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La revue Bibliothèque(s) en ligne - Biblioworld

La revue Bibliothèque(s) en ligne - Biblioworld | Library & Information Science | Scoop.it

 

 


Via DV
Terheck's insight:

L’enssib s’associe à l’Association des bibliothécaires de France pour donner gratuitement accès aux numéros de la revue Bibliothèque(s), dans la bibliothèque numérique de l’enssib, via l'onglet Patrimoine numérisé des bibliothèques.

 

A voir en particulier : Le n°58 d'octobre 2011 : Apprendre à trouver !

Tout un programme...

 

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DV's curator insight, January 8, 2013 2:43 PM
revue professionnelle éditée par l’ABF sur la vie des bibliothèques, la filière du livre et les problématiques de l'image et du son. Chaque numéro propose un dossier thématique et un ensemble de rubriques magazine qui épousent les facettes du métier et rendent compte des initiatives du terrain.
Sciences de l'information et de la communication (SIC). Médiation des savoirs pour l'enseignement et la recherche.
Bibliothéconomie. Library and Information Science (LIS).
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Tosca Consultants : Les logiciels métier destinés aux bibliothèques

Tosca Consultants : Les logiciels métier destinés aux bibliothèques | Library & Information Science | Scoop.it

"Depuis 1995, tous les ans, Tosca consultants réalise des enquêtes de marché portant sur les logiciels métier destinés aux bibliothèques. Livres Hebdo et Archimag rendent compte régulièrement de ces enquêtes.

Après une rapide présentation et une synthèse de l'enquête annuelle, la présente rubrique présente les tableaux de synthèse complémentaires des publications mais trop volumineux pour y figurer (...)"

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Y a-t-il encore des livres dans les bibliothèques ?

Y a-t-il encore des livres dans les bibliothèques ? | Library & Information Science | Scoop.it
Cours de yoga, de langues, prêts de DVD et de jeux vidéo, le modèle de la bibliothèque troisième lieu semble intéresser de plus en plus d’établissements. A quoi ressemble les bibliothèques aujourd’hui ? Va-t-on vers la fin du livre ?

Via Museion
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Impact des bibliothèques sur la réussite des étudiants

"Dans les contextes budgétaires difficiles actuels, les bibliothèques peuvent avoir à démontrer leur pertinence auprès de leurs établissements. J’imagine que la plupart des bibliothécaires académiques sont convaincus que les bibliothèques ont un impact positif sur la réussite des étudiants, mais il faut arriver à le démontrer aux décideurs des établissements à l’aide de données qui leur parlent. J’ai récemment eu le mandat de faire un survol de la littérature récente sur la question..."

 

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UnivNantesBU's curator insight, January 15, 10:30 AM

Extrait : "Un étudiant de première session qui a suivi une formation documentaire avancée a sept fois plus de chances de poursuivre à la session suivante. (Soria, Fransen, & Nackerud, 2013)"

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Bulletin de veille sur l'identité professionnelle du bibliothécaire

"Dans cette revue sur l’identité professionnelle du bibliothécaire, une quatre-vingtaine d’articles ont été recensés au cours des deux derniers mois et, de ce nombre, 27 ont été retenus. Les sujets couverts dans ce billet sont : la collaboration et, les habiletés et compétences liées à la profession de bibliothécaire..."

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Utilisation d'une matrice de compétences en EMI

Utilisation d'une matrice de compétences en EMI | Library & Information Science | Scoop.it
Synthèse des échanges menés dans le cadre d'un groupe de travail sur l'EMI et notamment autour de la matrice de compétences en littératie médiatique proposée par Pierre Fastrez et Thierry de Smedt.

 

"La littératie médiatique décrit l’ensemble des compétences mobilisées lors de la manipulation d’objets médiatiques. Chacune peut être considérée selon trois dimensions : informationnelle, technique et sociale. Les médias sont considérés comme porteurs d’informations dans la dimension informationnelle, comme machines dans la dimension technique et comme relations sociales dans la dimension sociale. Les compétences sont regroupées en quatre domaines : lire, naviguer, écrire, organiser..."

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sarahdoc's curator insight, February 1, 7:38 AM

Education aux medias, compétences

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Announcing the Authors Alliance Guide to Understanding Open Access!

Announcing the Authors Alliance Guide to Understanding Open Access! | Library & Information Science | Scoop.it

"We are happy to announce the release of our Guide to Understanding Open Access—the second in our series of educational handbooks for authors. Building on the success of our Guide to Understanding Rights Reversion, which landed in browsers and on bookshelves earlier this year, our new book provides the most up-to-date information about when, why, and how to make your work openly accessible. Our goal is to encourage our members to consider open access publishing by addressing common questions and concerns and by providing real-life strategies and tools that authors can use to work with publishers, institutions, and funders to make their works more widely accessible to all..."

