Library & Information Science
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Sciences de l'information et de la communication (SIC). Médiation des savoirs pour l'enseignement et la recherche.
Bibliothéconomie. Library and Information Science (LIS).
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Tutoriel e-sidoc : comment créer nouveautés, coups de cœur et carrousel

Tutoriel e-sidoc : comment créer nouveautés, coups de cœur et carrousel | Library & Information Science | Scoop.it
Le portail e-sidoc permet sur chaque page - en général - d’afficher des nouveautés et des coups de cœur. Sur certaines pages vous pouvez aussi afficher des carrousels. Ces carrousels sont paramétrables avec le même type d’équations que pour les nouveautés ou les coups de cœur.
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« On ne voit bien qu’avec le cœur » - de Anne Cordier dans Doc pour docs

« On ne voit bien qu’avec le cœur » - de Anne Cordier dans Doc pour docs | Library & Information Science | Scoop.it
Permettez-moi avant toute chose de préciser qu’en vous appelant « Pr-Doc », je reprends le code utilisé lors des transcriptions de mes investigations pour vous désigner, vous, les professeurs documentalistes que je rencontre, que j’observe et avec lesquels je m’entretiens au gré d’enquêtes de terrain. Cette anonymisation sous forme de code est de rigueur dans l’écriture académique. Pour autant, elle ne néglige en rien la diversité de vos individualités, la multiplicité de vos biographies personnelles et professionnelles, et la richesse de vos pratiques et de vos représentations.
Ma démarche aujourd’hui doit vous surprendre : pourquoi donc vous adresser une telle lettre ?
En réalité, ce sont les courriels de plusieurs d’entre vous qui me poussent à vous écrire, sous la forme d’une réponse collective. En effet, depuis la rentrée, vous êtes plusieurs à m’avoir contactée, interpelée, à propos de l’ouvrage CDI : perceptions et réalités, publié aux éditions Canopé, par Claude Poissenot, enseignant-chercheur en sociologie. Vous me demandez dans vos messages mon « avis » sur cet ouvrage, vous confiez souvent votre « colère » et votre incompréhension face au discours tenu dans cette publication.
Terheck's insight:

Anne Cordier, Maître de Conférences en Sciences de l’Information et de la Communication à l'ESPÉ-Université de Rouen répond ici avec bienveillance à tous les professeurs documentalistes inquiets de l'image de leur profession fortement ternie par l'ouvrage "CDI : perceptions et réalité" de Claude Poissenot.

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Savoirs CDI: e-sidoc comme portail du CDI au sein du projet d'établissement

Savoirs CDI: e-sidoc comme portail du CDI au sein du projet d'établissement | Library & Information Science | Scoop.it

"Comment et pourquoi un portail peut servir un projet et les activités d’un établissement ? L'exemple d'e-sidoc"


Via Legarnier
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L'IFLA et la documentation en milieu scolaire

L'IFLA et la documentation en milieu scolaire | Library & Information Science | Scoop.it

"Le congrès mondial de l'IFLA a eu lieu en France cette année (à Lyon du 15 au 21 aout 2014). Connue d'abord des professionnels du domaine des bibliothèques, médiathèques et métiers de l'information, l'IFLA est avant tout une association mondiale de professionnels. Elle mériterait un plus large écho, tant les problématiques abordées dans les multiples sessions de ces journées concernent la société toute entière. Au moment où le livre est de plus en plus dérangé dans son économie, son développement, sa survie même, par le numérique, ce congrès est l'occasion de faire le tour des questions qui concernent toutes les institutions, qu'elles soient locales, nationales ou internationales, qui se consacrent à la "gestion" de l'information dans nos sociétés. (...)"

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Formation BCDI / Esidoc

Formation BCDI - 18 juin 2014 - Canopé DIJON

Via Legarnier
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Legarnier's curator insight, June 17, 2014 4:14 AM

Prezi très complet ! Avec toutes ces merveilleuses opérations bibliothéconomiques defin d'année avec BCDI !

Claire Delune's curator insight, June 30, 2014 5:51 AM

Un super rappel pour passer une bonne fin d'année de gestion documentaire !

 A partir de la vignette 93 tout sur le travail publication sur E-sidoc.

bridonneau's curator insight, January 13, 2016 3:44 AM

Rapppel clair des opérations de fin d'année sur BCDI

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Les méthodes pédagogiques en information-documentation

Les méthodes pédagogiques en information-documentation | Library & Information Science | Scoop.it

"Le choix des méthodes pédagogiques par le professeur documentaliste fait encore peu l'objet de discussion en information-documentation. Sans doute n'interroge-t-on pas suffisamment l'expression quelque peu figée de « pédagogie documentaire », notamment dans le nouveau contexte culturel et numérique de l'information et de la documentation. Ce choix est pourtant déterminant pour la réussite de la séance pédagogique et des apprentissages qu'elle met en œuvre. Il nous semble par conséquent important de proposer quelques repères..."

