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Scooped by Elisa Hergueta
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Ideas para jugar y gamificar el aula de ELE

Presentación del taller de Patricia Santervás y José Ramón Rodríguez en el VFONCEI. Enero 2015.
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Rescooped by Elisa Hergueta from Comunicación, Educación y Tecnología
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Los 36 principios del aprendizaje

Los 36 principios del aprendizaje | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

La gamificación (si vale el término y que en español se podría traducir como la juguetización) es el uso de la dinámica de la jugabilidad, es decir, del conjunto de propiedades que describen la experiencia de jugar llevada a otros determinados contextos que son (en apariencia) ajenos a los juegos propiamente dichos y que tienen la finalidad de que las personas adopten o den lugar a determinados comportamientos. Al aprovecharse la predisposición psicológica de los seres humanos a participar en juegos, la gamificación sirve para hacer el ámbito de aplicación, sea el que sea, mucho más atractivo, placentero, participativo y comprometido. La dinámica de jugar da lugar a una variopinta gama de posibilidades y sensaciones de satisfacción, generan un aprendizaje adaptativo, son muy efectivos pues concitan la debida atención debido a la inmersión cognitiva, motivación y emoción que producen y (por supuesto) pueden favorecer la socialización.

 

Vía @yastorgas


Via MyKLogica, Mari Carmen Martin, Laura Rosillo, Jose Luis Cabello, LaiaJoana, Bego Rosado, Alberto Albarrán
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Rescooped by Elisa Hergueta from APRENDIZAJE
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It’s Time to Play: Games, Gamification, and Active Learning | Collaboration | HYBRID PEDAGOGY

It’s Time to Play: Games, Gamification, and Active Learning | Collaboration | HYBRID PEDAGOGY | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it
Hybrid Pedagogy is an academic and networked journal of teaching and technology that combines the strands of critical and digital pedagogy to arrive at the best social and civil uses of technology and digital media in education.

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, March 26, 2013 6:41 AM

Un magnífico artículo de Lee Skallerup sobre los juegos como herramienta de Aprendizaje.

 

Diferentes formas de enfocciar los juegos: el foco en el control y las normas o en la creatividad y la experimentación.

 

Jugar para demostrar que sabes. 

 

El juego como motivación.

 

La ansiedad de maestros y educadores por no quedarse atrás. Brechas digitales.

 

Y mucho más....

Rescooped by Elisa Hergueta from tecnología y aprendizaje
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Game Based Learning – Why Does it Work?

Game Based Learning – Why Does it Work? | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Un post buenísimo sobre cómo y por qué funcionan los juegos en el aprendizaje.

A todos nos gusta ganar pero hay diferentes formas de hacerlo. Puede ser necesario aprender a colaborar o cooperar con otros.

Motivación, práctica relevante, recuperar lo aprendido, retroalimentación...

Muy bueno!


Via Marta Torán, Nicolás Dominguez
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