Terheck's insight:

L’organisation américaine ‘Authors Alliance‘ a publié en accès libre son nouveau Guide : « Guide to Understanding Open Access – When, Why, & How to Make Your Work Openly Accessible »

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L’open access dans la formation continue des bibliothécaires et documentalistes

L’open access dans la formation continue des bibliothécaires et documentalistes | Library & Information Science | Scoop.it
Après une première étude sur la formation professionnelle dans le domaine du libre accès à l’information (open access), l’Université de Technologie, des Art et Sciences de Cologne (TH Cologne) et l’Université de Lille 3 ont mené une étude comparative de la formation continue sur l’open access. L’objectif est de faire un état des lieux de l’offre de formation des trois dernières années, de comparer la situation dans les deux pays et de faire des propositions pour le développement de la formation

Via UnivNantesBU
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ebooks.lu : nouveau service gratuit de prêt de livres numériques

ebooks.lu : nouveau service gratuit de prêt de livres numériques | Library & Information Science | Scoop.it

ebooks.lu est un nouveau service gratuit de prêt de livres numériques en langues française, allemande et anglaise, développé à l’initiative de la Bibliothèque nationale de Luxembourg (BnL).

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Un nouveau portail consacré aux métiers du livre

Un nouveau portail consacré aux métiers du livre | Library & Information Science | Scoop.it
La BnF-Bibliothèque de l'Arsenal a mis en ligne un nouveau portail consacré aux métiers du livre.
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Le traité transpacifique dévoilé : libre-échange avant tout

Le traité transpacifique dévoilé : libre-échange avant tout | Library & Information Science | Scoop.it

"Après plusieurs années de négociation et des critiques continues quant à ses conditions d'élaboration, le traité transpacifique, ou accord de partenariat transpacifique, a été révélé dans intégralité, un mois après l'annonce de la fin des tractations à Atlanta. D'une manière générale, les dispositions qui concernent les technologies de l'information et de la communication tendent à défavoriser l'usager..."

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Héritage culturel, l'exception que réclament les bibliothèques européennes

Héritage culturel, l'exception que réclament les bibliothèques européennes | Library & Information Science | Scoop.it

"Les bibliothèques nationales européennes, ou plutôt leurs directeurs, ont réuni leurs signatures dans un courrier commun adressé à la Commission européenne. Celui-ci concerne évidemment la réforme du droit d'auteur européen : les établissements patrimoniaux réclament la mise en place d'une exception pour valoriser l'héritage culturel, et qui leur permettrait de rendre disponibles des oeuvres « qui ne sont pas commercialement exploitées, sans l'autorisation des ayants droit »..."

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On parle moins de ce qu'elles ont et plutôt de ce qu'elles font : Les bibliothèques et l'inclusion numérique

On parle moins de ce qu'elles ont et plutôt de ce qu'elles font : Les bibliothèques et l'inclusion numérique | Library & Information Science | Scoop.it

"Après deux décennies d’Internet, les bibliothèques publiques ont réussi à établir une expertise diversifiée en matière de services numériques contribuant à la création d’opportunités individuelles et au progrès des communautés, annonce l’American Library Association. Une étude récente menée aux États-Unis portant sur l’inclusion numérique soulignent leur rôle à cet égard. Selon le président de l’American Library Association, Sari Feldman, le projet social des bibliothèques se décline à travers tout une série de grands enjeux que l’on désigne par les « E » pour éducation, emploi , entrepreneuriat , empowerment et engagement. Les faits saillants de cette enquête sur l’inclusion numérique révèlent que..."

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New Self-Guided Curriculum for Digitization

New Self-Guided Curriculum for Digitization | Library & Information Science | Scoop.it

"Through the Public Library Partnerships Project (PLPP), DPLA has been working with existing DPLA Service Hubs to provide digital skills training for public librarians and connect them sustainably with state and regional resources for digitizing, describing, and exhibiting their cultural heritage content. (...)

Now at the end of the project, we’ve made this curriculum available in a self-guided version intended for digitization beginners from a variety of cultural heritage institutions. Each module includes a video presentation, slides with notes in Powerpoint, and slides in PDF. Please feel free to share, reuse, and adapt these materials..."

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10 raisons de préférer digital à numérique

10 raisons de préférer digital à numérique | Library & Information Science | Scoop.it

"Ceux qui suivent le blog, mais aussi mes aventures dans les humanités digitales savent que j’ai fait le choix de privilégier l’adjectif digital à numérique depuis quelques années. (...)