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Apprendre à chercher, chercher pour apprendre - Doc pour docs

Apprendre à chercher, chercher pour apprendre - Doc pour docs | Library & Information Science | Scoop.it

Le n° 508 des Cahiers Pédagogiques d'octobre 2013 contient un dossier particulièrement intéressant pour les professeurs documentalistes intitulé : (...)


Via jlkpodar
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Les professeurs documentalistes et les apprentissages info-documentaires

Résultats de l’enquête réalisée par la FADBEN en 2013

 

"Résumé : La FADBEN a réalisé l’enquête inti­tulée "Les pro­fes­seurs docu­men­ta­listes et les appren­tis­sages info-documentaires" en 2013. Nous vous en pro­posons ici la syn­thèse, ainsi que l’intégralité du rapport d’enquête au format PDF, télé­char­geable en bas de page..."

Terheck's insight:

Lien direct vers le rapport d'enquête : http://www.fadben.asso.fr/IMG/pdf/Les_professeurs_documentalistes_et_les_apprentissages_info-documentaires_FADBEN_2013.pdf

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Babelio au CDI, quels usages?

Babelio au CDI, quels usages? | Library & Information Science | Scoop.it

Grâce à l’article de ajuzan nous avons pu découvrir le site de partage de bibliothèques personnelles, Babelio. Or, depuis quelques temps, les exemples d’utilisations de ce réseau social au CDI fleurissent sur le web. Je me propose donc ici d’en faire un petit récapitulatif.

...


Via David Gunn, Aurore VIOLA, Tice Doc Reims
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Espace de fous. Avant-propos de l’ouvrage « C’est de plus en plus fou tout ce qu’on peut encore faire au CDI »

Je publie mon avant-propos à l’ouvrage « C’est de plus en plus fou tout ce qu’on peut encore faire au CDI » dirigé par Philippe Marhic qui cherche à montrer ...
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Les formats et macro procédures dans BCDI | Espace Doc Web

Les formats et macro procédures dans BCDI | Espace Doc Web | Library & Information Science | Scoop.it

Créer des rapports sous forme de tableau et d’étiquette - Gérer les macro procédures - Utliser le menu diffusion édition.


Via GREID Infodoc
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Content Curation for the School Librarian

Content Curation for the School Librarian | Library & Information Science | Scoop.it

Robin Good: "Content Curation and the School Librarian" is the featured article for the latest issue of Knowledge Quest magazine.

 

Authored by Nikki D. Robertson the article illustrates some of content curation key strengths, how the author has utilized content curation for her academic projects, and popular curation tools for those interested in exploring the field further.

 

PDF download here: http://bit.ly/QgtjwU

 

 

 


Via Robin Good, Dennis T OConnor, Lourense Das
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Beryl Morris's curator insight, April 3, 2013 9:05 AM

Convinced of the need to be a conent curator in my school - looking for the best way to start this, how to implement a manageable plan and ways to increase my content curation competency.

 

Lucy Wyatt's curator insight, October 7, 2013 12:44 PM

With students accessing different kinds of material and the same material in different ways, the OPAC and vertical file may not be the best way to lead your students to the best content.  This article shows differing ways of attacking the problem.

 

Leigh Zika's curator insight, June 12, 2015 9:34 PM

Good examples of content curation tools for school librarians and teachers/students.

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Présentation du CDI : infographies et vidéos animées

Présentation du CDI : infographies et vidéos animées | Library & Information Science | Scoop.it

Pour compléter notre rubrique Communication et Plaquettes de communication, voici des exemples de cette rentrée 2015 utilisant différents supports (...)

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34 nouvelles fiches ÉDU'base documentation (CDI) - Éduscol numérique

34 nouvelles fiches ÉDU'base documentation (CDI) - Éduscol numérique | Library & Information Science | Scoop.it
34 nouveaux scénarios pédagogiques ont été publiés sur ÉDU'base documentation par les académies de Limoges, Lyon, Nice et Strasbourg.
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Retour sur l'IFLA 2014

Retour sur l'IFLA 2014 | Library & Information Science | Scoop.it

"Le 80ème congrès mondial de l’IFLA - Fédération Internationale des associations et Institutions des Bibliothèques - a eu lieu au Palais des Congrès de Lyon du 16 au 22 août 2014.
Cette manifestation internationale des bibliothèques et des sciences de l’information avait pour thème : Bibliothèques, Citoyenneté, Société, une confluence vers la connaissance..."


