Library & Information Science
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Sciences de l'information et de la communication (SIC). Médiation des savoirs pour l'enseignement et la recherche.
Bibliothéconomie. Library and Information Science (LIS).
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On parle moins de ce qu'elles ont et plutôt de ce qu'elles font : Les bibliothèques et l'inclusion numérique

On parle moins de ce qu'elles ont et plutôt de ce qu'elles font : Les bibliothèques et l'inclusion numérique | Library & Information Science | Scoop.it

"Après deux décennies d’Internet, les bibliothèques publiques ont réussi à établir une expertise diversifiée en matière de services numériques contribuant à la création d’opportunités individuelles et au progrès des communautés, annonce l’American Library Association. Une étude récente menée aux États-Unis portant sur l’inclusion numérique soulignent leur rôle à cet égard. Selon le président de l’American Library Association, Sari Feldman, le projet social des bibliothèques se décline à travers tout une série de grands enjeux que l’on désigne par les « E » pour éducation, emploi , entrepreneuriat , empowerment et engagement. Les faits saillants de cette enquête sur l’inclusion numérique révèlent que..."

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New Self-Guided Curriculum for Digitization

New Self-Guided Curriculum for Digitization | Library & Information Science | Scoop.it

"Through the Public Library Partnerships Project (PLPP), DPLA has been working with existing DPLA Service Hubs to provide digital skills training for public librarians and connect them sustainably with state and regional resources for digitizing, describing, and exhibiting their cultural heritage content. (...)

Now at the end of the project, we’ve made this curriculum available in a self-guided version intended for digitization beginners from a variety of cultural heritage institutions. Each module includes a video presentation, slides with notes in Powerpoint, and slides in PDF. Please feel free to share, reuse, and adapt these materials..."

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Le projet Gutenberg dépasse la barre symbolique des 50 000 livres

Le projet Gutenberg dépasse la barre symbolique des 50 000 livres | Library & Information Science | Scoop.it

C'est un cap symbolique qui vient d'être franchi il y a quelques jours par le projet Gutenberg. Cette bibliothèque en ligne, libre et universelle, a ajouté a ses rayonnages son 50 000 eme ouvrage.


Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, October 9, 2015 3:04 AM

Pour son 50 000 ème ouvrage, le projet Gutenberg a choisi un  symbole en proposant John Gutenberg, First Master Printer, His Acts, and most remarkable Discourses, and his Death. Une oeuvre qui parle de Gutenberg, sa vie, sa mort et son apport universel à la connaissance et au savoir.

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Publier : à quel prix ? Étude sur la structuration des coûts de publication pour les revues françaises en SHS

La publication d’articles dans des revues scientifiques est un enjeu fort pour les institutions de recherche françaises car il s’agit bien d’un vecteur essentiel de la visibilité des travaux des chercheurs et qu’il est fondamental de maximiser l’impact de ces travaux. Cette publication a un coût pour les institutions publiques, que ce soit pour le financement du processus éditorial et de production, ou pour l’achat en bibliothèques et la mise à disposition auprès des chercheurs. Cet article présente les résultats de l’enquête sur les coûts éditoriaux des revues scientifiques menée par le groupe édition de BSN de mars 2014 à janvier 2015 avec pour objectif de collecter une information récente et représentative de la diversité des situations, au sujet des coûts éditoriaux des revues de recherche, afin de faire un état des lieux complet et à jour.

Via Stéphane Cottin
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Françoise Chapron, De la pédagogie du document au curriculum en information-documentation

Françoise Chapron, De la pédagogie du document au curriculum en information-documentation | Library & Information Science | Scoop.it

I. La modernisation du second degré : 1937-1989, un contexte fondateur

II.- De l’approche didactique au curriculum, un chantier complexe : 1989–2015

III - Comprendre et dépasser les résistances et les blocages culturels et institutionnels

CONCLUSION : Repositionner l’information-documentation et les professeurs documentalistes


Via Canopé Dijon
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Publication de la note d’analyse « Les 15-24 ans et le livre numérique, quels usages ? » | Hadopi

"À l’occasion du lancement de son concours de création de livre numérique « Bookin’ avec nous », l’Hadopi publie une note d’analyse sur les usages du livre numérique des 15-24 ans. (...)

