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Rescooped by Elisa Hergueta from iPads in Education
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Learning and Teaching with iPads: iPads in education study tour - Queensland

"A group of educators from Catholic Education Diocese of Parramatta recently took part in a study tour of a number of Queensland Schools around Brisbane and the Gold Coast looking at the use of iPads in learning. We were also joined by educators from Lismore Diocese."


Via John Evans
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Melissa Marshall's curator insight, December 9, 2013 12:56 AM

They found some interesting things! A good examination in a similar context. 

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Educomunicación Redes Ubicuidad Transmedia ELE y demás
Curated by Elisa Hergueta
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Rescooped by Elisa Hergueta from SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN
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Visual Thinking en Educación - Educa con TIC

Visual Thinking en Educación - Educa con TIC | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Via Cristóbal Suárez, jose antonio gabelas
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Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, Today, 2:52 AM

Replanteamiento pedagogico sobre las nuevas formas de aprehendizaje...

Scooped by Elisa Hergueta
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Bloggers: 4 sugerencias para vencer las crisis de creatividad

Bloggers: 4 sugerencias para vencer las crisis de creatividad | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Todos pasamos por malos momentos. Puede ser una enfermedad, una pérdida personal,  un momento de "bajón" emocional o, incluso, un período de mucho trabajo y estrés. Para un blogger esto suele lleva...
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Rescooped by Elisa Hergueta from Pedalogica: educación y TIC
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Piensa visualmente | Educa con TIC

Piensa visualmente | Educa con TIC | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Via Alfredo Calderon, Juergen Wagner, Juan Arbulu, Alazne González
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Rescooped by Elisa Hergueta from iEduc@rt
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Las 6 etapas de la curación de contenidos y 25 herramientas para desarrollarlas.

Las 6 etapas de la curación de contenidos y 25 herramientas para desarrollarlas. | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Via Paz Barceló, Sonia C. Alonso, Reucover
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Scooped by Elisa Hergueta
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#FactorRelacional. Integración de competencias mediáticas en el aula.

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Rescooped by Elisa Hergueta from Educación a Distancia (EaD)
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Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)

Presentación de Jordi Adell para una sesión del Curso "Innovaciones en la formación continuada y herramientas 2.0", Escuela Andaluza de Salud Pública, Granada, España.


Via Net-Learning, juandoming, L. García Aretio
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MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, July 8, 11:18 PM

Una clara, didáctica e impactante presentación de los PLE's de Jordi Adell. Muy bueno!

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 9, 10:43 AM

Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)

Tutor virtual's curator insight, July 12, 5:55 AM

PLE...!!!

Rescooped by Elisa Hergueta from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Las redes sociales ya son una de las primeras fuentes de información entre los más jóvenes

Las redes sociales ya son una de las primeras fuentes de información entre los más jóvenes | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Las redes sociales ya son la segunda fuente de información para los menores de 35 años, por detrás de la televisión.

Via L. García Aretio, juandoming
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Rescooped by Elisa Hergueta from Cooperación en red
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construcción colaborativa, una visión

construcción colaborativa, una visión | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Via Cristóbal Suárez
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Laura Rosillo's curator insight, June 30, 1:56 AM

Trabajo colaborativo #infografia

Mauricio Fierro's curator insight, June 30, 9:45 AM

El modelo construcción colaborativa, una visión

Jordi Carrió Jamilà's curator insight, June 30, 11:51 PM

Infografía: Aprendizaje social en red 

Rescooped by Elisa Hergueta from Todoele - Enseñanza y aprendizaje del español
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Collaborative Writing in L2 Classrooms

Collaborative Writing in L2 Classrooms | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

In this first book-length treatment of collaborative writing in second language (L2) classrooms, Neomy Storch provides a theoretical, pedagogical and empirical rationale for the use of collaborative writing activities in L2 classes, as well as some guidelines about how to best implement such activities in both face-to-face and online mode. The book discusses factors that may impact on the nature and outcomes of collaborative writing, and examines the beliefs about language learning that underpin learners' and teachers' attitudes towards pair and group work. The book critically reviews the available body of research on collaborative writing and identifies future research directions, thereby encouraging researchers to continue investigating collaborative writing activities.


