Library & Information Science
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Sciences de l'information et de la communication (SIC). Médiation des savoirs pour l'enseignement et la recherche.
Bibliothéconomie. Library and Information Science (LIS).
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Les bibliothèques, lieux de découverte du numérique pour parents et enfants

Les bibliothèques, lieux de découverte du numérique pour parents et enfants | Library & Information Science | Scoop.it

"L'implication des établissements de prêt dans le monde numérique est essentielle, conclut un rapport de l'Association of Senior Children's and Education Librarians, pour aider les enfants dans le monde numérique (...) Les résultats de la recherche pointent donc que les bibliothèques publiques sont un lieu d'exception pour permettre aux plus jeunes d'accéder à une connaissance numérique. Des groupes de discussion ont démontré que les premiers contacts avec les technologies numériques démarrent particulièrement tôt. Ainsi, les 5/7 ans ont touché à bon nombre d'outils, mais n'y sont pas constamment confrontés (...) On considère en effet que les bibliothécaires peuvent être proches des parents, dans l'accompagnement de l'enfant, et en mesure de répondre aux interrogations de chacun. Notamment sur la question de la sécurité sur la toile..."

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BibApps.com - Catalogue d'applications jeunesse pour les bibliothèques

BibApps.com - Catalogue d'applications jeunesse pour les bibliothèques | Library & Information Science | Scoop.it

BibApps.com, site d'applications jeunesse, a été créée par et pour les bibliothécaires.
Ce site Internet recense des applications Jeunesse offrant des possibilités d’animation auprès de nos publics.
Il permet à chaque bibliothécaire qui le souhaite d’entrer de nouvelles applications dans cette base de données, alors n'hésitez pas à découvrir ce site, et pourquoi pas y suggérer de nouvelles applications.

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Rescooped by Terheck from Internet : la société dans tous ses états. L'Homo numericus est en marche.
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Comment Word a changé notre façon d'écrire

Comment Word a changé notre façon d'écrire | Library & Information Science | Scoop.it

Le fameux traitement de texte a 30 ans. L'occasion de faire le point sur son impact avec Pierre-Marc de Biasi, spécialiste en génétique textuelle.


Via Stalder Angèle
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Charlotte's curator insight, July 8, 2014 8:26 AM

De la disparition des brouillons

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Boîte à outils du numérique en bibliothèque

"Le Service du Livre et de la Lecture a réuni un groupe de travail chargé de rédiger des fiches pratiques destinées à accompagner les bibliothèques territoriales dans leurs projets de développement numérique. Ces fiches, dont l’ensemble constituera à terme une « boîte à outils du numérique en bibliothèque », proposent aux bibliothèques territoriales un vademecum prenant en compte les impacts technologiques et organisationnels des problématiques numériques auxquelles elles sont confrontées.[...]

Trois fiches sont d’ores et déjà disponibles :

• La récupération de données catalographiques (modalités, protocoles, évolutivité vers le web de données) et ses annexes en version XLS ou PDF,
• La ré-informatisation,
• La RFID en bibliothèque.

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Le continuum spatio-temporel de la communication et de la médiation en bibliothèque

Intervention introductive au stage Enssib ayant pour thème "Bibliothèque physique, bibliothèque numérique : organiser leur valorisation mutuelle en bibliothèque publique"


Via Alice Stardust
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Alice Stardust's curator insight, September 30, 2013 12:35 PM

(Ne vous fiez pas au titre qui peut faire peur)

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Comment le numérique transforme les lieux de savoirs | Critique de la BBF

Critique du livre de Bruno Devauchelle, Comment le numérique transforme les lieux de savoirs, sur le site du Bulletin des Bibliothèques de France.

 

Devauchelle, Bruno, « Comment le numérique transforme les lieux de savoirs », BBF, 2013, n° 1, p. 104-105
[en ligne] <http://bbf.enssib.fr/>; Consulté le 26 février 2013

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Le professeur documentaliste et le numérique

Le professeur documentaliste et le numérique : le renforcement d’un processus de professionnalisation dans le signalement, l’organisation et la mise à disposition de ressources.