 

À cette occasion, l’Hadopi (Département Diagnostics, Recherche et Développement) publie une analyse des usages des 15-24 ans en matière de livres numériques. Cette note s’appuie sur l’étude Hadopi-GLN « Perceptions et usages du livre numérique » réalisée par l’IFOP (octobre 2014)..."


Via Joachim Schopfel
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Présentation du CDI : infographies et vidéos animées

Présentation du CDI : infographies et vidéos animées | Library & Information Science | Scoop.it

Pour compléter notre rubrique Communication et Plaquettes de communication, voici des exemples de cette rentrée 2015 utilisant différents supports (...)

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Le carnet du GRCDI

Le carnet du GRCDI | Library & Information Science | Scoop.it

"Créé en 2007, le GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l’Information) est devenu, au fil des ans, un groupe de recherche actif et reconnu, notamment dans le monde des professeurs-documentalistes et des filières Documentation des ESPé.

Vous trouverez sur ce carnet une présentation complète du groupe (historique, objectifs, composition…), ainsi que nos principales propositions et publications...

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Jean-Luc Velay : « Le lecteur semble plus vite égaré dans l’espace d’un ebook que dans celui d’un livre papier »

Jean-Luc Velay : « Le lecteur semble plus vite égaré dans l’espace d’un ebook que dans celui d’un livre papier » | Library & Information Science | Scoop.it

"La semaine dernière, Lettres Numériques vous proposait un premier article rédigé dans le cadre du colloque Erasmus+ « Des écrits aux écrans », organisé le 18 septembre prochain. Il y était question de la distinction entre écriture manuscrite et écriture numérique, propos enrichis par l’avis d’un spécialiste du domaine, Jean-Luc Velay, chercheur en neurosciences. Cette semaine, poursuivons notre réflexion, du côté de la lecture. Quelle(s) différence(s) entre lire un livre papier et lire un livre numérique ? Réponse avec Jean-Luc Velay toujours, qui s’est récemment penché sur la question..."

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IFLA : les bibliothèques refusent de devenir des mouchards

IFLA : les bibliothèques refusent de devenir des mouchards | Library & Information Science | Scoop.it

"L'IFLA, Fédération internationale des associations de bibliothécaires et d'institutions, a réuni des bibliothécaires du monde entier au Cap, en Afrique du Sud, pour son congrès annuel (...)

Une Déclaration a été rédigée par le Comité sur la liberté de l’accès à l’information et la liberté d’expression, qui rappelle donc que la vie privée est l'un des fondements de ces deux droits. L'IFLA a profité de sa réunion du 14 août pour adopter le document, qui devient donc une référence pour la profession. Évidemment, la réduction de l'espace laissé à la vie privée est liée aux technologies, et aux connexions à Internet et à sa kyrielle de réseaux sociaux..."

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Accès à l'information et alphabétisation dans l'Agenda 2030 des Nations Unies

Accès à l'information et alphabétisation dans l'Agenda 2030 des Nations Unies | Library & Information Science | Scoop.it
Ce dimanche 2 août, les Nations Unies se sont accordées autour d'une version finale des...
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L'IABD se félicite des premières avancées européennes sur les droits d'auteur dans la société de l'information

L'IABD se félicite des premières avancées européennes sur les droits d'auteur dans la société de l'information | Library & Information Science | Scoop.it
En février l’IABD avait apporté son soutien aux propositions de l’eurodéputée Julia Réda en vue d’une adaptation à l’échelle européenne du droit d’auteur et des droits voisins.
Le 17 juin, la commission JURI du parlement européen a adopté ce rapport amendé à une large majorité. Comme Julia Reda le souligne sur son blog « le Parlement reconnaît qu’une réforme du droit d’auteur est d’une urgente nécessité, pas seulement pour améliorer le Marché unique numérique, mais aussi pour faciliter l’accès à la culture et à la connaissance pour tous les Européens« . Il s’agit d’une avancée significative pour les institutions culturelles afin qu’elles puissent disposer d’un cadre clair leur permettant de continuer à exercer leurs missions dans un monde numérique.
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"Aucun algorithme ne peut remplacer les librairies"