Via Todoele
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Rescooped by Elisa Hergueta from Contar con TIC
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De los textos discontinuos y la diversidad textual... El uso de la infografía en el aula│@educacontic

De los textos discontinuos y la diversidad textual... El uso de la infografía en el aula│@educacontic | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Las pruebas PISA de lectura han puesto de manifiesto la importancia del trabajo con los textos discontinuos, por la dificultad y especificidad que estos poseen. Por otro lado, en nuestra última entrada hablábamos del carácter multimodal de la lectura en el siglo XXI y las habilidades que de ello se derivan para el trabajo en el aula. La infografía reúne estas dos características: es un texto/género textual discontinuo que incluye a su vez otros textos discontinuos y a menudo tiene carácter multimodal, es decir, una gran oportunidad didáctica. Pero, ¿para qué utilizarlas en el aula? ¿cómo aprender a leerlas? ¿cómo y para qué crearlas? ¿qué herramientas digitales utilizar para rentabilizar el trabajo didáctico?


Via Gumersindo Fernández, Silvina Carraud
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Rescooped by Elisa Hergueta from Bussines Improvement and Social media
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Twitter experimenta una nueva característica llamada “retuit con comentarios” #curaciondecontenidos #CdC

Twitter experimenta una nueva característica llamada “retuit con comentarios” #curaciondecontenidos #CdC | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
La nueva característica permitiría embeber los tuits de otros en un retuit sin que esto signifique usar los 140 caracteres que quedarían libres para los comentarios.

Via Lydia Gracia, Ricard Lloria
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Lydia Gracia's curator insight, June 25, 12:52 AM

Cuando Twitter se sube al carro de la "curación de contenidos" con los Embeded Tweets, digo yo que será por algo... Queda saber si, al igual que las plataformas de curación de contenidos, sirve realmente para filtrar la información o si la multiplicación de enlaces dificulta el acceso al contenido original...



Rescooped by Elisa Hergueta from educación líquida
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Entrevista @enguita TALIS y el profesorado español

Entrevista @enguita TALIS y el profesorado español | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Entrevista a Mariano Fernandez Enguita

 

Saray Marqués, del periódico Escuela, me pidió unas "breves líneas" sobre TALIS. Como no he sido precisamente breve y sólo se porán reproducir en parte, las publico aquí completas.

1. ¿Puede comentarnos un poco más acerca de la investigación en torno al último informe TALIS que presentará en el Congreso del INEE? 

Actualmente mi trabajo se centra en qué supone para la institución escolar el advenimiento de la era de la información, y lo que he hecho, que sería demasiado largo de explicar aquí, ha sido comparar algunos resultados de TALIS con otro estudio europeo casi simultáneo, ESSIE, dedicado


Via manuel area
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Rescooped by Elisa Hergueta from TICs para los de LETRAS
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Los estilos de aprendizaje de la "generación Z"

Los estilos de aprendizaje de la "generación Z" | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

La empresa australiana de investigación social McCrindle, ha publicado recientemente los resultados de un estudio realizado sobre  la generación de niños nacidos entre 1995 y 2009, la  GENERACIÓN Z (por ser la que sigue a la GENERACIÓN Y o MILLENIALS).


Via Mauricio M. Escudero, María del Carmen Quiñones Martínez, José Manuel Lara, Sonia C. Alonso
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Gaby Vaca's curator insight, June 4, 10:02 AM

Diferentes estilos de aprendizaje que influyen en los estilos de enseñanza.

Edgar Mata's curator insight, June 9, 12:04 PM

Las nuevas generaciones aprenden mucho de lo que observan, y luego, intentan.

ProfeRed's curator insight, June 23, 7:51 PM

..."La EDUCACIÓN ya no es una etapa cerrada y acabada  de la vida, ni limitada a espacios concretos.

  • El auge tecnológico facilita que sea una generación MÁS EMPRENDEDORA.
  • El PROFESOR pasa a ser un transmisor de contenidos a un CREADOR y CONSUMIDOR de los mismo.
  • Se pasa de entornos formales a ENTORNOS INTERACTIVOS.
  • El foco pasa del contenido al PROCESO DE TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: cómo almacenarla, analizarla y aplicarla."...
Rescooped by Elisa Hergueta from PLE, PBL
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Tendencias educativas en TIC's #infografia

Tendencias educativas en TIC's #infografia | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Via Cátedra UNESCO EaD, Reucover, juandoming, Juan Sánchez Martos
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Jimena Acebes Sevilla's curator insight, July 11, 8:42 PM

Infografía: Tendémicas educativas TIC

Rescooped by Elisa Hergueta from CUED
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Itinerarios líquidos: de la carrera a la aventura profesional

Itinerarios líquidos: de la carrera a la aventura profesional | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Según los planteamientos del sociólogo y filósofo polaco Zygmunt Bauman, vivimos una modernidad líquida en la cual es necesario hacerse con una identidad flexible y versátil que haga frente a los distintos cambios que el sujeto ha de enfrentar a lo largo de su vida.