Auteur :  Jocelyne Menard

Editeur :  Laboratoire CREAD – Université Rennes2


Via rossignol.j
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Louisa Maggot's curator insight, February 17, 2014 10:57 AM
Evolution du métier
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Les jeunes lisent toujours, mais pas des livres

Les jeunes lisent toujours, mais pas des livres | Library & Information Science | Scoop.it

"Si les pratiques culturelles des jeunes ont changé, ceux-ci n'ont pour autant pas arrêté de se cultiver. C'est ce qu'explique Sylvie Octobre, chargée de recherche au ministère de la culture, dans son livre Deux pouces et des neurones, qui paraît mercredi 24 septembre. Pour Campus, l'auteure décrypte, sans parti pris, les usages des 15-29 ans en matière culturelle, très différents de ceux de leurs parents au même âge.


Les jeunes lisent moins de livres et, surtout, lisent moins pour le plaisir. La lecture n'est plus considérée comme la porte d'accès privilégiée au savoir et n'est plus synonyme de plaisir. Ce désamour pour les livres vient, à mon avis, du glissement de notre société de ce qu'on appelait les humanités vers le technico-commercial (...)"

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Le numérique, mutation phénoménologique, mutation systémique. Stephane Vial

Intervention au séminaire numérique du Conseil régional d’Auvergne, Clermont-Ferrand, 10 février 2014.


Via dm, Dominique Demartini
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sarah's curator insight, May 8, 2014 3:18 PM

Document intéressant pour redécouvrir le numérique et aider les élèves à bien comprendre sa véritable dimension.

On pourra ouvrir un petit débat en classe sur les avantages et les inconvénients du web dans notre société.

sarah's curator insight, May 8, 2014 3:21 PM

 Document utile pour le débat en classe avec les ados  sur les avantages et les inconvénients de l´utilisation du web en classe et pour élargir et enrichir  leur vocabulaire au-delà du littéraire.

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Les outils de veille

"Support de cours de la formation "le numérique pour améliorer notre travail quotidien" donnée du 7 au 9 octobre 2013 à la médiathèque départementale du Puy de Dôme"

http://fr.slideshare.net/angiegaudion/le-numrique-pour-amliorer-notre-travail-quotidien-en-bibliothque-les-outils-de-veille?ref=http://www.scoop.it/


Via e-profsdocs
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Trello en bibliothèque ... : travail collaboratif et gestion de projet

Support de formation interne illustrant l'outil de dashboarding (tableau) Trello pour la collaboration au sein du équipe de bibliothèque (édition web et flux
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On ne naît pas numérique, on le devient!

 Les jeunes sont-ils aujourd'hui réellement préparés par l'école et la société à affronter ce monde d'incertitude qui est le nôtre depuis désormais plusieurs années ? Les nouvelles technologies de l'information pourraient-elles accompagner cette période de forte mutation ? Comment peut on développer la culture numérique des jeunes afin de les rendre plus autonomes et responsables, lutter contrer l'échec et favoriser l'égalité des chances ?


Via fduport, algrappe
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Comment les médias sociaux stimulent ma mémoire - Relief

Comment les médias sociaux stimulent ma mémoire - Relief | Library & Information Science | Scoop.it

En amont de la pensée, le cerveau réagit principalement à des stimuli. Force m’est de reconnaître que les nouvelles technologies de la communication ont considérablement transformé la qualité des stimuli que j’absorbe, tant par leur substance que leur nombre. Emportée par le flot, l’information devient plus précaire. Néanmoins, je reste fasciné par les moyens dont ces mêmes moyens de communication pallient l’hécatombe mnémonique, comme s’ils contenaient leur propre antidote.(François Guitté)


Via IFP Nord Pas de Calais, François Colin
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IFP Nord Pas de Calais's curator insight, January 30, 2013 3:05 AM

Répéter, diffuser, échanger pour mémoriser (titre article Thot Cursus pointant vers l'article de F. Guitté)