Je tente donc de rassembler tous les arguments pour dans ce nouveau billet pour un plus large public, tant on remarque la montée en puissance du mot digital notamment dans les sphères du marketing..."

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Information Literacy Policies and Standards | Information Literacy Weblog

Information Literacy Policies and Standards | Information Literacy Weblog | Library & Information Science | Scoop.it

The International Association of University Libraries (IATUL) Special Interest Group for Information Literacy has published a report on Information Literacy Policies and Standards at IATUL Member Libraries [...]...


Via Elizabeth E Charles
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The New York Public Library Lets You Download 180,000 Images in High Resolution: Historic Photographs, Maps, Letters & More

The New York Public Library Lets You Download 180,000 Images in High Resolution: Historic Photographs, Maps, Letters & More | Library & Information Science | Scoop.it

This week, The New York Public Library (NYPL) announced not only that their digital collection now contains over 180,000 items, but that they've made it possible,

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Les clés des médias : qu'est-ce qu'une source ?

Les clés des médias : qu'est-ce qu'une source ? | Library & Information Science | Scoop.it

« Les clés des médias » est un glossaire de mots et de notions essentielles pour appréhender les médias. Constitué de 25 programmes de 2 minutes, chaque épisode traite d’un thème différent, mis en scène dans l’univers quotidien des jeunes. L’écriture est un mélange de pédagogie et d’humour à partir d’un cas concret permettant une meilleure compréhension des médias. Où s’arrête la liberté d’expression ? Les médias disent-ils tous la même chose ? Qu’est-ce qu’une information ? Qu’est-ce qu’une donnée personnelle ?

Depuis les attentats de janvier 2015, France Télévisions et ses partenaires ont renforcé et multiplié les actions envers le jeune public. Dans la continuité de cette démarche, ce nouveau programme « Les clés des médias » s’inscrit dans un partenariat avec France Inter, Enjeux-e-médias et Canopé, avec le soutien de la Direction du Numérique pour l’Education (Ministère de l’Éducation Nationale).

 

Terheck's insight:
Cette ressource est constituée de 25 vidéos de deux minutes. Elle peut être utilisée en EMI pour expliquer à nos élèves le fonctionnement de l'information et ainsi leur permettre d'appréhender les médias dans leur univers quotidien.
 
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Repenser l’Information Literacy au 21ème siècle

Repenser l’Information Literacy au 21ème siècle | Library & Information Science | Scoop.it

"Compte-rendu de la conférence  de Carol Collier donnée à l’université de Tallinn, le mercredi 19 octobre 2015 dans le cadre de la conférence européenne sur l’Information Literacy.

Préambule

Carol Collier Kuhlthau est à l’origine d’un modèle cognitif de la recherche d’information parmi les plus mondialement connus et appliqués. Initié dès 1991 et centré sur le point de vue de l’utilisateur, le modèle ISP, pour « Information Search Process », décrit l’activité de recherche d’information selon 6 étapes : l’initiation, la sélection, l’exploration, la formulation, la collecte, la présentation. L’originalité de ce modèle réside dans la prise en compte de la dimension affective du processus de recherche d’information au principe même du besoin d’information. Ce modèle a inspiré la rédaction de référentiels infodocumentaires directement applicables sur le terrain de la formation tel celui de la Fadben à l’intention des enseignants-documentalistes français (1997)..."

Terheck's insight:

lien vers le diaporama support de la conférence : http://crdp.ac-bordeaux.fr/documentalistes/literacy21/

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Rescooped by Terheck from Vie numérique à l'école - Académie Orléans-Tours
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Des bandes dessinées gratuites et « libres de droits »

Des bandes dessinées gratuites et « libres de droits » | Library & Information Science | Scoop.it
Télécharger gratuitement et légalement des Comics tombés dans le domaine public

Via mc bonneau-darmagnac, Profleluherne, Chris Jaeglin, Michèle Drechsler
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mc bonneau-darmagnac's curator insight, September 6, 2015 9:57 AM

via @isabelle marcangeli

raphael Vaudoin's curator insight, December 3, 2015 7:31 AM

A voir pour le cours de français ?

FvH's curator insight, December 4, 2015 11:16 AM
Buller tranquille !
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Tout ce que vous pensiez qu’il est interdit de faire en bibliothèque en raison de la propriété intellectuelle... mais qui en réalité est permis.

Tout ce que vous pensiez qu’il est interdit de faire en bibliothèque en raison de la propriété intellectuelle... mais qui en réalité est permis. | Library & Information Science | Scoop.it

Carte mentale publique par Calimaq (S.I.Lex).


