
Universitat de Barcelona


Programa Territorio Ebook, 2012. Ebook -18: Los lectores niños y jóvenes y lo

Via Rosa Martins, Maribel Bañares
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Fluir. La psicología de la experiencia óptima

Fluir. La psicología de la experiencia óptima | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
la experiencia óptima es aquella experiencia capaz de producir un estado de flujo, que es el estado en que se encuentran las personas cuando son verdaderamente felices.

Via jose antonio gabelas
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