"Aucun algorithme ne peut remplacer les librairies" | Library & Information Science | Scoop.it
600 librairies ont rendez-vous ce week-end à Lille pour faire le point sur leur métier, devant Fleur Pellerin. A quoi ça sert? Entretien avec Mathieu de Montchalin, président du SLF. 

Via BULAC
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Former aux compétences informationnelles à l'heure du web 2.0 et des discovery tools

Former aux compétences informationnelles à l'heure du web 2.0 et des discovery tools | Library & Information Science | Scoop.it

"Le monde de l’information se transforme en profondeur au rythme des avancées technologiques, mais aussi des évolutions dans la façon de produire, diffuser, collecter, traiter l’information. On ne cherche plus, on ne s’approprie plus, on ne diffuse plus l’information aujourd’hui comme on le faisait il y a moins de 10 ans encore.
Peut-on dès lors continuer à former aux compétences informationnelles comme auparavant ? ..."

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Projet de loi pour une République numérique : Promouvoir la mise à disposition de livres numériques dans les bibliothèques publiques

Projet de loi pour une République numérique : Promouvoir la mise à disposition de livres numériques dans les bibliothèques publiques | Library & Information Science | Scoop.it

Via Bibliothèques-Médiathèques de Metz
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Bibliothèques-Médiathèques de Metz's curator insight, October 15, 2015 12:29 PM

Le Collectif SavoirsCom1 propose d'amender la loi numérique d'Axelle Lemaire en permettant aux bibliothèques de développer en toute légalité leur propre offre de livres numériques en échange d’une rémunération des auteurs... 

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Livre numérique : le début de la fin ?

Livre numérique : le début de la fin ? | Library & Information Science | Scoop.it

"Aux Etats-Unis et en Grande-Bretagne, ses ventes stagnent, alors qu'en France, elles n'ont jamais été très significatives. Dans le même temps, on assiste à une légère augmentation des ventes du livre papier. L'e-book serait-il déjà condamné à l'obsolescence ? (...)"

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Tutoriel e-sidoc : comment créer nouveautés, coups de cœur et carrousel

Tutoriel e-sidoc : comment créer nouveautés, coups de cœur et carrousel | Library & Information Science | Scoop.it
Le portail e-sidoc permet sur chaque page - en général - d’afficher des nouveautés et des coups de cœur. Sur certaines pages vous pouvez aussi afficher des carrousels. Ces carrousels sont paramétrables avec le même type d’équations que pour les nouveautés ou les coups de cœur.
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Enseignement supérieur : Open source et Creative Commons préconisés pour les ressources pédagogiques

Enseignement supérieur : Open source et Creative Commons préconisés pour les ressources pédagogiques | Library & Information Science | Scoop.it

Utiliser des solutions ouvertes et des licences libres pour protéger les contenus produits dans l’enseignement supérieur : voici l’une des propositions du volumineux rapport sur la stratégie nationale de l’enseignement supérieur (StraNES). Remis à François Hollande la semaine dernière, ce document comporte un important volet consacré au numérique.


Via fduport
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Les sept piliers : particularités économiques de l’information

Les sept piliers : particularités économiques de l’information | Library & Information Science | Scoop.it

Cours d'économie du document de Jean-Michel Salaün

 

Objectifs de la séquence 2 : Poser les bases de l’économie de l’information et du document en repérant ce qui la différencie de celle d’un objet ou d’un service ordinaire.

Terheck's insight:

Cours très intéressant de Jean-Michel Salaün en SIC.