Via Canopé Dijon
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Bibliothèques : Filtrer les connexions Internet est une erreur

Bibliothèques : Filtrer les connexions Internet est une erreur | Library & Information Science | Scoop.it

"C'est une des bizarreries face auxquelles les bibliothécaires restent sans voix : si les fast-foods ne filtrent pas les connexions Internet entre leurs murs, les bibliothèques appliquent une forme de censure en filtrant les différents sites accessibles. En France comme aux États-Unis, où un rapport de l'Association des Bibliothèques Américaines (American Library Association, ALA) fait un état des lieux des dégâts occasionnés. (...)"

 

 

 

The ALA Report on Children's Internet Protection Act, "Fencing Out Knowledge", is available online.

Link : http://en.youscribe.com/catalogue/tous/current-affairs-and-social-debate/debates-and-polemics-/ala-report-on-children-s-internet-protection-act-2462295

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L’évaluation diagnostique en seconde : un support pour l’enseignement de l’information-documentation

"Toute didactique considère qu’il faut commencer par prendre en compte les représentations et les acquis des élèves avant que de penser à construire le cours. L’évaluation diagnostique représente ainsi pour l’enseignant un outil pertinent pour déterminer le profil de ses classes. A partir des résultats obtenus, il pourra donner une plus grande cohérence à ses progressions et sera en mesure d'orienter le contenu de ses séquences dans le sens des besoins constatés des élèves. Ces tests diagnostiques peuvent être placés au début de chaque niveau afin de se projeter dans l’année, mais on remarque que, en information-documentation principalement, ils prennent plutôt place au début du collège ou à l’entrée du lycée.

C’est ce dernier cas qu’illustre aujourd’hui Flore Pernaton-Defay, professeure documentaliste au lycée Lamartine de Mâcon (académie de Dijon), en nous présentant le travail accompli cette année auprès de quelques 294 élèves de 2nde." (...)

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LabelTICE : le message caché

"Depuis quelques semaines, les personnes ressources TICE et les référents numériques de l’académie de Versailles participent à des réunions dans le cadre de la formation continue. La nouvelle version du LabelTICE leur est présentée à cette occasion...

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Les méthodologies de l'information documentaire | Éduscol numérique

Les méthodologies de l'information documentaire | Éduscol numérique | Library & Information Science | Scoop.it

Une nouvelle version du tutoriel de méthodologie documentaire CERISE est proposée par l'Urfist de Paris. Trois grandes parties composent cette mouture : un module méthodologique, un support d'initiation à la recherche en ligne et un outil d'aide à l'exploitation des documents.


Via GREID Infodoc
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Retour sur la Conférence "Cultures numériques, Éducation aux médias et à l'information" - prof' doc'

Retour sur la Conférence "Cultures numériques, Éducation aux médias et à l'information" - prof' doc' | Library & Information Science | Scoop.it
Les 21 et 22 mai 2013, s'est déroulée à l'ENS de Lyon la Conférence nationale « Cultures numériques, Éducation aux médias et à l'information ». Le site (...)
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New Infographic: School Libraries & Student Achievement (2+ Decades of LRS Research) | Keith Curry Lance

New Infographic: School Libraries & Student Achievement (2+ Decades of LRS Research) | Keith Curry Lance | Library & Information Science | Scoop.it

Keith Curry Lance:


"Kudos to Dr. Linda Hofschire, Research Analyst, for this latest infographic, summarizing more than two decades of school library impact research at the Library Research Service (LRS)."


Via Dennis T OConnor
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GwynethJones's comment, April 5, 2013 11:16 AM
Is it me or is it not showing up when you go to the link?
Terheck's comment, April 5, 2013 11:50 AM
left click on the word "infographic" ;-)
Terheck's comment, April 5, 2013 11:51 AM
direct link : http://www.lrs.org/documents/school/school_library_impact.jpg
Rescooped by Terheck from Learning center et compagnie: quel avenir pour les CDI?
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La marche forcée des 3C - prof' doc'

La marche forcée des 3C - prof' doc' | Library & Information Science | Scoop.it
A l'heure actuelle, les professeurs documentalistes n'ont pas peur de l'innovation, mais ils ont parfois des doutes au sujet de leur hiérarchie, à (...)

Via Doc à bord
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Utiliser au CDI le serveur de dépôt de livres numériques SELINUM | Spiparena

Accessible par navigateur, SELINUM développé par l’académie de Bordeaux, permet de mettre à disposition, aussi bien des enseignants que des élèves, des livres numériques, par téléchargement, au format e-pub et PDF.


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Histoire et anthropologie d'internet — Documentation (CDI) — Éduscol numérique

Histoire et anthropologie d'internet — Documentation (CDI) — Éduscol numérique | Library & Information Science | Scoop.it
Un support de cours d'Alexandre Serres (Urfist de Rennes), sous licence Creative Commons. Lexique et bibliographie.
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