Via Cátedra UNESCO EaD
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Rescooped by Elisa Hergueta from Pedalogica: educación y TIC
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El decálogo del buen tutor online. #eLearning

El decálogo del buen tutor online. #eLearning | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
La fascinante labor del tutor de  #elearning , ilustrada en esta infografía. - Net-Learning - Soluciones para E-learning: Google+

Via Belén Rojas, Juan Sánchez Martos, juandoming, Silvan Pan Morel, Alazne González
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José Efrén Marmolejo Valle's curator insight, July 9, 6:34 AM

El rol del facilitador para propiciar la construcción del conocimiento. #UAGroVirtual 

Eduardo Díaz Madero's curator insight, July 12, 2:30 PM

Para complementar: algunos criterios del modo de trabajar la tutroría a distancia por http://www.buenaspracticas-elearning.com/capitulo-6-la-tutoria-perspectiva-desde-comunicacion-educacion.html

 

Rescooped by Elisa Hergueta from Empresa 3.0
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Así que somos Knowmad(as)...

Así que somos Knowmad(as)... | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Una vez más en Internet, y bajo mi punto de vista, nada nuevo bajo el sol. ¿Qué es un Knowmad?...Nuevos términos y denominaciones para lo que ha existido toda la vida.

Via Beatriz Recio, Sonia C. Alonso, MyKLogica
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MyKLogica's curator insight, July 9, 8:23 AM

¿y tú? ¿eres un "nómada del conocimiento?

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Cómo crear una comunidad de aprendizaje

Cómo crear una comunidad de aprendizaje | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
En anteriores post he comentado las condiciones que se deben dar para que se produzca aprendizaje en una comunidad. Todas ellas se basan en la interacción entre las personas que conforman la comuni...
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Rescooped by Elisa Hergueta from Educación a Distancia (EaD)
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“Vivimos en dos mundos paralelos y diferentes: el online y el offline”

“Vivimos en dos mundos paralelos y diferentes:   el online y el offline” | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Via L. García Aretio
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Rescooped by Elisa Hergueta from Educommunication
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7 colecciones de fotografías libres de derechos y con alta calidad

7 colecciones de fotografías libres de derechos y con alta calidad | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Hoy, con ayuda de un listado en el blog de Buffer, revisamos casi una decena de colecciones con fotografías de alta calidad publicadas por novatos y profesionales que desinteresadamente comparten en la web parte de su trabajo dejándolo a...


Via Juan Carlos Pintos, Manuel Pinto
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Rescooped by Elisa Hergueta from Personal [e-]Learning Environments
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How To Use Bloom’s Taxonomy To Write Learning Outcomes - Edudemic

How To Use Bloom’s Taxonomy To Write Learning Outcomes - Edudemic | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
By: Scott Davis Business Analyst, Pearson It is often quite difficult to relate inputs to outcomes in the world of education. Traditionally, much work has been done to develop and provide inputs into the process of education. These inputs, such as a textbook, an assessment, a learning technology or platform, a course, a qualification, a …

Via ThePinkSalmon
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LA CREATIVIDAD: UNA DE LAS PIEDRAS ANGULARES DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO 21 | _INED21

LA CREATIVIDAD: UNA DE LAS PIEDRAS ANGULARES DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO 21 | _INED21 | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
La creatividad: una de las piedras angulares de la educación del siglo 21
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Rescooped by Elisa Hergueta from Redes sociales, educación y reputación social
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Errores y aciertos de un Community Manager #infografia #infographic #socialmedia

Errores y aciertos de un Community Manager #infografia #infographic #socialmedia | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Hola:
Una infografía sobre Errores y aciertos de un Community Manager.

Via Vicente Montiel, Luis Alfonso Romero
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La tecnología en niños españoles

La tecnología en niños españoles | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
La tecnología en niños españoles (10-15 años) #infografia #infographic
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“Gracias a Internet vivimos buenos tiempos para la creatividad”

“Gracias a Internet vivimos buenos tiempos para la creatividad” | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
El artista Aaron Koblin dirige Google Creative Labs
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