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Domaine public, Copyfraud et Open Access : l'effort français

Domaine public, Copyfraud et Open Access : l'effort français | Library & Information Science | Scoop.it

"Emmenée par Pierre Lescure, une tribune réunissant un collectif de personnalités de la culture réclame que la loi sur le numérique offre l’opportunité de profondes modifications du droit. Et plus précisément de ce que l’on nomme les biens communs, ce socle appartenant à tous. On ne s’étonnera alors pas que, dans la lignée du Rapport Lescure remis en mai 2013 à Aurélie Filippetti, le domaine public ait une belle place..."

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Paul Otlet, l’homme qui inventa le « Google de papier »

Paul Otlet, l’homme qui inventa le « Google de papier » | Library & Information Science | Scoop.it
Internationaliste, pacifiste et féru d’innovation, le documentaliste belge Paul Otlet (1868-1944), est l’un des précurseurs européens d’Internet. Il a mené tout au long de sa vie un travail d’organisation et d’échange des connaissances à l’échelle mondiale.
Terheck's insight:

Un dossier consacré à l’oeuvre de Paul Otley, l’homme qui inventa le « Google de papier ».

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C'est désormais prouvé, faire la lecture aux enfants change leur cerveau

C'est désormais prouvé, faire la lecture aux enfants change leur cerveau | Library & Information Science | Scoop.it

"Si vous souhaitez mettre toutes les chances du côté de votre progéniture, pour son avenir, alors la lecture à voix haute avant de dormir est définitivement le moyen de lui donner un peu d'avance dans la vie. L'hôpital pour enfants de Cincinnati (Etats-Unis) a mené des examens à l'aide de l'imagerie par résonance magnétique, plus connue sous l'acronyme IRM : les effets sur le cerveau sont « fondamentaux », assurent les chercheurs..."

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Framabookin, une bibliothèque d'ebooks pour valoriser la culture libre

Framabookin, une bibliothèque d'ebooks pour valoriser la culture libre | Library & Information Science | Scoop.it
L'association Framasoft, qui défend et promeut la culture libre, a dévoilé un catalogue de...
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Charte du droit fondamental des citoyens à accéder à l'information et aux savoirs par les bibliothèques - ABF

Charte du droit fondamental des citoyens à accéder à l'information et aux savoirs par les bibliothèques - ABF | Library & Information Science | Scoop.it

"La charte du droit fondamental des citoyens à accéder à l'information et aux savoirs par les bibliothèques a pour principal objectif d’affirmer le rôle essentiel et stratégique des bibliothèques dans les dispositifs des politiques publiques favorisant l’exercice des droits fondamentaux du citoyen à s’informer, apprendre, partager et inventer ses usages. Il s’agit aussi d’encourager et de valoriser auprès des publics, des professionnels et des tutelles ces lieux publics d’accès à la culture, à la formation et leurs actions en faveur du partage des savoirs et savoir-faire..."

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Organiser sa veille documentaire sur le Web

Organiser sa veille documentaire sur le Web | Library & Information Science | Scoop.it

Découvrir comment monter une veille stratégique dans son établissement scolaire, identifier les outils de veille et de curation, mettre en place une stratégie de veille collaborative.


Via Alain MICHEL
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 29, 2015 6:07 AM

#DémarchePortfolio  #Phase7 et 8, partage de veille et curation font partie des contributions à la communauté professionnelle.

Joran Le Cren's curator insight, June 29, 2015 8:05 AM

Présentation intéressante des différents outils de veilles et de curations. Cet article se concentre sur le domaine de l'éducation mais les outils sont généralisables à d'autres domaines.

 

Savoir construire sa veille et faire de la curation sont pour moi des compétences indispensables à l'apprentissage tout au long de la vie. Il s'agit de maintenir les personnes et les organisations à l'écoute du changement puis d'apprendre pour s'adapter.

Willem Kuypers's curator insight, July 1, 2015 3:33 AM

Comme disent les jeunes, c'est bien quand c'est marrant.