Via Alice Stardust
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Rescooped by Terheck from Veille professionnelle des Bibliothèques-Médiathèques de Metz
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Bibliothécaires : que tweeter à vos usagers ?

Bibliothécaires : que tweeter à vos usagers ? | Library & Information Science | Scoop.it
Lire la suite : " Bibliothécaires : que tweeter à vos usagers ? "
En panne d’inspiration pour tweeter à vos usagers ? Voici des astuces pour retrouver la motivation et des idées que vous soyez bibliothécaire… ou non.

Via BU Maine, Paroles de Bib, Centre régional du livre de Bourgogne, Bibliothèques-Médiathèques de Metz
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Centre régional du livre de Bourgogne's curator insight, November 25, 2015 3:33 AM

[formation]

Bibliothèques-Médiathèques de Metz's curator insight, November 25, 2015 11:59 AM

Coup de coeur pour cette suggestion :

"Etonner ses usagers : Les usagers sont loin de connaître votre quotidien de bibliothécaire et l’ampleur de services de leur bibliothèque. Publiez des statistiques, des chiffres, vous en avez sûrement plein mais choisissez ceux qui pourraient intéresser, étonner vos usagers. De type : « Le saviez-vous ? »

Rescooped by Terheck from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Le droit d'auteur et le droit à l'image : module de formation complet.

Le droit d'auteur et le droit à l'image : module de formation complet. | Library & Information Science | Scoop.it

Ce document ne prétend pas répondre à toutes vos questions mais vous donne les éléments essentiels pour vous permettre de gérer la problématique des droits d'auteurs.

Dernière mise à jour : 15 février 2015.


Via Alain MICHEL
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Isabelle Boucher-Doigneau - Cultureuse's curator insight, November 18, 2015 5:58 AM

Rien à ajouter au comm d'Alain Michel, que je remercie du lien :

 
strong>Alain MICHEL's insight:
Ce module de formation, proposé par Evelyne Moreau et Sophie Lorenzo, du Centre d'Appui aux Pratiques d'Enseignement de l'École des Mines de Nantes est absolument ÉNORME... Il envisage TOUS les aspects possibles et imaginables du droit d'auteur, de ses contraintes et conditions d'application, dans tous les cas de figure, en vrac : images, publications, logiciels, jeux vidéos, contenus de cours, pour les enseignants ou pour les étudiants, etc., et j'en oublie bien évidemment. Une référence... À conserver et à explorer à tête reposée.
Emmanuelle PY-GRIOTTO 's curator insight, November 18, 2015 12:50 PM

Tags : documentation, droit,

Saentz - Jessie's curator insight, November 21, 2015 5:08 AM

Et un dossier sur le droit d'auteur et le droit à l'image, problématique à laquelle chacun est forcément confronté un jour ou l'autre.

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Neutralité du Net : recul majeur pour l'Internet libre | La Quadrature du Net

Neutralité du Net : recul majeur pour l'Internet libre | La Quadrature du Net | Library & Information Science | Scoop.it

"Le Parlement européen a voté aujourd'hui (par 500 voix pour et 163 voix contre) le règlement sur les télécommunications, clôturant ainsi des années de négociations sur ce sujet. Malgré les appels des citoyens, malgré les appels répétés à l'international pour le soutien des amendements positifs, y compris de Tim Berners-Lee, ce texte ambigu contient des failles importantes qui ne permettent pas d'assurer la neutralité du réseau. C'est une profonde déception pour tous ceux qui ont bataillé depuis des années pour enfin assurer la protection de ce principe en Europe..."

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How Trade Agreements Harm Open Access and Open Source

How Trade Agreements Harm Open Access and Open Source | Library & Information Science | Scoop.it
Open access isn't explicitly covered in any of the secretive trade negotiations that are currently underway, including the Trans-Pacific Partnership (TPP), the Trans-Atlantic Trade and Investment Partnership (TTIP), and the Trade In Services Agreement (TISA). But that doesn't mean that they won't have a negative impact on those seeking to publish or use open access materials.
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Former aux compétences informationnelles à l'heure du web 2.0 et des discovery tools

Former aux compétences informationnelles à l'heure du web 2.0 et des discovery tools | Library & Information Science | Scoop.it

"Le monde de l’information se transforme en profondeur au rythme des avancées technologiques, mais aussi des évolutions dans la façon de produire, diffuser, collecter, traiter l’information. On ne cherche plus, on ne s’approprie plus, on ne diffuse plus l’information aujourd’hui comme on le faisait il y a moins de 10 ans encore.
Peut-on dès lors continuer à former aux compétences informationnelles comme auparavant ? ..."

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