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Actividades 2.0 - Proyecto del Instituto cervantes de Utrech y de Estocolmo

Actividades 2.0 - Proyecto del Instituto cervantes de Utrech y de Estocolmo | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Objetivo: Recopilar actividades 2.0 en paralelo al desarrollo del Plan Curricular de Centro (PCC) del Instituto Cervantes de Utrecht. Esta recopilación tendrá en cuenta los niveles del Marco europeo común de referencia (MECR) para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de lenguas del Consejo de Europa, pero también los manuales que se usan en el I. C. de Utrecht: Gente 1, Gente 2, Gente 3 y El Ventilador.

 

Producto: Elaborar un repertorio de actividades 2.0 organizado por niveles y que pueda ser usado en las clases del Instituto Cervantes de Utrecht.

 

Impacto: Explotar las posibilidades de la web 2.0 con vistas a una mejora en el proceso de adquisición de la lengua española por parte de los estudiantes del Centro. Fomentar el aprendizaje autónomo y colaborativo. Desarrollar la competencia digital y estratégica de los aprendices.

 

Observaciones: Hay que tener en cuenta que una actividad de este tipo debe entenderse teniendo en cuenta las características de cada grupo. Aunque la mayoría de las actividades son de Emilio Quintana y han sido llevadas a cabo en las clases del Instituto Cervantes de Utrecht, tendrán cabida otras especialmente interesantes llevadas a cabo fuera.

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Facebook ¿sí o no? y ¿para qué?

Resumen del debate sobre el uso de Facebook y otras redes sociales en el aula de ELE, celebrado en Encuentro Práctico Barcelona 2011.
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Sinapsis ele: Navidad infográfica

Sinapsis ele: Navidad infográfica | Sinapsisele 3.0 | Scoop.it

Infografía online con Webdoc sobre la Navidad en España. Tradiciones, costumbres, video y música para que los estudiantes interactúen con la infografía y posteen sus experiencias y opiniones.

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